练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】下图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，下列说法不正确的是

    A.该化学反应中生成物的分子个数比为1：1

    B.由X原子构成的物质是该反应的催化剂

    C.该化学反应的基本类型为置换反应

    D.化学反应前后各物质的质量总和与原子的种类都没有改变

    【答案】B

    【解析】

    由微观粒子反应示意图可知：X+YZ=YX+Z2;

    A、该化学反应中生成物的分子个数比=化学方程式计量数之比=1：1；故选项正确，但不符合题意；

    B、由X原子构成的物质参加化学反应，是反应物，不是该反应的催化剂；故选项错误，但符合题意；

    C、由微观粒子反应示意图可知：X+YZ=YX+Z2该化学反应符合“单质+化合物=新单质+新化合物”属于置换反应；故选项正确，但不符合题意；

    D、该反应符合质量守恒定律，化学反应前后各物质的质量总和与原子的种类都没有改变；故选项正确，但不符合题意；

    故选：B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有野外作业人员在酒精炉上用白纸做成的轻便纸锅煮食物（如下图）。

    （1）酒精（C2H5OH） 在空气中充分燃烧的化学方程式为_____。

    （2）在煮食物的过程中，纸锅不会燃烧的原因是_____。

    （3）请从充分燃烧需要的条件角度，说明图中让固体酒精与纸锅底部之间保持一定距离的目的_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】走进“碳村庄”的格局如图1。

    （1）“碳村庄”的居民中,属于单质的是__________。

    （2）大理石的主要成分是______________。

    （3）“碳村庄”中的部分居民可以相互转化。写出通过化合反应将CO转化为CO2的化学方程式:__________。

    （4）“碳村庄”又来了一位新成员-----------蔗糖(C12 H22O11),它在酒曲的催化下,经过发酵过程可以转变成酒精和二氧化碳。如图2所示实验,B中相应反应的化学方程式为___________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图中的图像与对应变化关系不相符的是

    A.向等质量、等溶质质量分数的稀盐酸分别加入足量的镁片和锌片

    B.用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液来制取氧气

    C.向一定量碳酸钙加入稀盐酸

    D.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰混合固体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究化学反应前后，反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了以下三个实验：

    实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后再称量生成物质量。

    实验二：将装有稀盐酸的小试管放入装有碳酸钙粉末的烧杯中称量，然后将盐酸倒出与碳酸钙粉末接触，过一会儿将试管放回烧杯中一起称量。

    实验三：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中称量，然后将两种溶液混合，过一会儿将试管放回烧杯中一起称量。（化学方程式为：）

    实验数据见表：

    实验一

    实验二

    实验三

    变化前

    4.8g

    112.6g

    118.4g

    变化后

    8.0g

    112.4g

    118.4g

    （1）写出实验二中发生反应的化学方程式___________________。

    （2）这三个实验中，实验_________的数据能正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系。实验一不能正确反映出反应物和生成物之间质量关系，原因是_________。

    （4）同学们改进实验装置后，用镁条重做了实验，还发现产物中有少量黄色固体。

    （提出问题）黄色固体是什么？

    （查阅资料）

    ①氧化镁为白色固体。

    ②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；

    ③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，氨气有刺激性气味，该气体能使湿润的红色石落试纸变蓝。

    （做出猜想）黄色固体是Mg3N2。

    （实验探究）

    进行实验：取少量黄色固体于试管中，加入适量水，把润的红色石蕊试纸放在试管口；

    实验现象：生成有刺激性气味的气体，湿润的红色石蕊试纸由红色变______，同学们分析后，大家一致认为：黄色固体是Mg3N2。

    （反思与交流）

    空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是：_______________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】工业铁红的主要成分是Fe2O3，还含有少量的FeO、Fe3O4，为了测定铁红中铁的质量分数，兴趣小组的同学称取10.0g铁红样品进行如下实验，请你参与过程分析。

    （资料）1.草酸晶体（H2C2O4·3H2O）在浓H2SO4作用下受热分解，化学方程式为：

    2.浓硫酸具有吸水性，氢氧化钠溶液可以吸收CO2。

    3.碱石灰的主要成分是CaO和NaOH，可以吸收水与CO2。

    （问题讨论）用下图所示装置实行实验：

    （1）实验前应先_____。

    （2）C装置的作用是_____。

    （3）对E装置加热前和停止加热后，都要通入过量的CO，其作用分别是：①加热前_____；②停止加热后把反应生成的二氧化碳全部排入F装置中。

    （4）写出E装置中所发生反应的一个化学方程式_____。

    （数据分析与计算）

    （5）充分反应后称得F装置增重6.6g，则此铁红中铁的质量分数是_____。

    （实验评价）

    （6）本实验中如果缺少D装置（不考虑其它因素），则测得样品中铁的质量分数会_____（填“偏小”、“不变”或“偏大”）。

    （7）请指出实验装置的一个明显缺陷_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人们的生产生活离不开能源。

    (1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油、_____等。

    (2)煤燃烧时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是____。

    (3)开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。下列利用了新能源的是____(填字母序号)

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学反应的微观示意图如图所示，下列判断正确的是（）

    A.该反应属于化合反应

    B.新型催化剂反应前后质量和化学性质发生了变化

    C.该技术的成功为新能源的发展作出了重要贡献

    D.该反应前后分子的种类、个数、质量都不变

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是电解水的示意图，下列说法错误的是

    A.实验说明，水是由氢、氧元素组成的

    B.b试管内的气体能使带火星的木条复燃

    C.a、b试管内收集到的气体质量比为2：1

    D.实验说明，在化学变化中，分子可以再分

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案