| A. | 能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳 | |
| B. | 置换反应前后各元素的化合价均未发生变化 | |
| C. | 在农业生产中,铵态氮肥不能与碱性物质混合使用 | |
| D. | 能使无色酚酞试液变红色的溶液是碱性溶液 |
分析 A、根据不支持燃烧的气体都能使燃着的木条熄灭分析;
B、根据置换反应的特点分析;
C、根据铵态氮肥与碱性物质反应生成氨气分析;
D、根据碱性溶液都能能使无色酚酞试液变红色分析
解答 解:A、不支持燃烧的气体都能使燃着的木条熄灭,如氮气、稀有气体等,故A说法正确;
B、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物,单质化合价是零,所以一定有元素的化合价发生改变,故B说法错误;
C、因为铵态氮肥与碱性物质反应生成氨气,降低肥效,故C说法正确;
D、碱性溶液都能能使无色酚酞试液变红色,故D说法正确.
故选B.
点评 本题考查了物质的性质,只有掌握住物质的性质才能了解物质间的反应规律.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 研制生产可降解塑料的主要目的是解决“白色污染”问题 | |
| B. | 我国规定食盐中必须加碘,这里的“碘”是指碘元素 | |
| C. | 煤燃烧过程中产生的二氧化硫是引起温室效应的主要物质 | |
| D. | 在铁桶中用硫酸铜溶液和石灰水配制农药波尔多液会失效 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用甲醛浸泡虾仁,减缓虾仁变质 | |
| B. | 将厨房铁炊具放在通风处,可减缓铁锈蚀 | |
| C. | 焙制糕点时添加苏打,烘烤时糕点疏松 | |
| D. | 屋内着火要迅速打开门窗,避免窒息 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用胶头滴管向试管内滴加液体,胶头滴管与试管口 | |
| B. | 检验铵态氮肥进行研磨时,研钵与研杵 | |
| C. | 向试管中倒液体药品,试剂瓶口与试管口 | |
| D. | 过滤时,用烧杯承接滤液,漏斗下端尖嘴部位与烧杯内壁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈 | |
| B. | 用扇子扇煤炉火焰,越扇越旺,是因为提供了更充足的氧气 | |
| C. | 用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点 | |
| D. | 图书馆内图书着火,立即用泡沫灭火器灭火 |
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