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某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动。

[探究一]铁生锈的条件

(1)该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于上图所示装置中,经过一段时间观察______________,(填装置序号)装置中出现了明显的锈迹。

他们的结论:铁生锈是因为铁与空气中的__________等发生了化学反应。

(2)甲同学提出了疑问:空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗?请设计实验为甲同学释疑。_________________,观察并记录现象即可证明。

[探究二]影响铁生锈速率快慢的因素

乙同学说:妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快。这种说法对吗?同学广泛查阅资料。

资料一:导电性强的溶液都可加速铁的生锈。

资料二:海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块,能有效降低钢材被腐蚀的速率。

(3)将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的_________,可使铁生锈的速率加快。

a.硫酸钠溶液 b.无水乙醇 C.蔗糖溶液

(4)一些铁制品表面覆盖了某些涂层。不同的涂层被破坏后,铁生锈的速率不同。你认为下列________涂层破坏后,铁生锈的速率较快。

a.镀锌铁 b.镀锡铁

(5)一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属,你认为该金属可能是___________。

a.银粉 b.铜粉 c.镁粉

[交流与思考]

(6)写出一种防止铁生锈的方法_______________________。

练习册系列答案
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甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理。

硫酸钾

硫酸钙

硫酸钠

硫酸镁

硫酸铝

硫酸锌

硫酸亚铁

K2SO4

CaSO4

Na2SO4

MgSO4

Al2(SO4)3

ZnSO4

FeSO4

(1)上述盐的排列是依据_______________________顺序归纳整理的。

(2)上述盐因组成上相似而具有某些共同的化学性质,如都能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀,该反应的化学方程式为________________________(任选其中一种盐即可)。

(3)甲同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成。他将这些知识间相互关系整理成右图,请将右图补充完整a____________________,b ____________________。

(4)乙同学提出可用右图指导进行物质的制备:请写出其中1个有关硫酸亚铁生成的置换反应的化学方程式。_________________________________________;

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