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下列实验或操作能达到目的是(  )
A、为除去某实验室废液的红色,采用过滤的方法
B、“子弹穿透钢板”的实验来证明物体的动能与物体的质量有关
C、用加水溶液的方法检测纯碱中是否混入食盐
D、通过测定沸水的温度,判断当地大气压的高低
考点:过滤的原理、方法及其应用,盐的化学性质
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据过滤的原理进行判断;
B、根据“子弹穿透钢板”实验说明了动能与速度的关系;
C、根据纯碱和食盐的溶解性判断;
D、通过测定沸水的温度,判断当地气压高低,气压越高,沸点越高.
解答:解:
A、过滤是除去液体中不溶性固体的一种方法,不能除去颜色,故本选项错误;
B、子弹穿透钢板”的实验说明的是动能与物体的速度有关,不能探究动能和质量的关系,故选项错误;
C、纯碱和食盐都易溶于水,且食盐溶于水后溶液温度不变,故本选项错误;
D、气压越高,沸点越高,所以,可通过测定沸水的温度,判断当地气压高低,故本选项正确;
故选D.
点评:本题是一道跨学科考试的题目,要结合理化对应知识细心分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类不正确的是(  )
A、空气污染物:NO2、SO2、PM2.5…
B、化石能源:天然气、石油、煤…
C、酸:H2SO4、HNO3、NaHCO3
D、混合物:铝合金、盐水、铁矿石…

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科目:初中化学 来源: 题型:

“对比实验”和“控制变量法”是科学研究中常用的方法,以下实验没有体现这两种方法的是(  )
A、研究压力作用效果与压力大小,受力面积的关系
B、探究摩擦力与接触面积的粗糙程度有关
C、探究铁生锈的条件
D、确定甲烷燃烧后的产物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于“化学之最”的叙述正确的是
 

A.天然矿物中最硬的物质是石墨   B.空气中含量最高的元素是氧
C.相同条件下氢气是最轻的气体   D.人体中含量最高的金属元素是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.
(1)写出图中仪器b的名称b
 
.细心观察发现:该仪器与盛装溶液的试剂瓶都有磨砂部分,所不同的是该仪器的磨砂部分位于
 

a.瓶底内壁  b.瓶口边缘  c.瓶颈内壁   d.瓶底外壁
(2)实验室不用催化剂制取一瓶较纯净氧气的化学方程式是
 
,应选择的气体发生装置是
 
(填字母序号,下同),气体收集装置是
 

(3)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷.则实验室制取甲烷应选择的发生装置是
 
.若用盛满水的F装置收集甲烷,则气体应从导管
 
(此处填数字序号)通入.
(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
 
,选用的制取装置是
 
.如图G所示,将收集到的二氧化碳倒入烧杯中,该实验说明二氧化碳具有的性质是
 
.李庆同学用一大的玻璃片将G中装有燃着蜡烛的烧杯盖住,可观察到
 
.这一实验提示我们当楼层发生火灾时不应往上爬,而应往低处安全撤离.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的不规范实验操作,造成的后果分析错误的是(  )
A、
试管破裂
B、
读数偏小
C、
液滴飞溅
D、
标签受损

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方案的设计中,可行的是(  )
A、用NaOH溶液除去CO2中混入的CO气体
B、用澄清石灰水鉴别碳酸钠溶液和氯化钠溶液
C、为除去炭粉中的CuO,可将其在空气中灼烧
D、检验CaO中是否含有Ca(OH)2,将其加水后滴加酚酞试液

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科目:初中化学 来源: 题型:

交通部门规定旅客乘车、船时,严禁随身携带易燃易爆物品,下列物品能随身携带的是(  )
A、汽油B、酒精C、烟花爆竹D、醋

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途,主要利用物质物理性质的是(  )
A、氢气用于冶炼金属
B、干冰可用于人工降雨
C、用稀硫酸除铁锈
D、用熟石灰改良酸性土壤

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