精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】实验室制二氧化碳常用稀盐酸和大理石反应,该反应的符号表达为______________________________实验室制氧气可用过氧化氢溶液与二氧化锰混合,两反应可用相同的发生装置,但固体药品的作用不同,某研究小组对影响过氧化氢分解反应速率的某些因素进行实验探究。

(1)探究H2O2溶液的浓度对其分解反应速率的影响

【实验150mL不同浓度的H2O2溶液进行实验,测定各次收集到100mL氧气时所用的时间,记录数据如下(其他实验条件如温度、二氧化锰的用量等均相同)

实验次序

1

2

3

4

5

H2O2溶液浓度

1%

5%

15%

25%

30%

所用时间/s

660

205

25

4

3

该反应的符号表达式为____________________________________,反应中二氧化锰的起到了____________作用。请分析:当其它条件一定时,H2O2溶液的浓度对H2O2分解制氧气反应速率的影响是______________________________________________________

(2)【实验2】用30mL10%H2O2溶液进行实验,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下(其他实验条件如温度等均相同同)

实验次序

1

2

3

4

5

MnO2用量/g

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

所用时间/s

8

5

3

2

2

此实验的目的是探究______________________对过氧化氢分解制氧气反应速率的影响。

【答案】 H2O2H2O+O2 催化 溶液浓度越大,反应速率越快 二氧化锰的质量

【解析】实验室制二氧化碳常用稀盐酸和大理石反应生成氯化钙、二氧化碳和水,故反应的符号表达式为CaCO3HClCaCl2H2OCO2(1)过氧化氢分解生成水和氧气,故反应的符号表达式为:H2O2 H2O+O2,其中二氧化锰起催化作用;通过表格分析,用50mL不同浓度的H2O2溶液进行实验,测定各次收集到100mL氧气,过氧化氢的浓度越高,反应所用时间越短,故当其它条件一定时,H2O2溶液的浓度对H2O2分解制氧气反应速率的影响是H2O2溶液的浓度越高,反应速率越大;(2)相同条件下,双氧水生成氧气的快慢与催化剂的质量有关,当二氧化锰的质量在一定范围内时,二氧化锰质量越大,反应速度越快

故答案为:CaCO3HClCaCl2H2OCO2(1)H2O2 H2O+O2;催化;溶液浓度越大,反应速率越快;(2)二氧化锰的质量

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用下图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格,并与同学交流。

⑴该实验中,红磷需稍过量,目的是__________________________该物质燃烧反应的文字表达式为___________________

⑵待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是___________________

⑶由本实验还可以推测氮气的性质有____________________________

⑷若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功?_________(填能或否)理由是____________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:

a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒

⑴家用净水器中活性炭的作用是:_____________

⑵生活中可以采用__________区分硬水和软水,可以通过_________的方法降低水的硬度。

⑶如图1是电解水实验装置,在实验过程中,实验室检验气体b的方法是:_________________,写出水在通电条件下反应的符号表达式____________________________

⑷比较图1和图2两个实验中水的变化,图1属于____________,图2属于____________

⑸下列各种水中属于纯净物的是__________(填序号)。

①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤糖水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学生俯视量筒内液体读数为20mL,则实际液体体积为(

A.大于20mL B.小于20mL C.等于20mL D.无法判断

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】溶液是一种混合物,下列有关溶液的说法正确的是(  )

A. 溶液具有均一性和稳定性,因为溶液中的各种粒子保持静止不动

B. 饱和溶液是一定温度下不能再继续溶解该物质的溶液

C. 不饱和溶液通过降低温度一定能变成饱和溶液

D. 一种物质分散到另一种物质里一定能形成溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组做如下图所示实验探究分子的运动请回答实验中的有 关问题(酚酞是一种酸碱指示剂遇碱性物质变红色遇酸性物质不变色,氨水 呈碱性)

(1)实验 1:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入 2-3 滴酚酞试液,看到的现象是_________。由实验 1 得出的结论是 _______________________

(2)实验 2(如图甲所示):烧杯 B 中的现象是 __________________微观解释:_____

(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验 3(如图乙所示)作为对比实验,你认 为有没有必要? ______。请阐述你的理由:___________________________

(4)在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对实验装置进行了改进,装 置如图丙所示。

【实验操作】

A. BCE 三支试管中直接加入 5mL 的蒸馏水各滴入 1-2 滴无色酚酞溶液振荡, 观察溶液颜色。

B.AD 试管中分别加入 2mL 的浓氨水,立即用带橡胶塞的导管接实验图丙连接好, 并将 D 试管放在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

【分析讨论】

E 试管放有酚酞溶液的目的是 __________________________

进行操作丙时观察到的现象是 __________________________

对比改进前的实验,改进后实验的优点是 __________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在盛有水的烧杯中加入某物质并充分搅拌,溶液温度明显降低,这种物质可能是

A.NaCl B.CaO C.NH4NO3 D.NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢?于是进行了以下探究.

【猜想】

Ⅰ.CuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;

Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后

【实验】用天平称量0.2g CuO,取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

带火星的木条复燃

溶液中有气泡放出,带火星的木条复燃

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立

(2)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是人类最宝贵的自然资源。

()天然水和自来水虽都含一些杂质,只要杂质对人体无害,均可作为生活用水。但饮用水必须是_________(填序号,下同)

A.澄清透明 B.不含细菌等有害物质

节约用水和防治水污染并举,是科学利用水的方法。下列做法不正确的是________

A.用洗菜水冲厕所 B.生活污水任意排放 C.工业废水处理达标后排放

()自来水厂生产流程可用下图表示:

请根据图示回答下列问题:

(1)水厂取水口设有拦污栅,以防止菜叶、塑料瓶等垃圾进入取水管道。此设计相当于实验基本操作中的____________

(2)混凝剂能吸附水中悬浮颗粒,形成较大颗粒而沉降。生活中净水时,常采用向浑浊的水中加入___________以达到此效果。

(3)活性炭吸附池的主要作用是除去水中有臭味的物质和_______物质。

(4)自来水厂常用二氧化氯作消毒剂,二氧化氯的化学式为______,此过程中发生的变化属于_____变化(物理化学”)

(5)通过上述流程所得到的自来水______(一定不一定”)是软水。实验室常用__(煮沸蒸馏”)方法,获得纯净水。

(6)自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,这是水壶中出现水垢的原因之一。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学表达式____________

()目前许多学校安装了直饮水机,其主要工作流程如图所示。

(7)图中③的作用是_________

A.杀菌消毒 B.吸附杂质 C.蒸馏

(8)超滤膜是一种能将肉眼看不见的微粒型杂质滤去的有机高分子材料。此时的超滤膜相当于实验室中的_______(填一种实验用品的名称)

(9)由直饮水机获得的直饮水、开水和温开水均属于_______(选填混合物纯净物”),其中硬度最大的可能是_________(直饮水开水温开水”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案