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【题目】利用如图装置,验证CO2的性质。回答下列问题:

1)甲中的现象是 _______________

2)反应开始时,试管乙中的现象为______________,反应方程式为___________,溶液质量会_______(填增大”“减小不变)。

3)丙中蜡烛由下而上依次熄灭,证明二氧化碳能够灭火,其灭火的主要原理是:_________________

4)小明同学向盛有CO2的塑料瓶中倒入一定量氢氧化钠溶液后拧紧瓶盖并振荡(如图丁),观察到的现象是________________,由此得出结论:二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。小王同学认为小明同学的实验方案不严谨,理由是_______________

【答案】浸有紫色石蕊试液的纸花变红 澄清石灰水变浑浊 减小 二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,隔绝了氧气,使可燃物熄灭 塑料瓶变瘪 二氧化碳也会溶于水且和水反应,使瓶内气压减小,塑料瓶变瘪

【解析】

1)二氧化碳和水反应产生碳酸,能使浸有紫色石蕊试液的纸花变红;

2)反应开始时,二氧化碳和澄清石灰水反应生成水和碳酸钙,故试管乙中的现象为澄清石灰水变浑浊;

二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为

氢氧化钙吸收了二氧化碳,产生了碳酸钙沉淀和水,水变为溶剂,碳酸钙变为沉淀,故溶液的质量减小;

3)二氧化碳灭火的主要原理是二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,隔绝了氧气,使可燃物熄灭;

4)向盛有CO2的塑料瓶中倒入一定量氢氧化钠溶液后拧紧瓶盖并振荡,氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,使瓶内气压减小,塑料瓶变瘪;

小明同学的实验方案不严谨,理由是二氧化碳也会和水反应,使瓶内气压减小,塑料瓶变瘪。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧。下列分析不正确的是(

A. ①燃烧,说明白磷是可燃物

B. 对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高

C. 对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触

D. ④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是一种重要的资源,爱护水资源,人人有责。

1)如图所示,电解水的实验中,通电一段时间后,试管d中收集到的气体是_____,通过实验可以得出水是由_____组成的。

2)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如图所示。

其中活性炭对应的作用是_____

3)日常生活中,常用_____区分硬水和软水,实现硬水软化的简单方法是_____

42018年世界环境日的主题是“美丽中国,我是行动者”,为打好污染防治攻坚战,我们采取了一系列应对措施,请写出防治水体污染的一条措施_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )

A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B.tl°C时, 甲、乙两物质的溶解度相等,均为30g

C.t2°C时, 甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数

D.甲的溶解度受温度影响较小,适合用蒸发结晶法

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一些物质的近似pH如图,下列有关说法正确的是(  )

A. 苹果汁的酸性比纯鲜牛奶的酸性弱。

B. 肥皂水的碱性比炉具清洁剂的碱性强

C. 厕所清洁剂与炉具清洁剂能混用

D. 人被某些蚊虫叮咬后可涂抹肥皂水以减轻痛痒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线。

1)将40℃时相同质量的甲、乙的饱和溶液降温到________,它们的质量分数相等;

240℃时,将30g甲物质加到50g水中,所得溶液中溶质的质量分数是_________

3)将40℃70g乙的饱和溶液稀释到20%,需加水的质量为_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是(

A.变化与守恒:依据化学方程式X+2O22CO2+2H2O,可推测X含有三种元素,化学反应前后分子的数目不变

B.转化观:铁与盐酸反应可以一步转化为氯化铁;能量观:生石灰与水反应是放热反应

C.探究与创新:探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂,只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可

D.宏观与微观:COCO2虽然元素组成相同,但二者性质不同,原因是分子构成不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCD是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中A为黑色固体单质,BC为氧化物,D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。

写出物质A的化学式:A_____;物质D的用途是_____;写出由物质B转化为物质C的化学方程式:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学来源于生活,与生活密切相关。

(1)水是人类宝贵的自然资源。

①净化水时放入活性炭除去色素、异味,是利用了活性炭的____________性。

②高铁酸钠(Na2FeO4)用于自来水净化消毒,其原理为:4Na2FeO4+10R=4Fe(OH)3(胶体)+3O2+8NaOH,未知反应物R的化学式为____________

③饮用硬度过大的水不利于健康,生活中常用______________方法来降低水的硬度。

(2)家庭中处处都有化学的身影。

①武德合金常用作保险丝,是因为合金的熔点比组成它的纯金属的熔点要________(填“高或“低”)。

②小苏打可以用作烘焙糕点的膨松剂,原理是小苏打在受热情况下分解生成纯碱、水和一种气体,写出反应的化学方程式______________________________

(3)我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋(Bi2Te3)/纤维素复合热点薄膜电池”,能充分贴合人体体表,实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电。该过程是______________能转化为电能。

(4)新能源汽车越来越受到人们的青睐,华晨宝马530Le新能源汽车定位系统微电脑控制器应用了一种新型材料氮化铝(AlN)。工业上在氮气流中由氧化铝与焦炭在高温条件下制得氮化铝,并生成一种可燃性气体,该反应的化学方程式为_____________________________

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