【题目】我校兴趣小组对废旧的干电池进行探究，同学们首先将干电池剖开发现有一层白色糊状物质，并闻到一股氨味。
（提出问题）白色糊状物的成分是什么？
（提供资料）
① 干电池的内部结构见如图，白色糊状物质A中除了含有淀粉，还含有一种盐，且该盐中阴离子是SO42-、CO32-、Cl－中的一种。
② 碘溶液能使淀粉变蓝。
③ 氨气可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
（进行猜想）A中含有淀粉，A中的盐可能是铵盐。
（实验一）取少量A于试管中，滴加少量碘溶液，观察到_______________，证明A中含有淀粉。
（实验二）取少量A于研钵中，加入_____________固体，混合、研磨，产生刺激性气味的气体，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，证明A中含有铵根离子。
（实验三）为了验证其阴离子的存在情况，兴趣小组再次设计如下实验，请你完成以下实验报告。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
（1）取糊状物少量，加足量的水，搅拌后过滤。取少量滤液于试管中，滴加氯化钡溶液。 | 无现象 | ________________ |
（2）另取第（1）步所得滤液少量，滴加少量_____________溶液 | 产生白色沉淀 | 存在的离子是Cl－ |
（得出结论）上述实验证明，电池内白色糊状物含有淀粉和氯化铵两种物质。
（反馈交流）兴趣小组指导老师指出实验三的方案设计存在错误，请你说明错误的原因并将其改正：___________________________。
（知识应用）回收废旧干电池不仅可以减少环境污染，还能变废为宝。根据上述探究过程，请简要说明干电池中的白色糊状物的回收价值有：__________________________________。
【答案】溶液变蓝色 氢氧化钙或熟石灰或氢氧化钠等 不存在SO42-和CO32- AgNO3 操作（1）中滴加了BaCl2，引入了氯离子，对后面氯离子的检验造成影响，应该换成Ba（NO3）2。 可用于作氮肥。
【解析】
[实验一]取少量A于试管中，滴加少量碘溶液，观察到溶液变蓝色，证明A中含有淀粉。
[实验二]取少量A于研钵中，加入氢氧化钙固体，混合、研磨，产生刺激性气味的气体，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，证明A中含有铵根离子。
[实验三]（1）取糊状物少量，加足量的水，搅拌后过滤。取少量滤液于试管中，滴加氯化钡溶液。无明显现象，说明溶液中不存在SO42-和CO32-
（2）另取第（1）步所得滤液少量，滴加少量溶液，产生白色沉淀，存在的离子是Cl－，说明加入的溶液为AgNO3
[反馈交流] 操作（1）中滴加了BaCl2，引入了氯离子，对后面氯离子的检验造成影响，应该换成Ba（NO3）2。
[知识应用]回收废旧干电池不仅可以减少环境污染，还能变废为宝。根据上述探究过程，说明干电池中的白色糊状物中含有铵根离子，可回收用作氮肥。
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组的同学欲测定一瓶标签被腐蚀的盐酸浓度，将一定质量的盐酸滴加到装有25g石灰石样品的烧杯中（杂质不参与反应，也不溶于水），直到不在产生气泡为止。过滤，分别得到滤渣的质量5g和滤液质量111.2g。求：
（1）生成二氧化碳的质量是_________ g；
（2）所用盐酸的溶质质量分数_______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】理科实验操作考试中有关于探究金属的某些物理性质和化学性质的试题，用坩埚钳夹取打磨过的铜片在酒精灯上加热，发现铜片表面变黑，为了探究黑色物质的成分。
（查阅资料）（1）铜的氧化物主要有两种：CuO（黑色）；Cu2O（红色）
（2）酒精在不完全燃烧时会产生炭黑
（3）炭黑不与稀硫酸反应，也不溶于稀硫酸；氧化铜可与稀硫酸反应而溶解
（提出假设）猜想1：黑色物质为_____________。
猜想2：黑色物质为炭黑。
猜想3：黑色物质为_____________。
（设计方案）
操作步骤 | 实验中可能出现的现象 | 实验结论 |
取少量黑色固体于试管中，加入 足量___________（填物质名称） | ①_______ | 猜想1成立 |
② 黑色固体没有减少，溶液颜色不变 | 猜想2成立 | |
③_______ | 猜想3成立 |
（得出结论）通过实验现象，得出猜想3成立，此黑色固体为混合物。请写出实验中发生的化学方程式____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】单晶硅是信息技术和新能源开发的基础材料。硅元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是( )
A. 硅原子的质子数为14 B. 硅元素为非金属元素
C. 硅元素的原子质量为28.09g D. 硅元素位于元素周期表中第三周期
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请结合图示实验装置，回答下列问题。
（1）写出有标号的仪器名称：②______。
（2）若用B装置制取CO2，要获得干燥的CO2，应先将气体通过盛有______的D装置，再用E装置收集，气体应从______端通入（选填“a”或“b”）。
（3）若用F装置收集CO2，油层的作用是______。
（4）为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。）有关实验数据如下表：
反应前 | 反应后 | ||
实验 数据 | 烧杯和稀盐酸的质量 | 石灰石样品的质量 | 烧杯和其中混合物的质量 |
150g | 12g | 157．6g | |
①根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为______g。
②该石灰石中碳酸钙的质量分数为______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室部分装置如图所示，请回答下列问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a_____，b_____。
（2）实验室若用装置B制取氧气，则发生反应的化学方程式为_____，若用装置A制取氧气，试管口略向下倾斜的原因是_____。
（3）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置为_____（填字母），你所选择的发生装置的优点是_____，检验二氧化碳的反应原理为_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化工厂用废硫酸制备K2SO4的流程如图：
（1）反应①可用化学方程式表示为_____；
（2）流程中，两次将固体与溶液分离开的操作名称是_____；
（3）反应②后得到的M溶液中的溶质是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2016年1月1日，新的《环境空气质量标准》（简称AQI）正式实施，该标准严格规定了环境空气中SO2、NO2、PM10、PM2.5、O3（臭氧）和CO六类污染物的平均浓度。 具体限制数值如下表：
污染物项目 | PM2.5 | PM10 | SO2 | NO2 | CO | O3 | |
浓度限值 | 一级 | 35 | 40 | 20 | 40 | 4 | 100 |
二级 | 75 | 70 | 60 | 40 | 4 | 160 | |
单位 | g/m3 | mg/ m3 | g/m3 | ||||
为更好地治理大气环境，环保部门积极研究污染物变化特点，寻找变化规律，总结污染物随时间变化情况如图1所示。
北京结合当地城市特点、污染物变化和季节气候特点，采取多项整治措施。对燃煤锅炉的能源进行改造，对平房进行“煤改电”改造、采取限行措施等。综合治理措施使得北京这样的北方超大型城市，在冬季供暖时节的污染物浓度得到有效控制。表2为2015-2018年第一季度，北京部分污染物平均浓度变化情况。
依据短文回答下列问题：
（1）主要污染物中属于单质的是_____。
（2）依据臭氧污染随时间变化的特点推测，影响臭氧污染发生的因素可能有____（至少答一点）。
（3）SO2形成酸雨过程如下图所示，该过程中化合价发生变化的元素有______。
（4）经过综合治理，北京地区污染物得到有效控制，并达到国家一级标准的是______。
（5）除文中提到的，你还知道的北京治理大气污染的措施有_____（答一条即可）。
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