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    【题目】某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是

    A. 滤纸与漏斗之间有气泡

    B. 倾倒液体时液面高于滤纸边缘

    C. 过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边

    D. 漏斗的下端未靠在烧杯壁上

    【答案】B

    【解析】A、滤纸与漏斗之间有气泡，气泡减慢过滤速度，与滤液仍浑浊无多少关系，故A不正确；

    B、倾倒液体时液面高于滤纸边缘，液体会不经过滤纸而使滤纸作用失效，过滤不净，故B正确；

    C、过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边，可以防止滤纸被弄破导致过滤失败，故C不正确；

    D、漏斗的下端未靠在烧杯壁上，可造成滤液溅起、过滤速度慢，与滤液仍浑浊无多少关系，故D不正确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）甲同学误把H2O2溶液当作酸与Fe2O3粉末混合，发现有大量气泡产生。他联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂，那么，Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白。

    【猜想】Fe2O3能作为H2O2分解的催化剂。

    【实验验证】甲同学依次设计了三个实验：

    实验一 取一定量的H2O2溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，没有复燃。说明H2O2溶液常温下缓慢分解。

    实验二 在实验一的试管中加入W g Fe2O3粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃。说明 ；

    实验三 待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为W g。说明 ；

    【实验结论】甲同学认为，Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂。

    【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验。探究 。

    【拓展】下表是丙同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据，通过对数据分析，你能得出什么结论？ 。

    用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（12分）水是人类生活中不可缺少的物质。

    （1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是_____，净水程度最高的是_____

    A．过滤 B．煮沸 C．蒸馏 D．吸附

    （2）自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价为________；

    （3）自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，烧水时Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一。请写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式_______________________。

    （4）为了探究水的组成，实验装置如图所示

    ①该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是 和 ，质量比为 。②写出该反应的化学方程式

    (5)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用 区分硬水和软水，常用 方法降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某生产化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)的企业，作了一个大型户外广告。如图所示

    根据相关信息计算后填空：

    ①碳酸氢铵(NH4HCO3)的相对分子质量为：

    ②碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮、氢、氧、碳四种元素的质量比_______________；

    ③碳酸氢铵中氮元素的质量分数为_______（结果精确到0．1％)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（14分）根据下列装置，结合所给化学知识回答下列问题。

    （1）请写出图中标号仪器的名称：① ；② 。

    （2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用 ，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用 （填编号）；写出其反应的化学方程式 。

    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 （填编号）；写出其反应的化学方程式 。

    （4）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是 ，若用F装置收集O2，当观察到 现象时，证明气体已集满。

    （5）若用D，F装置制取氧气，当实验结束时，甲同学先熄灭了酒精灯，忘记将导管从水中取出，在水未进入导管之前，可采取的补救措施有：① ② 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）用符号表示或说出符号、数字的意义。

    （1）地壳中含量最多的元素是 ； （2）温度计中填充的液态金属是 ；

    （3）水中氧元素的化合价 ； （4）Fe2+ 中2的含义 ；

    （5）CO2中2的含义 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在化学反应A+B=C+D中，若12 g A与一定量的B恰好完全反应，生成28 g C和2 g D，则参加反应的B的质量为

    A. 18 g B. 8 g C. 28 g D. 30 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学做无土栽培实验时，配制营养液的主要试剂之一是质量分数为1．4%的KNO3的溶液，现欲配制这种KNO3溶液200g。

    （1）如图所示，本次实验需要用到的实验仪器有 、 。（填仪器名称）

    （2）本次实验中，需要称量的KNO3的质量是 g。

    （3）在实验过程中，如果托盘天平出现了右盘低的现象，接下来的操作应是 。（填字母）

    A．将左边的平衡螺母向左调 B．在右盘中添加砝码

    C．向左移动游码 D．在左盘中增加KNO3

    （4）最后在溶解时，用玻璃棒搅拌的目的是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）甲为初中化学常见物质，请根据下列叙述回答问题：

    （1）若甲是一种在标准状况下密度最小的气体，该气体化学式为 。

    （2）若甲能与稀盐酸反应，产生使澄清石灰水变浑浊的气体，则甲中一定含有_____元素。

    （3）若甲是一种气体单质，可分别由X和Y在一定条件下通过分解反应制得，且X可生成Y，则Y的化学式为 ，X制取甲的化学方程式为 。

    （4）若甲能与水反应且放热，将少量甲加到饱和石灰水中，溶液变浑浊。当溶液温度恢复到室温时，则下列说法正确的是 （填字母序号）。

    A．甲是二氧化碳

    B．反应后溶质的质量减小

    C．反应后溶剂的质量增多

    D．反应前后溶液中溶质的质量分数保持不变

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