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【题目】如图是abc三种物质的溶解度曲线,据图回答下列问题。

1t1时,把80g物质a加入到20g水中充分搅拌、静置,形成的是______溶液(填饱和不饱和)。

2)欲使a物质的溶液从M点转化为N点,可采取的措施是_____________

3)将P点对应的c物质的溶液升温到t 3,其溶质质量分数____(填写变大变小不变)。

4)将t3abc三种物质的饱和溶液恒温蒸发相同质量的水,析出晶体的质量最小的是____(填物质序号)。

5t3时,将等质量的abc三种物质分别配制成饱和溶液,所得溶液质量由大到小的顺序为___________

6“P”点的意义为___________________________

【答案】饱和 增加溶剂 变小 c cba t1时,ac两种物质的溶解度为20g

【解析】

1t1℃时,a物质的溶解度是20g,所以把80g物质a加入到20g水中充分搅拌、静置,不能完全溶解,形成的是饱和溶液;
2M点是t3℃时,a的饱和溶液,Nt3℃时,是a不饱和溶液,所以欲使a物质的溶液从M点转化为N点,可采取的措施是增加溶剂;
3)将P点对应的c物质的溶液升温到t 3℃,溶解度减小,会析出晶体,所以其溶质质量分数减小;
4t3℃时,c物质的溶解度最小,所以abc三种物质的饱和溶液恒温蒸发相同质量的水,析出晶体的质量最小的是c
5t3℃时,c物质的溶解度最小,a物质的溶解度最大,所以将等质量的abc三种物质分别配制成饱和溶液,所得溶液质量由大到小的顺序为cba
6)“P”点的意义为:t1℃时,ac两种物质的溶解度为20g
故答案为:(1)饱和;
2)增加溶剂;
3)变小;
4c
5cba
6t1℃时,ac两种物质的溶解度为20g

练习册系列答案
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1CaO2中氧元素的化合价为___________

2)上述流程中将过氧化钙晶体从溶液中分离的步骤是过滤,该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、 烧杯和_______________,其中玻璃棒的作用是_______________

3)反应 Y 需要在低温条件下进行,其原因是_________________

4)获取的 CaO2 中常含有 Ca(OH)2 杂质,原因是_______________(用化学方程式表示)

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【题目】在氢氧化钠溶液中加入 X 溶液并插入温度计,逐滴加入硫酸溶液,观察到红色褪去,温度计示数上升。证明碱与酸能发生反应,且放出热量。

1)加入的 X 溶液应该是_____溶液;

2)甲同学提出滴入的硫酸不能用浓硫酸,他的理由是_____

3)乙同学提出红色褪去不能说明酸和碱恰好反应完全,为了证明是否恰好反应,可取上述反应后的无色溶液少许加入_____即可(填序号)。

①铜 ②镁 ③氧化铜 BaCl2 溶液 Na2CO3 溶液

4)若取10%的氢氧化钠溶液100g10%的硫酸溶液100g混合后,加入紫色石蕊,则此时溶液呈_____色(填序号)。

①紫 ②红 ③蓝

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【题目】某家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的氯化钠,某实验小组要测定该纯碱中碳酸钠的含量。现请回答将该纯碱样品8g,加入136.7g某盐酸恰好完全反应,同时产生了2.2g气体。试计算

1)纯碱样品中碳酸钠的质量_____

2)反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数_____

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【题目】小明在市场看到,鱼老板将一勺白色粉末“鱼浮灵”加入水中,有气泡产生,水中奄奄一息的鱼很快张开嘴,活蹦乱跳起来,小明对这种白色粉末展开了相关探究。

[查阅资料]“鱼浮灵”主要成分是过碳酸钠(),俗称固体双氧水,该晶体具有Na2CO3H2O2的双重性质。

1)取少量“鱼浮灵”于试管中加水,有持续细小气泡缓慢放出,将带火星木条伸入试管中,_____________,不能得出是否有氧气生成。

2)通过数字实验进一步探究,如图1所示,在三颈烧瓶中加入“鱼浮灵”和适量水,三颈烧瓶两端分别插入氧气传感器、溶解氧传感器(氧气传感器用于测定装置内气体中氧气的含量变化,溶解氧传感器用于测定溶液中溶解氧气的含量变化)测定的图像如图2,根据溶解氧传感器测得的曲线可以得出结论:_________________

3[实验反思]结合曲线,实验中小明看不到明显现象的原因是_________________

4)向实验(1)试管中加入少量_________________,产生大量气泡,伸入带火星木条,木条复燃。

5)取实验(1)中上层清液,测得溶液pH_____________7,向溶液中滴加足量稀盐酸,产生大量气泡,将产生的气体通入澄清石灰水中,_________________,说明有CO2生成。

6)在过碳酸钠中加入下列物质时,不会导致过碳酸钠变质的是______________

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【题目】为了探究金属与酸反应的规律某实验小组进行了如下实验取等质量的铁片镁片锌片分别与等体积等浓度的稀盐酸反应,用温度传感器测得反应温度变化曲线如下图所示。

(1)请分析反应中温度升高的原因:_________________

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【题目】舌尖上的化学。以下是厨房中一些实物图。

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2)食用碘盐是为了预防___________疾病(填字母)。

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3)为保障舌尖上的安全,下列做法合理的是_________ (填字母)

a 霉变大米蒸煮后食用

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