怎样除去下列混合物中的杂质?写出主要分离过程。
(1)硫酸亚铁溶液中混有少量硫酸铜: 。
(2)除去硝酸钾中混有的少量食盐,得到纯净的硝酸钾: 。
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(7分)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究学习,请你一起来解决下列问题:
(1)小红同学从某农田里取回一份土壤样品,经检测呈酸性。从经济和可行方面考虑,要改良此土壤的酸性,应向农田里施加 (填化学式)。
(2)小红同学用下图总结了氢氧化钠的四条化学性质(即氢氧化钠与四类物质能够发生化学反应)。
I.为了验证反应①,小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中,酚酞由无色变成 色。
II.依据反应④说明氢氧化钠必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为:
。
III.为了验证反应③能够发生,你选择的物质是 [a.Na2SO4 b.HCl c.FeCl3 d.Ba(NO3)2];其化学反应方程式为: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
使用如图装置进行实验时:
(1)若锥形瓶中充满CO2气体,将滴管中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作震荡,发现气球鼓起来,其原因是: 。该现象说明NaOH溶液与CO2发生了反应。其化学方程式为: 。
(2)片刻后,取少量锥形瓶中的液体于试管中,滴加稀盐酸,观察到 ,证明NaOH溶液与CO2发生了反应。已知碳酸钠溶液呈碱性,另取少量锥形瓶中的液体于试管中,滴加酚酞,一定能观察到 ,此现象 (填“能”或“不能”)证明NaOH溶液与CO2发生了反应,理由是 。
(3)还有其它气体和溶液的组合也能使气球鼓起来。请举出两种组合:气体是 ;溶液是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
生活离不开化学.化学与我们生活息息相关.用下列生活中常见物质对应的序号完成填空:A甲烷;B生石灰;C熟石灰;D乙醇;E淀粉;F蛋白质;G硝酸铵
(1)天然气的主要成分是____
(2)可作氮肥的是____
(3)构成细胞的基本物质是____
(4)可作食品干燥剂的是____
(5)化学实验室常用的燃料是____
(6)属于糖类的是____.
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
按要求从氧气、水、盐酸、硫酸、氢氧化钙、硝酸铵中选择合适的物质,将其化学式填写在下列空格中.
(1)非金属气体单质_____;
(2)具有挥发性的酸_____;
(3)可改良酸性土壤的碱_____;
(4)可作化肥的盐_____;
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
请仔细观察下面溶液的变化并回答问题。
(1)浓硫酸的颜色是 。
(2)B中溶液变浑浊的原因 。
(3)把浓硫酸换成氢氧化钠固体 (填“是”或“否”)出现图B中相同现象。
(4)稀硫酸与氯化钡反应的方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠。
(1)氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示) ;
(2)请你选择两种不同物质类别的试剂用实验的方法检验氢氧化钠已变质(只要求写出你选择的试剂的名称) 、 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
为了鉴别标签遗失的盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶溶液,将它们编号取样按下图所示的两个步骤进行实验。观察到以下现象:
(1)写出试剂①的名称 ,写出溶液中溶质的化学式: A ,B 。
(2)步骤Ⅱ中有白色沉淀生成,其反应的化学方程式为 。
(3)本实验若将步骤Ⅰ与步骤Ⅱ颠倒, (填“能”或“不能”)达到实验的目的。如果只用一种试剂来鉴别三种溶液,可选用的试剂是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
海边盛产贝壳,其主要成分为CaCO3,以贝壳和纯碱为原料,生产烧碱的简要工艺流程如下:
请回答下列问题:
(1)写出①发生反应的化学方程式 ;
(2)写出③发生反应的化学方程式 ;
(3)在工业上,熟石灰可用于生产烧碱。在农业上,它的一种用途是 。
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