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    【题目】某学生俯视量筒内液体读数为20mL，则实际液体体积为（ ）

    A．大于20mL B．小于20mL C．等于20mL D．无法判断

    【答案】B

    【解析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．某学生俯视量筒内液体读数为20mL，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于20mL．故选B．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：

    【假 设】H2O2 生成O2的快慢与催化剂种类、__有关。

    【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中，分别加入相同质量的MnO2 和水泥块或在两瓶同质量、不同浓度的H2O2 溶液中，分别加入相同质量的MnO2，测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间。

    【进行实验】下图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是__________，此实验中B处宜采用的气体收集方法是____________________。

    【 实验记录】

    实验编号

    1

    2

    3

    反应物

    5%H2O2

    5%H2O2

    10%H2O2

    催化剂

    1g水泥块

    1gMnO2

    1gMnO2

    时间

    165秒

    46秒

    16秒

    【结论】该探究过程得出的结论有：相同条件下，____、。

    【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还要增加实验来验证它们在化学反应前后______和___是否改变。

    你认为H2O2 生成O2 的快慢还与哪些因素有关？____(填一项即可)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ. 模型是联系宏观与微观的桥梁。

    (1)下图是钠原子结构示意图。

    ①x的数值为__________________。

    ②“11”指的是_______________。

    ③钠原子在化学反应中易失去1个电子，形成__________(填离子符号)。

    (2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。

    ①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是________(填标号)。

    ②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与________________有关。

    ③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：__________________________

    Ⅱ.南京青奥会开幕式上应用环保烟花，减少了硫粉和金属粉末的使用，保护了环境。

    (1)硫粉在空气中能燃烧，放出具有_____气味的气体，产生_____火焰，该反应的文字表达式为__________________,该反应属于化学基本反应类型中的_______________。

    (2)铁粉在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，_____，生成黑色固体。在实验室进行此实验时，集气瓶底部放少量水或沙子的目的是_______________ 。

    (3)A、B均是(1)、(2)反应中所涉及的物质，常温常压下，A为气体，B为固体，且A 和B含有一种相同元素。符合上述条件的A、B物质分别为___________、__________(写出两种可能的组合即可)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了实验．在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时发现：

    （1）大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；

    （2）一小部分α粒子改变了原来的运动方向；

    （3）有极少部分α粒子被弹了回来．

    下列对原子结构的认识错误的是（ ）

    A．原子核体积很小 B．原子核带正电

    C．原子内部有很大的空间 D．原子是实心的球体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列净化水的操作中，对水的净化程度最高的是

    A．沉淀 B．煮沸 C．消毒 D．蒸馏

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组利用下图装置对二氧化碳的性质进行探究，下列说法错误的是

    A. B处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊变红

    B. C处溶液变浑浊，是因为生成了不溶于水的碳酸钙

    C. D处的实验现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭

    D. D处现象说明二氧化碳不可燃，不助燃，密度比空气大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制二氧化碳常用稀盐酸和大理石反应，该反应的符号表达为______________________________。实验室制氧气可用过氧化氢溶液与二氧化锰混合，两反应可用相同的发生装置，但固体药品的作用不同，某研究小组对影响过氧化氢分解反应速率的某些因素进行实验探究。

    (1)探究H2O2溶液的浓度对其分解反应速率的影响

    【实验1】用50mL不同浓度的H2O2溶液进行实验，测定各次收集到100mL氧气时所用的时间，记录数据如下(其他实验条件如温度、二氧化锰的用量等均相同)：

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    H2O2溶液浓度

    1%

    5%

    15%

    25%

    30%

    所用时间/s

    660

    205

    25

    4

    3

    该反应的符号表达式为____________________________________，反应中二氧化锰的起到了____________作用。请分析：当其它条件一定时，H2O2溶液的浓度对H2O2分解制氧气反应速率的影响是______________________________________________________。

    (2)【实验2】用30mL10%的H2O2溶液进行实验，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下(其他实验条件如温度等均相同同)：

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    MnO2用量/g

    0.2

    0.4

    0.6

    0.8

    1.0

    所用时间/s

    8

    5

    3

    2

    2

    此实验的目的是探究______________________对过氧化氢分解制氧气反应速率的影响。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】高钙牛奶中的“钙”一般是指

    A．分子 B．原子 C．元素 D．离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、补铁酱油中的碘、氟、铁是指

    A．元素 B．原子 C．分子 D．单质

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