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【题目】根据相关信息回答问题:

1)有X、Y、Z三种金属,它们之间能够发生如下反应:Y + XNO32 == X + YNO32,X + ZNO32 == Z + XNO32 。问:X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是

与金属跟盐反应的规律相似,非金属也有这样的规律。Br2、I2、C12及其化合物间有如下关系:Br2 + 2NaI==2NaBr+ I2;C12 + 2NaI == 2NaCI + I2;C12 + 2NaBr == 2NaCl + Br2。非金属单质Br2、I2、C12的化学活动性由强到弱的顺序为

(2“绿色化学”强调采取有效措施防止对环境的破坏和污染。

硫在氧气中燃烧实验前,往集气瓶中加适量NaOH溶液,再进行实验,原因是(用化学方程式表示)

在汽车排气管上装一个“催化转换器”,可使汽车尾气中的NO和CO反应,生成能参与大气生态循环的两种无毒气体。NO与CO反应的化学方程式为

【答案】(1)Y>X>Z (2)Cl2>Br2>I2 (2)SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O 2NO+2CO N2+2CO2

【解析】

试题分析:(1) 置换反应的规律是:金属活动性强的置换出金属活动性弱的.由反应可知:

Y+X(NO32═X+Y(NO32 金属活动性:Y>X②X+Z(NO32═Z+X(NO32 ,金属活动性:X>Z

由①、②可知:金属活动性:Y>X>Z;根据相似性得Cl2>Br2>I2

(2)硫在氧气中燃烧产生有害物质SO2,可用NaOH反应吸收即SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O ;根据质量守恒定律,生成能参与大气生态循环的两种无毒气体为N2和CO22NO+2CO N2+2CO2

练习册系列答案
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【题目】化学就在我们身边,从化学的视角认识生活中的有关问题。

(1)生活用水在净化过程中常用来吸附色素和异味的是__________。

(2)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的营养素是

(3)燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切联系,通过对如图所示的分析,你发现可燃物燃烧不仅需要氧气,还需同时具备的条件是:

(4)实验室现有失去标签的稀盐酸、氢氧化钠、碳酸钠和氯化钠4种无色溶液。各取少量于四支试管中,分别向试管中滴入紫色石蕊试液。先被鉴别出来的两种物质是(填写化学式):

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【题目】生活中的现象可以用分子等微粒的知识加以解释,其中正确的是

A.铝锭难被压缩,因为铝原子间没有间隙

B.在花园里可嗅到花香,因为分子在不断运动

C.石油气加压后贮存在钢瓶中,因为气体分子体积很小

D.温度计里的汞柱下降,因为原子随温度的降低而变小

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【题目】复印机复印资料时,常能闻到﹣股特殊的气味,这种气味就是臭氧的气味.氧气在放电的条件下可以转化为臭氧.下列与此相关的说法中正确的是

A、该变化是物理变化

B、该变化是化学变化

C、臭氧与氧气是同一种物质

D、

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【题目】将混有少量高锰酸钾的氯酸钾放入试管中,加热至完全反应,最后剩下的固体有

A两种 B三种 C四种 D五种

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【题目】A到G都是初中化学常见的物质,其中C、D、E、F、G属于不同类别的物质,A、C的组成元素相同,C、F中不含有相同的元素,B为红色粉末。它们之间的相互关系如下图所示:(其中“——”表示相连物质间能反应,“”表示两种物之间的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件省略)。

请回答:(1)F物质的化学式是————————.

(2)E和G物质的所属类别分别是———————。(填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”)。

(3)写出下列反应的化学方程式:①A和B的反应:————————

②C和D的反应:—————————。(写出一个即可)

(4)图中所涉及到的化学反应中,没有出现的基本反应类型是:———————

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【题目】下列用途利用了其物理性质的是

A.用稀有气体做保护气 B.氧气支持燃烧

C.从空气中分离出氮气和氧气 D.磷燃烧产生白烟用于制作烟幕弹

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【题目】下列关于催化剂的说法正确的是

A催化剂不能改变生成物的质量

B催化剂只能加快化学反应速率,但本身的性质不变

C.二氧化锰可作任何反应的催化剂

D没有催化剂就不能进行化学反应

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【题目】2015年12月28日,我市有轨电车(如图)正式通车,关于有轨电车有下列问题,请回答:

(1)电车外壳的钢铁部分喷涂油漆,它不仅美观,还可以有效地防止铁与 等物质接触而生锈

(2)电车轨道的主要材料是锰钢,它属于铁的合金,其硬度比纯铁

(3)电车的座椅和拉手制作时使用的大量塑料属于 (填“无机”、“合成”或“复合”) 材料

(4)为了探究锰、锌、铁三种金属活动性顺序,某同学设计将锰块、锌粒和铁块分别放入质量和质量分数均相同的稀盐酸中进行实验,该同学实验设计中的不足之处是

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