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12.MgSO4、KCl广泛用于工业领域,参考如图判断下列说法正确的是(  )
A.t2℃时MgSO4的饱和溶液降温才有溶质析出
B.t3℃时的KCl溶液降温至0℃一定有溶质析出
C.t1℃两物质的饱和溶液升温到t2℃,溶质质量分数相等
D.t1℃MgSO4的饱和溶液恒温蒸发溶剂不一定有溶质析出

分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:t2℃时MgSO4的饱和溶液升温才有溶质析出,不是降温;t3℃时的KCl溶液降温至0℃一定有溶质析出错误,因为没有指明是饱和溶液;t1℃两物质的饱和溶液升温到t2℃,溶质质量分数相等正确,因为在该温度范围内两物质的质量分数不变;t1℃MgSO4的饱和溶液恒温蒸发溶剂不一定有溶质析出错误,一定有溶质析出.

解答 解:A、t2℃时MgSO4的饱和溶液升温才有溶质析出,不是降温;故选项错误;
B、t3℃时的KCl溶液降温至0℃一定有溶质析出错误,因为没有指明是饱和溶液;故选项错误;
C、t1℃两物质的饱和溶液升温到t2℃,溶质质量分数相等正确,因为在该温度范围内两物质的质量分数不变;故选项正确;
D、t1℃MgSO4的饱和溶液恒温蒸发溶剂不一定有溶质析出错误,一定有溶质析出;故选项错误;
故选C

点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液的溶质质量分数的变化等,本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图.

(1)甲图中,t2℃时,将A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃,溶质量分数最小的是A.
(2)P点所表示的含义为在t1℃时,B、C的溶解度相等.
(3)如乙图所示,20℃,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中的液体出现浑浊,X可能是A、B、C三种固体物质中C.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%,具体是什么物质无法辨认.老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种.
(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是Ca(OH)2微溶于水,常温下不可能得到10%的氢氧化钙溶液

(2)小亮取少量样品于试管中,滴加无色酚酞溶液,试液变红色,该溶液不可能是NaCl溶液.
(3)为进一步确定该溶液的成分,小亮继续进行了下列实验,请你一起参与,并填写实验报告.
实验方案实验步骤实验现象实验结论
取少量溶液于试管中,滴加稀盐酸有气泡产生该溶液是碳酸钠溶液
取少量溶液于试管中,滴加氯化钙溶液有白色沉淀产生
请你写出方案乙中发生反应的化学方程式CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
(4)小亮实验后还进行了反思:
①小亮认为方案乙中的氯化钙还可以用一种碱来替代,那么它是Ca(OH)2溶液(填化学式).
②小亮认为虽然经过实验确认该无色溶液为碳酸钠溶液,可是该溶液还可能是氢氧化钠溶液放置于空气中变质而生成的,你认为他的猜想是是合理(填“是”或“否”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.从C、H、O、Na、S、Cl、Ca、Fe、Cu 等九种元素中选择适当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式填空.
(1)纯碱中的阴离子CO32-;硫酸铁中的阳离子Fe3+;可燃烧的一种氧化物CO;人体胃液中含有的酸HCl;既可作建筑材料,又可作人体补钙剂的一种盐CaCO3
(2)火星四射、生成黑色固体的化合反应:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)最简单的有机物燃烧:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)生成一种红色单质的置换反应:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(5)一种碱和一种盐发生的复分解反应:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列物品中所含的主要材料属于有机合成材料的是(  )
A.羊毛背心B.矿泉水瓶C.不锈钢锅D.木制课桌

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

17.5%的氢氧化钠溶液与10克稀盐酸反应,边加边搅拌,溶液pH的变化如图所示,请据图回答:

(1)在进行该反应时,B溶液是稀盐酸;
(2)b点溶液中的溶质是NaCl和NaOH(写化学式),此时滴入酚酞试液,溶液呈红色;
(3)当恰好完全反应时,消耗氢氧化钠溶液的质量为16克;
(4)计算稀盐酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列粒子示意图中,表示-2价阴离子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.测定空气中氧气含量的实验装置如图所示.实验步骤如下:
①在集气瓶内加入少量水,并做好标记,将标记以上的部分按体积分为5等份;
②检查装置的气密性;
③在燃烧匙内装入足量红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞;
④充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答:
(1)组装仪器后检查装置气密性的方法是把导管的一端浸入水中,双手紧握集气瓶的外壁,观察是否有气泡产生.
(2)步骤③中发生反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)若步骤④中没等到集气瓶冷却至室温,就打开止水夹,会使测定结果偏低(填“偏高”或“偏低”).
(4)该实验还可推论出氮气的化学性质有(写一条即可)不燃烧,也不支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.以下常见的物质:A.生石灰、B.活性炭、C.稀盐酸.请按要求填空(填字母):
(1)能吸附冰箱的异味的是B;    
(2)用作某些食品干燥剂的是A;
(3)可用于金属表面除锈的是C.

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