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【题目】如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验(图中固定玻璃管的仪器已略去),下列说法正确的个数有(

①丙装置的作用是收集二氧化碳

②该装置不需要进行尾气处理

③点燃甲处酒精喷灯,可观察到黑色粉末减少,丁中有气泡产生,澄清石灰水变浑浊

④甲处发生了化合反应

⑤点燃乙处酒精灯,可观察到乙处黑色粉末变红

⑥丁装置只用于检验乙处发生的反应有二氧化碳生成

A.3B.4C.5D.6

【答案】B

【解析】

①该实验中,丙装置作用是停止加热后,防止丁装置中的液体倒吸入玻璃管中,而非收集二氧化碳,故错误;

②丁装置可以收集未反应的一氧化碳,已经对尾气进行了处理,故正确;

③点燃甲处酒精喷灯一段时间,碳还原二氧化碳生成一氧化碳,因此木炭粉减少,过量的二氧化碳能使石灰水变浑浊,故正确;

④甲处,碳与二氧化碳在高温条件下生成一氧化碳,属于化合反应,故正确;

⑤在甲处,高温条件下碳与二氧化碳反应生成一氧化碳,在乙处加热的条件下一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳和铜,所以,甲、乙两处的现象分别是:黑色粉末减少、黑色粉末逐渐变红,故正确;

⑥当CO进入丁装置时,会被该装置收集,不能排出。因此丁装置的作用为:检验CO2、尾气处理,防止CO逸出污染空气,故错误。

故选B

练习册系列答案
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【题目】某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数,实验操作及相关数据如图所示:

(1)生产氧气的质量_________g;

(2)这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少?(写出计算过程)

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【题目】(11分)化学是—门以实验为基础的科学。

(1)根据图(1)回答:写出a的名称 ;在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是

(2)采用图(2)所示操作可能造成的后果之一是

(3)利用图(3)装置(夹持装置未画出)能进行的下列实验是 (填字母);

A.用高锰酸钾制氧气

B.用锌与稀硫酸制氢气

C.用氯酸钾与二氧化锰制取氧气

写出你所选答案的化学方程式

(4)(3)中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应的速率。请从图(4)中选取 (填字母)与图(3)组合出一套可以控制反应的速率的装置。

(5)干燥二氧化碳气体可用图(5)中的甲装置,甲装置中应放 作干燥剂(填“浓硫酸”“氧化钙”或“氢氧化钠”);若用乙装置测量二氧化碳气体的体积,图中植物油作用为 ,植物油上方原有的空气对实验的结果 (填“有”或“没有”)明显影响。若用图甲装置并用排水法收集氧气,应先在瓶中装满水,氧气应从 (填“左”或“右”)端导入。

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【题目】2011119日是全国第21个消防宣传日,今年的主题是“全民消防、生命至上”。家庭防火是其中的一个重要组成部分。

1)下列家庭中的物品属于可燃物的有______

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2)如图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰35秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是______

3)①工业上常利用水煤气(COH2)来生产甲烷,同时生成水,其化学方程式是_____

②在使用天然气之前,很多家庭使用管道煤气(主要成份是CO),请写出天然气代替管道煤气作为家庭燃料的优点_____________

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【题目】在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的量分数如下图所示。下列说法正确的是

A.丁是该反应的催化剂

B.该反应中丙是化合物

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D.该反应是置换反应

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【题目】A-G是初中化学常见物质,其转化关系如图所示(其中部分反应物、生成物、反应条件已略去)。AB是组成元素相同的气体,C是大理石的主要成分,E为黑色固体。

请回答下列问题:

1F的化学式是__________

2)为了阻止反应①进行,我们经常使用的方法是___________(写一条即可)。

3)反应②的化学方程式为_____________,该反应的实际用途是_______________

4)以上涉及到的六个反应中,基本反应类型是化合反应的是_______________(写序号)

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【题目】向一定量盐酸和氯化铁溶液的混合物中逐滴加入氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是(  )

A. P点表示的溶液中只含有一种溶质

B. N点表示的溶液pH7

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【题目】我国青海湖地区有一种做法,冬天捞碱(Na2CO3),夏天晒盐(NaCI)。化学小组的同学们也到盐湖捞了一些”,回到实验室测定碳酸钠的含量。同学们取样品24克于烧杯中,向样品中逐滴加入稀盐酸,当加入稀盐酸的质量为100g时,恰好完全反应。此时烧杯中物质的质量为115.2g(提示:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,杂质只有食盐(NaCl)。请计算:

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