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【题目】将一种黑色固体A和一种无色液体B混合 ,生成无色无味气体C,加热紫黑色固体E 同时得到A和C;无色气体C能使带火星木条复燃。将银白色固体D放入盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成黑色固体F,并放出热量。

(1)试判断A~F各为何种物质?写出物质的名称:

A_______________ B_________________ C________________

D________________ E_________________ F_______________

(2)写出D 生成F反应的反应表达式:_______________

【答案】(1)二氧化锰 过氧化氢、 氧气、 铁、 高锰酸钾、 四氧化三铁

(2)铁+氧气 四氧化三铁

【解析】

试题分析:(1)依据题中的叙述及所学知识可知,A为二氧化锰、B为过氧化氢、C为氧气、D为铁丝、E为高锰酸钾、F为四氧化三铁;(2)铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为:铁+氧气 四氧化三铁

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某班同学用图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是

①甲同学可能使用的红磷量不足,瓶内氧气没有消耗完

②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出

④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内空气受热逸出

A只有①③ B只有②④ C只有①②③ D①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】进行定量化学实验时离不开数据的测定,下列实验数据合理的是:①用托盘天平称取15.6gNaCl固体;②用100mL量筒量取18mL某溶液;③用普通温度计测得某液体温度为25.62℃;④用10mL量筒量取6.6mL某溶液。

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】火力发电厂常用大量的煤作燃料,煤燃烧时会产生SO2 NO2气体,排放到大气中易形成

A酸雨 B.白色污染 C.臭氧空洞 D.温室效应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】掌握化学实验的基本操作才能做好化学实验。回答下面有关基本操作的问题。

(1)有下列玻璃仪器:烧杯、集气瓶、量筒、试管,其中可以用于加热的有_________(填序号)

(2)如检查该装置气密性的方法是:连接好装置,将导管口插入水中,用______________,若观察到导管口有气泡冒出,松开手后,导管口又出现一段水柱, 则该装置的气密性______(填“良好”或“不好”)

(3)在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,在瓶底加少量水的目的是: ________________。

(4)熄灭酒精灯时,不可用嘴吹灭,应用________盖灭酒精灯。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在实验室用下列装置制取气体。

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:① ;②

(2)若用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气,应选择上述装置中的 (填字母)进行组装。写出该反应的文字表达式 。加热时试管口要略向下倾斜的原因是

(3)若选用C 装置收集氧气,证明氧气集满的方法是

(4)通过查阅资料得知:①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体;②实验室用大理石固体和稀盐酸(液体)反应制二氧化碳。则应该选择上图中的 (填字母)组成一套实验室制取二氧化碳的装置。

(5)为测定氧气的体积(氧气从装置左端进入),应选用下图中的 (填编号)装置。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)为测定空气中氧气的含量,小华和小强同学分别设计如下方案:

小华:采用图1装置进行实验(燃烧匙中药品为红磷);

小强:如图2,选用实际容积为40 mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能按照小强的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计。

请回答下列问题:

(1)红磷在集气瓶中燃烧的符号表达式为

(2)待红磷燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为其原因可能是 。(写2点)

(3用小强设计完成实验时:实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20 mL刻度处推至15mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明____________。若不夹弹簧夹,加热白磷,反应开始时,注射器活塞向 (填“左”或“右”)移动,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹,可观察到的现象为活塞移动至_______mL处停止

(4图2的设计操作与图1比较,其优点是_____________;

(5若按小强的设想进行实验,实际可能遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败。例如:____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用制取氧气的方法有:a加热氯酸钾和二氧化锰粉末;b加热高锰酸钾固体;

c用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢H2O2溶液分解产生氧气。其实验装置如下图所示。

1写出上图中指定仪器的名称:① ;③

2用上图中的装置A来制取氧气最适合的方法 填a、b或c

3利用装置A制氧气,棉花团的作用是 ;在结束实验时要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是 ;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是

4用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为

5实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的第一瓶氧气不纯其原因是: ;第二瓶氧气纯净,做细铁丝燃烧实验获得成功,燃烧时集气瓶中预先放入少量水的作用是 ,发生反应的符号表达式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列控制雾霾的措施正确的是

A直接燃烧煤炭 B露天焚烧秸杆

C大量使用燃油汽车 D.充分利用太阳能

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