【题目】A、B、C、D、E、F是初中化学常见物质,转化关系如图(其中部分生成物和反应条件已略):已知B、F为金属氧化物,B溶于酸会得到蓝色溶液,F中的金属元素是地壳中含量最高的金属元素;E是天然气的主要成分,请回答下列问题:
(1)B是___________,F是___________ (均填化学式)
(2)C→B的化学方程式为_________,E→D的化学方程式为_________若B→A是复分解反应,化学方程式为___________
【答案】CuO Al2O3 CuO+H2SO4=CuSO4+H2O (其它答案合理即可)
【解析】
已知B、F为金属氧化物,B溶于酸会得到蓝色溶液,故B为氧化铜,F中的金属元素是地壳中含量最高的金属元素故F为氧化铝;E是天然气的主要成分故E为甲烷,氧化铜、氧化铝、甲烷都可以转化为水,故A是水,水通电生成氧气,C 是氧气,氧气和甲烷都可以转化为二氧化碳,故D是二氧化碳,代入关系式符合题意。
(1)已知B、F为金属氧化物,B溶于酸会得到蓝色溶液,故B为氧化铜,F中的金属元素是地壳中含量最高的金属元素故F为氧化铝,故填:CuO;Al2O3。
(2)由分析可知C为氧气,B为氧化铜,铜和氧气反应生成氧化铜方程式为,E为甲烷D为二氧化碳甲烷和氧气反应生成二氧化碳和水,,A为水,氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水化学方程式为CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,故填:;;CuO+H2SO4=CuSO4+H2O。
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【题目】电子工业常用30%的FeCl3溶液腐蚀覆盖有一薄层铜的绝缘板,制成印刷电路板。人们为了从废腐蚀液(含有CuCl2、FeCl2和FeCl3)中回收铜,并重新得到FeCl3溶液,设计如下实验流程。
已知:2FeCl3+Fe=3FeCl2
(1)操作②、④的名称是_____;
(2)上述流程中,X的化学式为_____,加入过量的原因是_____,步骤③中有关反应的化学方程式为_____;
(3)Z为Cl2,第⑥步发生的反应为化合反应,此反应的化学方程式为_____。
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【题目】分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是( )
A.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B.碱性溶液能使无色酚酞溶液变红色,所以能使无色酚酞溶液变红色的溶液一定是碱性溶液
C.燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光、放热的现象一定是燃烧
D.稀有气体元素原子最外层电子数为8(氦除外),因此微粒一定是稀有气体元素的原子
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【题目】钢铁是使用最多的金属材料.
(1)钢铁属于___(填“单质”或“合金”).
(2)铁锈的主要成分是___,炼铁时在高炉中是利用____将铁从铁矿石中还原出来(填化学式).
(3)取10.0g钢铁样品,在纯氧中完全燃烧,得到0.22g二氧化碳.求此钢铁样品中碳的质量分数__.
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【题目】高温、碱性溶液、高锰酸钾或次氯酸钠等都可以杀死禽流感病毒。请回答:
(1)次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为____________。
(2)如果用加热高锰酸钾的方法熏蒸鸡舍,则其受热分解的化学方程式为:______________________。
(3)欲用烧碱配制200 g 2%的NaOH溶液用于消毒,现有仪器:药匙、天平、烧杯、玻璃棒,还缺少的仪器是____________(填名称)。
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【题目】阅读下面材料,回答问题。
硫元素广泛存在于自然界中,在火山口附近有硫单质存在,地球表面的含硫化合物主要以矿物质形式存在,如石膏(CaSO42H2O)、芒硝(Na2SO410H2O)等。硫单质是一种淡黄色的固体,不溶于水,易溶于二硫化碳(CS2)。火山喷发时,部分硫元素转化成硫化氢气体;部分硫元素转化成二氧化硫和三氧化硫气体,二氧化硫在大气中易被氧化成三氧化硫,二氧化硫和三氧化硫溶于水,分别生成亚硫酸和硫酸。
(1)从物质类别和硫元素化合价角度,对硫及其化合物进行分类,根据表中物质组成规律,补充缺项。
物质类别 | 单质 | 氢化物 | 氧化物 | 酸 | 盐 |
化学式 | S | H2S | SO2 | H2SO3 | _____ |
SO3 | H2SO4 | Na2SO4 |
(2)结合材料中硫单质的性质分析,如果洗去粘在试管壁上的硫,应选用的试剂是____。
(3)硫化氢中硫元素的化合价为________;硫化氢的水溶液称为氢硫酸,氢硫酸露置在空气中与氧气发生置换反应,产生淡黄色沉淀,写出化学方程式_________;氢硫酸敞口放置在空气中,溶液的pH__(填“增大”“减小”或“不变”)。
(4)从物质类别的角度预测,下列物质与二氧化硫、三氧化硫均能发生化学反应的是_______(填序号)。
a O2 b NaOH c H2O d HCl
(5)H2SO3不稳定,易分解产生气体(与H2CO3类似)。写出稀硫酸与亚硫酸钠(Na2SO3)溶液发生复分解反应的化学方程式________。
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【题目】紫外线杀菌灯可用于新型冠状病毒肺炎防控中消毒杀菌,具有无色无味无化学物质遗留的优点,如图1是一款安装好的紫外线杀菌灯。回答下列问题。
(1)图中标示的部件中,含有的金属元素有_____________(填写元素符号,写一种即可),属于非金属材料制作的部件有________________(写出一种即可)。
(2)我们通过学习知道铝的金属活动性比铁的金属活动性___________(填“强”“相同”“弱”),在自然条件下铝具有更好的抗腐蚀性能,原因是____________(用化学方程式表示)。
(3)抗击疫情,人人有责。在抗击新型冠状病毒过程中,无人机的使用就派上了非常大的 用处。它在这场没有硝烟的战场中扮演着重要的角色:如起到监控、人员疏导等作用。无人机的组成包括:飞控主板、定位模块、电子调速器、电机、螺旋桨、电池、机载云台等。无人机制造常使用玻璃钢、塑料、铝合金等材料,其中所用的玻璃钢属于_________(填字母)。
A 合成材料 B 复合材料 C 天然有机高分子材料
(4)制作螺旋桨(如图2)的材料应具有的优良性能是_______(填字母)。
A 熔点低、易加工 B 密度大、可塑性好 C 强度高、耐腐蚀
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【题目】同学们在学碱的化学性质时,做了一个如图所示的甲乙两个实验。
(1)写出乙实验的化学反应方程式_____,反应过程中产生的现象是_____。
实验结束后,甲、乙两个同学将废液倒入实验室的废液缸,结果发现废液浑浊并呈红色,产生疑问。
(提出问题)废液中含有哪些物质?
(交流讨论)①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和_____(写物质名称)。
②还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想。
小云认为:只有碳酸钠
小红认为:只有氢氧化钙
小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是_____。(写一种猜想)
(实验设计)小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验。请你将小方的实验设计补充完整。
实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置。 | ①有白色沉淀,溶液呈红色。 | _____的猜想正确。 |
②_____。 | _____的猜想正确。 | |
③_____。 | _____的猜想正确。 |
(反思拓展)在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑_____。
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【题目】如图是传统太极图。图中A、B、C、D、E、F是初中化学常见物质(“→”表示转化关系,“一”表示相互反应)。B物质常用作建筑材料,E物质俗称烧碱,F物质常温下为液体。其中A和E、B和D、C和F分别是同种类别的物质。试回答:
(1)E物质的化学式______。
(2)F的一种用途:________。
(3)A与D反应的化学方程式为______。
(4)上述反应中一定不会涉及的基本反应类型是________。
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