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    下列各物质在氧气中燃烧时，能发出明亮蓝紫色火焰的是（　　）
    A、木条B、木炭C、硫D、铁丝
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：A、根据木条在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    解答：解：A、木条在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法错误．
    B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法错误．
    C、硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确．
    D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法错误．
    故选C．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据溶液的组成填写下表
    溶液石灰水
     
    		碘酒稀盐酸酒精溶液硝酸钾溶液
    溶质
     
    		硫酸锌
     
     
     
     
    溶剂
     
    		水
     
     
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某市中考化学实验操作考试中小明同学抽签后被监考老师引导至准备了图1仪器的实验台前：根据图1仪器，回答有关问题：

    （1）写出有关仪器的名称：E
     
    G
     
    ．
    （2）量取5mL液体并对其加热，一般应选择的仪器是E、
     
    、
     
    、
     
     （填写序号）和A．
    （3）洗涤试管应使用
     
    （填写序号）．
    （4）图2是小明完成该实验主要操作过程的示意图
    按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小明得了3分．请按要求完成下表：
    错误操作的编号
    错 误 的原 因

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将下列各组物质分别加入水中充分溶解，能使溶液的温度明显降低的物质是（　　）
    A、NaOH固体
    B、NH4NO3固体
    C、98%的浓硫酸
    D、食盐固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是初中化学实验室制取某些气体的装置，请据图回答问题：
    （1）写出图中指定仪器的名称：①
     
    ②
     

    （2）实验室用KClO3制取O2时，可选用的发生装置是
     
    ，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）如用E装置收集O2，实验停止时的操作是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据实验示意图回答问题：

    （1）实验A中的实验现象是
     
    ；写出反应的化学方程式
     
    ．
    （2）实验B的结论除说明气体的密度外，还可说明该气体的性质有
     
    ．
    （3）实验C中氧气与氢气的体积比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用过氧化氢和二氧化锰制氧气完全分解后，将所剩固体物质中的二氧化锰分离回收出来，需经过的两步操作是：（1）
     
    （2）
     
    ．用到的玻璃仪器有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过这个专题中的化学实验学习，请总结影响化学反应速率（或反应剧烈程度）的因素及其实验证据．
    影响因素事例
    反应物面积铁丝在空气中不易燃烧，但铁粉可在空气中燃烧
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要得到8克氧气至少有多少摩尔双氧水？多少克双氧水？若有5%的双氧水溶液来制取这些氧气，需该溶液多少克？

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