【题目】在化学反应A+2B═3C+D中,6g A与8g B恰好完全反应,生成9g D若反应生成15g C,则生成B的质量为( )
A.8g B.24g C.12g D.16g
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【题目】下列关于CO2和CO的不同点比较,错误的是
A.构成:一个CO2分子比一个CO分子多一个氧原子
B.性质:CO2能溶于水,CO难溶于水
C.用途:CO2能灭火,CO可用作人工降雨
D.危害:CO2会造成“全球气候变暖”,CO易与血红蛋白结合使人中毒
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验操作能达到预期目的是( )
A.用10mL的量筒量取9.0mL水
B.用向下排空气法收集纯净的氢气
C.用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末
D.用150mL酒精和50mL水精确配制200mL医用消毒酒精
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国计划在2007年发射一颗绕月探测卫星,其任务之一是寻找一种新能源﹣﹣氦3,氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的,其原子核外电子数为( )
A.1 B.2 C.3 D.6
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验中可观察到明显现象的是
A.向盐酸中滴加氢氧化钠溶液 B.向盐酸中滴加酚酞溶液
C.将铁锈放入到稀硫酸溶液中 D.向氯化钡溶液中滴加氢氧化钠溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确的是( )
A.原子是不可再分的粒子
B.分子是保持物质化学性质的一种粒子
C.一种元素与另一种元素的本质区别是它们的原子含有不同数目的质子
D.与元素化学性质关系非常密切的是原子的最外层电子数目
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【题目】请分析、比较以下几组化学反应,得出结论。
组别 | 化学方程式 | 结论 |
I | 6CO2 +6 H2O C6H12O6+6O2 CO2 + H2O == H2CO3 | 反应物相同,生成物不同, 原因 。 |
II | Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O | 反应物相同,生成物不同, 原因 。 |
III | C + O2(充足) 点燃 CO2 2C + O2(不充足) 点燃 2CO | 反应物相同,生成物不同, 原因 。 |
IV | 2KClO3 △ 2KCl + 3O2 ↑(反应缓慢) 2KClO3 2KCl + 3O2 ↑(反应迅速) | 反应物相同,反应速率不同, 原因 。 |
实践与应用 | 科学探究正努力实现对化学反应的控制,很多化学家致力于研究二氧化碳的“组合转化”技术,把过多二氧化碳转化为有益于人类的物质。若让二氧化碳和氢气在一定条件下反应,可生成一种重要的化工原料,反应的化学方程式如下: 2CO2+6H2X+4H2O,推断X的化学式是 。 |
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【题目】某金属单质 X与非金属单质Y可发生反应:2X+Y=X2Y.某实验探究小组进行了两次实验,测得数据如下表:
实验序号 | X的用量/g | Y的用量/g | 生成X2Y的质量/g |
1 | 7.4 | 1.6 | 8.0 |
2 | 9.6 | 3.2 | 12.0 |
参加反应的X与Y的质量比为
A.4:1 B.3:1 C.2:1 D.37:8
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