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小彤的一副眼镜戴了一段时间后,发现铜质镜架上出现了一墨绿色物质,他想将其除掉.经查阅资料得知:铜在一定条件下会锈蚀生成一种绿色物质,其主要成分是碱式碳酸铜(俗称铜绿),于是他和几个同学按如下方案进行了实验.
(1)实验①是向铜绿中加入适量常见无色液体B,再加热至沸,沉淀仍然不变色.实验②、
③中C是一种常见的无色气体,B的化学式为
 
.为满足实验③反应所需的外界条
件,应该使用关键仪器名称是
 

(2)写出实验②反应的化学方程式
 
,在此过程中,判断铜绿没有完全反应的现象是
 

(3)将A的溶液5~9滴滴入5mL 10%的氢氧化钠溶液中得到蓝色絮状沉淀,稍加热即变黑色沉淀D.写出蓝色絮状沉淀转变为D的化学方程式
 

(4)经过讨论.同学们建议小彤可以用
 
除去镜架上的绿色物质.
考点:物质的鉴别、推断,酸的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据碱式碳酸铜受热分解能生成氧化铜、水和二氧化碳,和盐酸反应能生成氯化铜、水和二氧化碳;氧化铜和盐酸反应能生成氯化铜和水;氯化铜和氢氧化钠反应能生成氢氧化铜沉淀和氯化钠;氢氧化铜受热分解能生成氧化铜和水进行分析;
根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式.
解答:解:(1)碱式碳酸铜受热分解能生成氧化铜、水和二氧化碳,和盐酸反应能生成氯化铜、水和二氧化碳;氧化铜和盐酸反应能生成氯化铜和水;所以C是二氧化碳,B是水;
(2)碱式碳酸铜和盐酸反应的化学方程式为:Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2↑;
在此过程中,判断铜绿没有完全反应的现象是绿色沉淀没有全部溶解;
(3)蓝色絮状沉淀是氢氧化铜,氢氧化铜受热分解能生成氧化铜和水,反应的化学方程式为:Cu(OH)2
  △  
.
 
CuO+H2O;
(4)可以用盐酸除去镜架上的绿色物质.
故答案为:(1)H2O,酒精灯;
(2)Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2↑,绿色沉淀没有全部溶解;
(3)Cu(OH)2
  △  
.
 
CuO+H2O;
(4)盐酸.
点评:解答本题要掌握化学方程式的书写方法和各种物质的性质等方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在下列变化中,既不属于化合反应,也不属于分解反应的是(  )
A、硫+氧气
点燃
二氧化硫
B、铁+硫酸铜→铜+硫酸亚铁
C、氧化钙+水→氢氧化钙
D、碳酸钙
高温
氧化钙+二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器能加热,但需要垫上石棉网的是(  )
A、锥形瓶B、量筒
C、广口瓶D、试管

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、长期用硬水洗涤的衣物会变硬
B、草堆失火用水扑灭主要是降低了柴草的着火点
C、组成H2O,H2O2的元素种类相同,所以它们的化学性质相同
D、将不饱和溶液转化为饱和溶液,其溶质质量分数一定改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E是初中化学常见的物质.B是造成温室效应的主要气体,D是相对分子质量最小的氧化物,D、E组成元素相同,且①、②基本反应类型相同,③、④基本反应类型相同.它们之间的一部分关系如图所示,(图中“-”表示两端的物质能发生化学反应;

“→”表示物质间存在转化关系.部分反应物或生成物已略去)
请回答下列问题:
(1)写出物质的化学式:B为
 
;D为:
 

(2)E→A的化学方程式为
 

(3)③、④的基本反应类型
 

(4)若C物质是一种难溶于水的白色固体,则B→C反应的化学反应方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,由同种分子构成的是 (  )
A、空气B、海水
C、加碘盐D、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了确定某有机物的组成中是否含有碳、氢、氧元素,请选择以下实验装置进行探究实验:(假设所有装置都吸收完全并且有机物完全燃烧)

(1)你所选择实验装置的连接顺序是(用导管口顺序A、B等符号表示)纯氧→(  )→(  )→(  )→(  )
(2)请简单叙述实验原理
 

(3)实验中选择纯氧而不用空气的原因是
 

(4)若空气中的二氧化碳进入盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶,会导致测得有机物中
 
元素的质量偏大.改进的措施是:在装置末再连接一个
 

(5)经过正确操作和精确测量后,若4.8克有机物燃烧,生成8.8克二氧化碳,5.4克水,该有机物中碳、氢、氧元素的质量比为
 
原子个数比
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素对人体健康的影响
(1)人体含量超过0.01%的元素,称为
 
元素,含量0.01%以下元素称为
 
元素.
(2)钙元素主要存在于骨骼和牙齿中,幼儿及青少年缺钙会得
 
病和发育不良,老年人缺钙会发生
 
,容易骨折.
(3)缺
 
引起贫血;缺
 
引起食欲不振,生长迟缓,发育不良,缺
 
引起甲状腺肿大,缺
 
会引起龋齿.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请回答下列问题:
(1)从组成角度看,水是由
 
组成的.
(2)从微粒角度看,水是由
 
构成的.
(3)一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同的原因是
 

(3)金刚石和石墨物理性质不同的原因是
 

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