【题目】水与人类生活息息相关，请回答下列与水有关的问题。
（1）下列水的净化措施中，净化程度最高的是_________（填标号）。
A．吸附 B．沉淀 C．蒸馏 D．过滤
（2）几年前，无锡太湖由于水污染等因素引起蓝藻大面积暴发，造成该地区水资源危机。水体污染主要来自工业废水、农业排水和_______污水的任意排放。
（3）茶杯内的纱网，可将茶叶和茶水分离，便于饮用，该设计利用的_________的实验操作，实验室进行该操作的时候需要用到玻璃棒，其作用是_________。
（4）井水中含有较多的钙、镁离子，如果想知道井水是硬水还是软水，我们可以用 来检验。为降低硬度，可采用的方法是 。
（5）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是_______________。
（6）小刚利用右图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为_________，该实验说明水是由_________________组成的。
【答案】（1）C （2）生活 （3）过滤 引流
（4）肥皂水 煮沸（或蒸馏）
（5）节约用水 （6）氢气 水是由氢元素和氧元素组成
【解析】
试题分析：（1）在水的净化措施中，净化程度最高的是蒸馏，得到的是蒸馏水，故选C
（2）水体污染主要来自工业废水、农业排水和生活污水的任意排放
（3）茶杯内的纱网，可将茶叶和茶水分离，便于饮用，该设计利用的过滤的实验操作，实验室进行该操作的时候需要用到玻璃棒，其作用是引流
（4）鉴别是硬水还是软水，可以用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水；为降低硬度，可采用的方法是煮沸（或蒸馏）
（5）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是节约用水
（6）电解水的实验，与电源负极相连产生的是氢气，与电源正极相连产生的是氧气，故试管1中所收集的气体为氢气；根据化学反应前后，元素的种类不变，故该实验说明水是由水是由氢元素和氧元素组成
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（6分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究。
【集体讨论】
（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气又不会跟空气中的其他成分反应，而且生成物为固体．他们应选择（填编号）____________；
A．蜡烛 B．红磷 C．铁丝
（2）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 ；
（3）小组的同学共设计了如图的两套装置，你认为合理的是（填编号）
为了确保实验成功，在装药品之前应该 ；
【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积 | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 21 |
（4）通过对实验结果的交流，大多数的同学都验证出氧气约占空气体积的 ；通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 ；
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列物质的鉴别，所选择的试剂或方法错误的是（ ）
选项 | 需区别的物质 | 选择的试剂或方法 |
A | 食醋与酒精 | 闻气味 |
B | 空气与氧气 | 带火星的木条 |
C | 二氧化锰和活性炭 | 看颜色 |
D | 一氧化碳与二氧化碳 | 燃着的木条 |
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