精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
小明设计的实验室收集氧气的方法中正确的是(  )
A.排水法,集气瓶充满水,倒立于水槽中,导管口伸入集气瓶口内即可
B.排气法,瓶口向上,导管口在集气瓶底部,瓶口盖上玻璃片
C.排水法,瓶口向上,导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片
D.排气法,瓶口向下,导管口在集气瓶底部
A、氧气不易溶于水,可以用排水法收集,用排水法收集时,集气瓶充满水,倒立于水槽中,导管口伸入集气瓶口内即可.正确;
B、氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,用向上排空气法收集时,瓶口向上,导管口在集气瓶底部,瓶口盖上玻璃片.正确;
C、用排水法收集时,瓶口不能向上.错误;
D、用向上排空气法收集时,瓶口不能向下.错误.
故选AB.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图为实验室常用的实验装置,请回答问题:

(1)写出带有标号仪器的名称:①______;②______.
(2)若用A、C装置组合制取氧气,实验中,观察到水槽中气泡______(填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”)时,开始收集.收集完毕时,应先______(填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”).
(3)写出用B、E装置组合制取某气体的化学反应方程式______.
(4)硫化氢是有毒气体,能溶于水形成氢硫酸(其化学性质与盐酸相似).常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温发生复分解反应制H2S,某同学用G装置来收集处理H2S.
①实验室制H2S的化学方程式为______;
②该装置用于收集H2S,说明其密度比空气______(填“大”或“小”);
③用化学方程式表示氢氧化钠溶液的作用是______,漏斗的作用是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列装置是实验室收集二氧化碳气体的装置的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

收集二氧化碳可用______法,因为______;由于______所以不能用排水法收集;判断集气瓶中二氧化碳是否收集满的方法是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验室制取气体的方法不可行的是(  )
A.加热高锰酸钾制取氧气
B.用锌与稀硫酸反应制取氢气
C.用锌与稀硝酸反应制取氢气
D.用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:多选题

将如图所示的装置正放在桌面上,可分别实现下列实验目的,其中,气体必须从Y口进入的是(  )
A.用于向上排空气法收集气体
B.用于向下排空气法收集气体
C.内盛液体干燥剂,用于干燥气体
D.内盛水,用于测量难溶于水的气体体积

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

图中装置可以用来发生、洗涤、干燥、收集(不考虑尾气处理)气体.该装置可用于(  )
A.锌和盐酸生成氢气
B.亚硫酸钠和浓硫酸生成二氧化硫
C.碳酸钙和盐酸生成二氧化碳
D.浓氨水和烧碱制取氨气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关水的说法正确的是
A.淡水资源是取之不尽、用之不竭的
B.用紫色石蕊试液区分硬水和软水
C.海水、湖水是混合物,自来水是纯净物
D.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种元素组成的

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

水与人类的生活、生产密切相关。
(1)如图所示,电极上可观察到的现象是               。反应的化学方程式是             

(2)自来水生产过程中通入氯气的作用是              
(3)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂。
K2FeO4的摩尔质量是           。 1mol K2FeO4含有          个氧原子。高铁酸钾受热分解的化学方程式是:4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑,则R是        (填化学式)。
(4)对生活污水再利用是节水的重要手段。某生活污水含有碎菜叶、泥沙,可能含有氯化钠和碳酸钠可溶性物质。
Ⅰ.去掉水中的碎菜叶等较大的固体后,再对污水进行       操作可除去其中泥沙等小颗粒物质。
Ⅱ.为了检验经Ⅰ处理后的水样中是否存在氯化钠、碳酸钠,某同学设计实验流程如下:

检验气体的试剂是         。溶液A中含有的溶质是               。在水样中加入稀硝酸不能改成稀硫酸,理由是                       。
结论:该生活污水中含有               (写化学式)可溶性物质。

查看答案和解析>>

同步练习册答案