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    【题目】水与人类生活和生产密切相关，请回答下列问题：

    （1）图1 是水通电分解的示意图，在实验过程中，a 试管产生的气体是 ，a、b 两试管中产生气体的体积比为 。

    （2）图2 实验中生产有刺激性气味的气体，该气体是 （填“属于”或“不属于”）空气污染物；实验后，用pH 试纸测量集气瓶中的液体，其pH 7（填“>”“<”或“=”）。

    【答案】（1）氢气2：1 （2）属于＜

    【解析】

    试题分析：是水通电分解的示意图，在实验过程中，a 试管产生的气体是氢气，因为产生氢气的速度快，a、b 两试管中产生气体的体积比为2:1，图2 实验中生产有刺激性气味的气体，该气体是二氧化硫，属于空气污染物；实验后，用pH 试纸测量集气瓶中的液体，其pH 小于7，因为该物质能够和水反应变为亚硫酸。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

    （1）用上图的序号表示配制溶液的正确操作顺序为_____。

    （2）操作③用玻璃棒搅拌的目的是 。

    （3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图所示，游码标尺示数见下图，则需要量取水的体积是 （水的密度为1 g/mL）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关于原子、分子、离子的说法中，错误的是

    A．原子不能直接构成物质

    B．分子可以保持物质的化学性质

    C．原子的质量主要集中在原子核上

    D．金属原子失去电子会形成阳离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组同学去盐场参观，带回了部分粗盐样品，并对其进行如下探究。

    （1）操作①中必须用到的一种仪器是 （填序号）

    A．研钵 B．量筒 C．烧杯 D．试管

    （2）操作③的名称是 ，操作④中用到的仪器玻璃棒，其作用为 。

    （3）用提纯到的“精盐”配制100g 7.5%的氯化钠溶液，经检测溶质质量分数偏小，其原因可能有 （填序号）

    ①精盐固体不纯②称量时精盐与砝码放反了③量取水时，俯视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出

    （4）经测定“精盐”中还含有氯化钙、氯化镁等可溶性杂质，某同学设计下列除杂流程。

    a．已知试剂X 是碱溶液，则沉淀I 为 （写化学式），下列碱溶液一定不能使用的是 （填序号）

    A．氢氧化钠溶液 B．氢氧化钡溶液 C．氢氧化钾溶液 D．氢氧化钙溶液

    b．步骤②除去氯化钙的反应方程式 ；

    c．溶液Ⅱ中含有的阴离子有 （填离子符号），步骤③中发生反应的化学方程式 。（任写其中一条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中含量较高且性质活泼的气体是

    A．氮气 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法，运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题：

    （1）氯化钠的溶解度曲线是 （填“甲”或“乙”）。

    （2）20℃时，将40gNH4Cl 加入100g 的水中，充分搅拌后得到的是 溶液（填“饱和”或“不饱和”），将上述溶液升温到30℃，该溶液的溶质质量分数为 （只列计算式，不需计算结果）。

    （3）如图，t1℃时，将两种物质的饱和溶液各100g，分别恒温蒸发5g 水，析出晶体最多的是 （填“甲”或“乙”）。

    （4）计算配制50g 质量分数为3%的NaCl 溶液所需要质量分数为6%的NaCl 溶液的体积，需要用到的数据是 。

    A．3%的NaCl 溶液的密度 B．水的密度 C．6%的NaCl 溶液的密度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A．地壳中含量最高的元素是铝元素

    B．纯净的空气中，含氧气78%，氦气21%

    C．农作物一般适宜在中性或接近中性的土壤中生长，为此常用浓硫酸改良碱性土壤

    D．硝酸钾（KNO3）是一种复合肥料，可以提供植物生长必需的K和N两种营养元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关于分子、原子、离子、元素的说法中，错误的是

    A．分子的质量总是比原子的质量大

    B．原子的质量主要集中在原子核上

    C．原子得失电子变成离子后，元素的种类没有发生了变化

    D．元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请你根据下图回答有关问题：

    （1）图一中仪器B的名称是 ；

    （2）实验室欲制备并收集二氧化碳，需在图一中选用A、B与 （填序号）组合，该反应的化学方程式为 ；

    （3）图二是两套干燥气体装置，可用于干燥二氧化碳的是 （填“甲”或“乙”），不能选择另一套的原因是 。

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