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【题目】下图是实验室制取气体的仪器,按要求回答问题:

(1)仪器G的名称是________ , 可用于加热固体制取O2的发生装置为______(填字母),该装置中发生反应的化学方程式为 _________________

(2)若用37.5%的过氧化氢溶液制取O2,最好选用DG组合成发生装置,理由是_________,若要将上述溶液稀释成60g、5%的溶液,则需要原溶液的质量为_______g.

(3)下图J装置可用于实验室制取CO2,检验该装置气密性的方法:从长玻璃管口加入一定量的水,然后用弹簧夹夹紧胶皮管,将左侧长玻璃管向上提起一段后静置,若观察到______________,则气密性良好。该装置在操作上具有的优点是_________________,若从B~H中选择 __________(填字母)进行组合,也能具有同样的优点。

(4)上图I装置的Y型试管内装有制取CO2的药品, 反应的化学方程式为________可通过______________________的操作来制得CO2,该装置______(没有”)J装置的操作优点。

【答案】 锥形瓶 A 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 可以控制反应速率 8 左侧水柱不下降(或液面左高右低或出现高度差) 可控制反应发生和停止 CEF(或CF) CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2 旋转Y型试管

【解析】本题考查装置的选择、化学方程式的书写,溶液的稀释,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素

(1)仪器G的名称是锥形瓶; 可用于加热固体制取O2的发生装置为AA装置中试管口有一团棉花,说明是用高锰酸钾加热制氧气,高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2

(2)D中注射器能控制液体的滴加速率,能控制反应的速率。若用37.5%的过氧化氢溶液制取O2,最好选用DG组合成发生装置,理由是可以控制反应速率;设:需要原溶液的质量为x,溶液在稀释前后溶质的质量保持不变,则有:x×37.5%=60g×5% x=8g,所以将上述溶液稀释成60g、5%的溶液,则需要原溶液的质量为8g

(3) J装置可用于实验室制取CO2,检验该装置气密性的方法:从长玻璃管口加入一定量的水,然后用弹簧夹夹紧胶皮管,将左侧长玻璃管向上提起一段后静置,若观察到左侧水柱不下降(或液面左高右低或高度差),则气密性良好。该装置通过弹簧夹的关或开能控制液体和固体的接触或分离,控制反应的发生和停止,所以该装置在操作上具有的优点是可控制反应发生和停止,若从B~H中选择CEF(或CF)进行组合,也能具有同样的优点;

(4) 碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳, 反应的化学方程式为CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2,旋转Y型试管可使大理石与盐酸接触或脱离控制反应的发生和停止,所以可通过旋转Y型试管的操作来制得CO2,该装置有J装置的操作优点。

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【题目】在密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得相关数据如图所示,下列说法正确到是(  )

A. x=3.1

B. 该反应中甲、丁的质量变化比为1485

C. 该反应属于置换反应

D. 乙一定是该反应的催化剂

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【题目】如图所示,在a烧杯中盛有酚酞溶液,在b烧杯中盛有浓氨水,有关现象和解释正确的是

选项

现象

解释

A

a烧杯溶液变红色

b中氨气分子运动到a中,氨气溶于水,氨水呈碱性

B

a烧杯溶液变红色

氨气与酚酞反应生成红色物质

C

b烧杯溶液变红色

b中氨气分子没有运动

D

b烧杯溶液变红色

a中酚酞分子运动到b中,氨水呈中性

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组在实验室制备气体的过程如下,请回答下列问题:

(1)二氧化碳气体制备

实验室制备CO2,其反应的化学方程式为_________________。应选择的气体收集装置为______(选填装置对应的字母)。

(2)氨气制备

实验室制备NH3的反应原理为:Ca(OH)2()+2NH4Cl()CaCl2+2H2O+2NH3。现要制备并干燥NH3,所选装置的正确连接顺序为___________(选择装置对应的导管口字母)。仪器①的名称是______________

(3)拓展延伸

实验室制备O2也可用上述制备NH3的发生装置,写出用该发生装置制备O2的化学方程式__________。在医院给病人输氧时,可以利用E装置在瓶中装大约半瓶蒸馏水,对该装置的作用下列说法正确的是______

A.f导管可以连接供给氧气的钢瓶 B.该装置可以保持氧气的湿润

C.该装置不用来观察是否有氧气输出 D.该装置能用来观察输出氧气的速度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是进行科学探究的重要方法,根据下图回答问题

(1)图一为探究铁生锈的实验,B试管中植物油的作用是 __________________,证明铁生锈需要接触水的对比实验为___________(填字母)

(2)通过图二实验,可探究燃烧的条件之一是__________________ 该实验中两朵棉花都未能燃烧的主要原因是____________________

(3)图三为测定空气中氧气含量的改进装置,若实验结束后发现氧气含量比理论值偏小,则可能的原因是__________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像不能正确反映其对应变化关系的是

A.向一定质量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

B.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉

C.用等质量、等溶液的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气

D.一定质量稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液

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【题目】加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制氧气时,下图表示,某变量y随时间的变化趋势,y表示的是( )

A. 生成氧气的质量

B. 固体中氧元素的质量

C. 固体中氯元素的质量分数

D. 固体中二氧化锰的质量分数

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【题目】下图是某品牌奶粉包装袋上的部分信息,下列解读错误的是:

A. 吃奶粉最主要目的是补充蛋白质

B. 营养成分中的“锌”是人体必需的微量元素

C. 维生素可调节新陈代谢、预防疾病

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【小资料】

I、贝壳的主要成分是CaCO3

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