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【题目】在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放约半瓶蒸馏水,以下说法中不正确的是

A. B导管连接供给氧气的钢瓶

B. B导管连接病人吸氧气的塑料管

C. 该装置可用来观察是否有氧气输出

D. 该装置可以观察输出氧气的速率

【答案】A

【解析】

A、若B导管连接供给氧气的钢瓶时,装置内的氧气越来越多,装置内压强大于外面的大气压,水就会沿着a导管被排出,故A说法不正确;

B、由A选项分析可知,B导管连接病人吸氧气的塑胶管时,病人吸的是氧气,故B说法正确;

C、氧气从A导管进入,B导管导出,因为氧气不易溶于水,经过水里面时会呈气泡冒出,现象明显,很容易判断是否有氧气输出,故C说法正确;

D、氧气经过水里多时,产生的气泡就多;氧气的流速快时,产生气泡就快,故D说法正确.

故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小兰同学用右图所示的装置测定空气中氧气的含量,实验前止水夹应_____(填“关闭”或“打开”),实验后发现测得的氧气体积分数小于,请你帮她分析造 成这种结果的可能原因(填两点):①_____;②_____.小明同学做此实验时,发现流向广口瓶的水多于,则可能的原因是______选 填序号)①红磷燃烧时,弹簧夹未夹紧 ②装置要漏气 ③红磷的量太多.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空:

(1)氧分子________
(2)3个铁离子______________

(3)2个硫酸根离子________________
(4)标出硝酸中氮元素的化合价__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用来测定空气成分的方法很多,图所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法.实验过程是:

第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.

第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.

第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的1/5.

请回答下列问题:

(1)上面的实验同时证明了氮气有________的化学性质.

(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是(写一条)________

(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是:________

(4)写出红磷燃烧的文字表达式:________

(5)上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替,原因是:________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于下列四种粒子的说法中,错误的是( )

A. 以上四种粒子分属于三种元素

B. 上述粒子中有二个是离子,二个是原子

C. 粒子Y若得到一个电子就可以变成原子

D. 果X和Y能形成稳定的化合物,则化学式应为Y2X

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究中和反应是否放热,某同学设计如下实验步骤并进行实验:

用量筒量取的稀硫酸,用温度测得温度为

在托盘天平左右托盘上各放一张质量相同的纸,在右盘放克砝码,左盘放药品,称取固体.

放入量筒中,搅拌,测出温度为

他得出结论:稀硫酸与氢氧化钠反应放热.

思考后作答:

指出该同学实验操作中的错误________________

你认为该同学所得结论的依据是否充分?为什么?________.根据实验目的,请你改进实验方案________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A~E是初中化学常见的物质,如图所示是它们之间的转化关系。其中AB的组成元素相同,D常用于改良酸性土壤,E为一种蓝色沉淀。

(1)写出E的化学式__________________

(2)物质D的俗称是______________________,反应A→D的化学方程式为________________________________________

(3)B→C的化学方程式为________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钛和钛合金大量用于航空工业,有“空间金属”之称.工业上通过下列反应制取钛:

,下列分析错误的是( )

A. 氯元素的化合价发生了改变

B. 是反应中的催化剂

C. 该反应属于置换反应

D. 反应前后的原子数目没有改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图,用适当字母符号填空。

(1)排空气法收集气体用到的玻璃仪器是______;(2)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是_____

(3)用来夹持木炭燃烧的仪器是_____ ; (4)用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是______

(5)直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是__;(6)取用粉末状固体药品用到的仪器是_______

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