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【题目】小兰同学用右图所示的装置测定空气中氧气的含量,实验前止水夹应_____(填“关闭”或“打开”),实验后发现测得的氧气体积分数小于,请你帮她分析造 成这种结果的可能原因(填两点):①_____;②_____.小明同学做此实验时,发现流向广口瓶的水多于,则可能的原因是______选 填序号)①红磷燃烧时,弹簧夹未夹紧 ②装置要漏气 ③红磷的量太多.

【答案】关闭红磷量不足气密性不良好①

【解析】

在实验前止水夹应关闭,防止水进入浇灭燃烧的红磷;造成测得的氧气体积分数小于五分之一结果的可能原因:红磷的量不足瓶内氧气没有耗尽装置漏气(如塞子未塞紧、燃烧匙与橡皮塞之间有缝隙等),使外界空气进入瓶内未冷却至室温就打开弹簧夹,使进入瓶内的水的体积减少测得的氧气体积分数大于五分之一说明从装置内出来的气体多了,即有可能向瓶口塞入胶塞过慢由于磷燃烧放热使瓶内气体被赶出一部分,或者燃烧时弹簧夹没有夹紧导致气体受热膨胀而出,最后进入液体多。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活即学习”、“社会即教材,化学在衣食住行、环境能源、材料科学等方面越来越大地体现自己的价值.

(1)低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征,请问:

①近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是,自然界中消耗二氧化碳的主要途径是________

②下列做法不符合低碳经济理念的是________(填序号).

A.改造或淘汰高能耗、高污染产业

B.大力发展火力发电

C.研制和开发新能源替代传统能源

D.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电

(2)煤燃烧过程中某些反应的微观示意图如下:

该反应中生成物的化学式为________;为了能使煤充分燃烧提高燃料利用率,在反应物中应增加的微粒是________(填序号)。

A. B.

C. D.

(3)1为某品牌矿物质水的标签.用离子符号表示其中的一种金属阳离子________;一种阴离子________

(4)2为普通干电池的构造图,小明从废旧干电池中回收有关物质并进行探究.

①干电池用作照明时化学能转化为________

②石墨不但具有优良的导电性,而且________,它还可以做高温电炉的电极。

③锌皮回收可用于实验室制取氢气,其反应的基本类型是________

④铜帽回收清洗后放入硝酸银溶液中,观察到的现象是________

(5)下图是画家用碳墨绘制的我国明朝诗人于谦《石灰吟》的国画,诗中写道:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。试回答:

①该字画能够保存多年而不变色,原因是________

②诗句中千锤万凿出深山所体现物质的变化属于________变化;烈火焚烧若等闲所体现的化学反应是石灰石受热分解,会产生CO2,固体的CO2俗称________,写出它在生活、生产中的一种用途:________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某品牌矿泉水,其外包装上部分文字说明如图所示。请回答下列问题:

(1)说明中偏硅酸的化学式为H2SiO3,其中硅元素的化合价是____;

(2)说明中的“钙”是指_____(填“分子”“原子”或“元素”);

(3)纯净优质的矿泉水属于____(填“纯净物”或“混合物”);

(4)此矿泉水每瓶4 L,则每瓶矿泉水中含钠元素最多____mg。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D、E、F为初中化学中常见的物质,它们之间有如图所示的关系(“→”表示能转化,“—”表示能发生反应,部分产物已略去),其中AE均为氧化物,BC的物质类别相同且溶液都能使紫色石蕊试液变蓝色,D可作补钙剂,F中不含氧元素,请回答下列问题:

(1)A的一种用途是______________________;F的化学式为__________

(2)B→C的化学方程式为____________________________________

(3)下列说法中,正确的是________(填序号)。

D转化为E的反应一定是复分解反应

B在水中的溶解度随温度升高而减小

C固体溶于水时会出现放热现象

DF在分类中都属于盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请回答下列问题:

(1)D是某原子的结构示意图,其中X=________

(2)粒子A、B、C、D中,属于同种元素的粒子是________

(3)B、C、D中与A粒子的化学性质相似的粒子是________

(4)某元素R的原子结构示意图

它在反应中一般易________电子(填得到或者失去),它与地壳中含量最多的非金属形成化合物的化学式为________.已知R原子的相对原子质量为23,则其原子核内的中子数为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于化学方程式4P+5O22P2O5的读法,错误的是( )

A.磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷

B.在点燃的条件下,每4体积的磷和5体积的氧气完全反应,生成五氧化二磷

C.在点燃的条件下,每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子

D.在点燃的条件下,每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应,生成284份质量的五氧化二磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年月,我市化学教师在全省初中化学实验创新竞赛上获大奖,如下实验是其获奖作品之一:

实验装置:

实验操作:

①用集气瓶集满一瓶氧气,将带火星的木条放在集气瓶口,观察到________,说明氧气具有________的性质;

②将另一个“空”集气瓶倒扣在装满氧气的集气瓶上,瓶口对接,等待分钟;

③然后将上面的“空”集气瓶用玻璃片盖好取下来,再将带火星的小木条分别伸入两个集气瓶内,观察到和步骤同样的现象;

实验结论及应用:该实验说明________;我再列举一个能用该结论解释的例子________

评价:该实验改进后比课本实验突出的优点是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石来制备,某化学兴趣小组设计了种转化流程,如图所示.

(生产流程)

(相关资料)

.二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应:

.碳酸氢钙微溶于水,微热易分解:

.生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆.

(问题讨论)

小王主张用流程①、②、④和操作的设计.请写出反应①和④的化学方程式:

________;④________

操作包括搅拌和________、洗涤、烘干等工序;该流程中,通过反应④可回收副产品_____

小李认为流程①、②、③和操作比小王的主张更好,理由是:________

制轻质碳酸钙时,________(选填“悬浊液”或“溶液”),理由是:________

小李认为得到的产品中可能含有杂质,所以操作包括搅拌、________和过滤、烘干等工序,以提高产率.

(产品含量测定)含量的测定:取产品,研成粉状后,按图进行实验.

实验步骤:

①连接好装置,检查气密性;②打开弹簧夹,在处缓缓通入一段时间空气;

③称量的质量;④关闭弹簧夹,慢慢滴加稀硫酸至过量,直至中无气泡冒出;

⑤打开弹簧夹,再次缓缓通一段时间空气;⑥称量的质量,得前后两次质量差为

问题探究

①产品研成粉的目的________

装置的作用是________装置的作用是________

③若没有装置,则测定的的质量分数会________(填“偏大”、“偏小”、“不变”).

称量的质量,得前后两次质量差为,可求得产品中的质量分数为________

(总结反思)

某同学设计上述实验方案测定牙膏中钙元素的质量分数:向一定量牙膏中加入过量稀盐酸,测定生成的质量,据此计算牙膏中钙元素的质量分数.小李同学认为即使排除实验仪器和操作的影响,上述测定的结果仍不一定准确,理由是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放约半瓶蒸馏水,以下说法中不正确的是

A. B导管连接供给氧气的钢瓶

B. B导管连接病人吸氧气的塑料管

C. 该装置可用来观察是否有氧气输出

D. 该装置可以观察输出氧气的速率

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