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    【题目】关于分子、原子、离子、元素的说法中，错误的是

    A．分子的质量总是比原子的质量大

    B．原子的质量主要集中在原子核上

    C．原子得失电子变成离子后，元素的种类没有发生了变化

    D．元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：分子不能和原子比较质量大小；原子的质量主要集中在原子核上；原子得失电子变成离子后，元素的种类没有发生了变化；元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切。故选A.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】课外小组的同学用右图所示装置探究燃烧的条件。实验操作步骤如下：

    ①按如图所示组装仪器；

    ②向上推动注射器1的活塞至底部；

    ③向下推动注射器2的活塞至底部，白磷不燃烧；

    ④将装置倒置，……，白磷燃烧。

    回答下列问题：

    （1）步骤④中白磷燃烧的化学方程式为__________。

    （2）步骤④的操作是__________。

    （3）将步骤①与步骤④对比，得出的结论是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水与人类生活和生产密切相关，请回答下列问题：

    （1）图1 是水通电分解的示意图，在实验过程中，a 试管产生的气体是 ，a、b 两试管中产生气体的体积比为 。

    （2）图2 实验中生产有刺激性气味的气体，该气体是 （填“属于”或“不属于”）空气污染物；实验后，用pH 试纸测量集气瓶中的液体，其pH 7（填“>”“<”或“=”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于能量的认识，说法正确的是

    A．新能源汽车不需要任何能量

    B．只有化学变化才有能量的转化

    C．燃烧，只将化学能转化为热能

    D．植物的光合作用将太阳能转化为化学能

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(一)根据下图中所示装置回答下列问题。

    （1）图中仪器a的名称 ，

    （2）用高锰酸钾制取氧气时，装置A还需要做的一点改动是 。其化学方程式为 。

    （3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气可选用的发生装置和收集装置是 。（填字母，下同），

    （4）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，可选用的发生装置和收集装置是 。

    （二）水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气。某课题组同学为验证水煤气的成分，设计如下实验装置：

    请分析上面信息后回答：

    ①利用上述装置验证水煤气中四种成分的依次顺序是 （填气体的化学式）；

    ②装置C的目的是 ，装置E内观察到的现象是 ；

    ③实验中两次用到装置A，其目的分别是 、 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）化学用语是学习化学的重要工具，写出相应的化学符号。

    ①氢气分子 ②铝元素 ； ③3个铵根离子 ；

    ④人体中含量最多的金属元素 。 ⑤侯氏制碱法涉及到的“碱” 。

    （2）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请按要求从下列物质中选择填空（填序号）：A．石墨 B．氯化钠 C．生石灰 D．红磷 E.酒精 F.小苏打

    ①属于有机物的是 ； ②具有优良导电性能的是 ；

    ③用作某些食品干燥剂的是 ； ④用来腌制食品的是 ；

    ⑤可用作治疗胃酸过多的药剂是 ；⑥燃烧产物是固体的是 。

    （3）世界千变万化，请写出下列反应的化学方程式。

    ①加热高锰酸钾制氧气：

    ②铁丝在氧气中燃烧

    ③硫酸铜溶液和熟石灰配制农药波尔多液：

    ④赤铁矿炼铁：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2，小红同学从定性、定量两个角度对此进行了探究（其他成分忽略不计）。

    【查阅资料】Mg(OH)2受热分解生成两种氧化物。

    【进行实验】小红用下图所示装置进行实验，定性探究水垢的成分。

    （1）小红同学将装置按A、 、 （填“B”“C”）的顺序组合进行实验，得出水垢中既含有CaCO3又还有Mg(OH)2。

    （2）实验时，B中的现象为 ，C中发生反应的化学方程式为 。

    【拓展延伸】进一步探究水垢中的两种物质的质量之比。

    已知Mg(OH)2的分解温度为340℃～490℃，CaCO3的分解温度为825℃～897℃。下图为用热分析仪对固体分解所得固体质量与分解温度关系图，请据图回答问题：

    （3）写出AB、CD段发生反应的化学方程式：

    AB段： ；

    CD段： 。

    （4）通过计算得到CaCO3与Mg(OH)2的质量之比（最简单整数比）为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在学了生活中常见盐的性质以后，某校化学兴趣小组的同学开展了测定Na2CO3和NaCl混合固体中Na2CO3含量的探究实验，他们设计了如下的实验方案：

    （1）如图甲所示（铁夹夹持的仪器是注射器），把一定量的混合物与足量稀硫酸反应后，测定产生的二氧化碳气体的体积，检查该装置的气密性的方法是： 。

    （2）小明同学提出用图乙代替图甲中的收集装置，则所测CO2气体的体积 （填“偏大”、“偏小”、“不变”）；有同学对乙装置中的缺陷提出三种改进方案。

    A方案：将广口瓶中的水改为饱和的CO2水溶液。

    B方案：将广口瓶中的水改为氢氧化钠稀溶液。

    C方案：在广口瓶中的水面上覆盖一层植物油。你认为错误的方案是 （填字母代号）；广口瓶内原有的空气对实验结果 （填“有”或“没有”）影响。

    （3）小宇同学用图丙装置测定CO2的质量，则图丙实验装置主要存在哪些缺陷？这些缺陷对实验结果有何影响？请写出其中两点主要缺陷及对实验结果的影响。

    ① ；

    ② 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将铁粉装入纱袋制成“吸金球”，以“吸”出含有金盐的电镀废液中的金，变废为宝．“吸金”利用的原理是（ ）

    A．铁粉具有吸附性

    B．铁粉具有磁性

    C．铁的金属活动性比金强

    D．铁的导电性比金强

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