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实验室制取气体的装置如下图所示,根据所学知识,回答下列问题

(1)图中标有①②的仪器名称:①
 
;②
 

(2)写出用装置A制取氧气的一个化学方程式
 
;A装置中试管口略向下倾斜的目的是
 

(3)某同学用C装置收集一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是
 

(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学反应方程式:
 
,应选用图中
 
 
(填字母)来组装一套实验装置,检验二氧化碳收集满的方法是
 

(5)实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气其化学反应方程式为:
 
,需选用的发生装置为
 
,收集装置为
 
.(填字母)
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,氢气的制取和检验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气;
为了防止水蒸气冷凝、回流时炸裂试管,试管口应该略向下倾斜;
(3)如果操作不当,会影响实验结果,甚至会导致实验失败;
(4)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;  
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧; 
(5)通常情况下,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,氢气难溶于水,密度比空气小.
解答:解:(1)①是长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品;②是集气瓶,常用来收集气体.
故填:长颈漏斗;集气瓶.
(2)用装置A制取氧气时,试管口没有塞一团棉花,应该是利用氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
A装置中试管口略向下倾斜的目的是防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管.
故填:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管.
(3)如果装置漏气,会导致收集的气体不纯.
故填:装置漏气.
(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学反应方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H20+C02↑;
反应不需要加热,应该用B装置作为发生装置;
二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用C装置收集;
检验二氧化碳收集满的方法是:将燃着的木条放在瓶口,若木条熄灭,则收集满.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H20+C02↑;B;C;将燃着的木条放在瓶口,若木条熄灭,则收集满.
(5)实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气的反应方程式为:Zn+H2SO4═H2↑+ZnSO4
反应不需要加热,应该用B装置作为发生装置;
氢气不溶于水,可以用排水法收集,即用D装置收集,密度比空气小,可以用向下排空气法收集,即用E装置收集.
故填:Zn+H2SO4═H2↑+ZnSO4;B;D或E.
点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
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(1)写出图中标号仪器的名称  ①
 
  ②
 

(2)在实验室中用过氧化氢(H2O2)制取氧气.
【明确实验目的】用过氧化氢在实验室里制取氧气.
【收集有关资料】过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的
 
作用下,迅速分解出氧气.
【设计合理方案】发生装置选用
 
(填序号,下同),收集装置选用
 

【进行科学实验】
(3)在实验室中,还可以用加热高锰酸钾来制取氧气.
①【明确实验目的】
 

②【收集有关资料】高锰酸钾是暗紫色固体,用加热高锰酸钾制氧气,其反应的文字表达式为
 
,属于
 
反应(填“化合”或者“分解”)
③【设计合理方案】发生装置选用
 
,若选用D收集装置收集氧气,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是
 

【进行科学实验】若在实验中发现水槽中水变成了紫红色,原因可能是
 

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