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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中化学 来源: 题型:
| 步骤 | 实验目的 | 实验操作 | 实验现象 及数据 |
实验结论 |
| 1 | 确定是 否变质 |
取少量溶液,滴加足量稀盐酸 | 已经变质 | |
| 2 | 确定是否 完全变质 |
另取5g溶液,滴加足量的 氯化钙 氯化钙 溶液后过滤,再向滤液中滴加酚酞溶液 |
滤液变红 |
未完全变质 |
| 3 | 测定氢氧 化钠的质 量分数 |
向第2步所得红色溶液中滴入溶液至不再产生沉淀为止,再过滤、洗涤并晾干滤渣 | 得红褐色沉淀1.07g | 瓶内溶液中氢氧化钠的质量分数为 24% 24% |
| 4 | 除去杂质 |
将瓶内剩余溶液倒入一个大烧杯中,滴入 氢氧化钙 氢氧化钙 溶液至恰好完全反应,过滤,将滤液密封保存于试剂瓶中,并贴上标签. |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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| 反应时间 | T0 | T1 | T2 | T3 | T4 | T5 | T6 |
| 反应后固体的质量 | 80 | 75 | 70 | 66 | 62 | 58 | 58 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某班级学生在化学实验室里分组探究二氧化碳的制取和某些性质。
(1)用于实验室制取二氧化碳气体的发生装置可选用下列图中的 ,收集装置可选用下列图中的 ;欲制得干燥的
气体,将你选择的装置按合理的顺序从左到右排列为 。(填编号)
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(2)所选气体发生装置中反应的化学方程式为:
(3)其中一小组的同学为探究
的某一种性质,进行如右图所示的实验,沉在大烧杯底部的红色气球充满空气,蓝色气球充满二氧化碳,将一集气瓶中的二氧化碳倾入大烧杯中,发现其中一只气球浮了起来,用手轻轻按压该气球,手一松气球又上浮。请分析回答:
![]()
色气球浮起来,由此得出二氧化碳的这一性质是 ;如果继续向大烧杯中倾倒二氧化碳,另一只气球能出现与前一只气球同样的现象吗? 。
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