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【题目】碳酸氢铵[化学式为NH4HCO3]是一种常见的化学肥料。

1使用说明:“本品宜存贮于干燥阴冷处,防止受潮,施用后盖土或立即灌溉,避免爆晒或与碱性物质混合使用,以免肥效损失。”根据上面叙述,写出碳酸氢铵的两条性质:①

2碳酸氢铵是价格较低的化肥,与其氮元素的质量分数有关,请求出碳酸氢铵中氮元素的质量分数。精确到1%,写出计算过程,下同

3施用100千克的碳酸氢铵可为田地增加多少千克氮元素?精确到1kg

【答案】(1)易溶于水;受热易分解218%318kg

【解析】

试题分析:(1)易溶于水;受热易分解或易与碱性物质发生反应等

2氮元素的质量分数=×100%=×100%=18%

3100kg××100%或100kg×18%=18kg

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类是学习和研究物质的一种常见的方法,下列物质的分类正确的是( )

A. 二氧化碳属于纯净物 B. 高锰酸钾属于氧化物

C. 空气属于化合物 D. 澄清的石灰水属于单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点.

1图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图.

①从宏观角度看,图1中三种物质的组成中都含有___________,从微观角度看,图1中三种物质都是由___________构成的.

②试写出图1中实现b转化的符号表达式_________________________

2图2表示某反应的微观示意图,试写出相应的符号表达式______________________

3图3表示氯和溴元素Br的原子结构示意图,由图可知,氯和溴具有相似化学性质的原因是______________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定某BaCl2溶液的溶质质量分数,进行如下实验:取104g该溶液于烧杯中,加入1g稀硝酸溶液酸化,无任何现象,然后将30g一定溶质质量分数的硫酸溶液分三次加入,每次充分反应后过滤、称量实验中物质的质量损失忽不计,数据如表:

第1次

第2次

第3次

加入硫酸溶液的质量/g

10

10

10

过滤后溶液的质量/g

105

105

111.7

根据以上数据计算:BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl

1该实验过程中产生沉淀的总质量为 g.

2该BaCl2溶液中溶质的质量分数写出计算过程

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氨水是氨气化学式为NH3溶于水后形成的,是一种常见的实验药品,它能使无色的酚酞溶液变成红色。

1氨气可以用氮气和氢气反应制得,反应的符号表达式为 不要求注明条件

2氨气溶于水产生了新物质,证明方案如下请填写表中的空白

将浸有酚酞溶液的滤纸干燥后,放入盛有干燥的氨气的集气瓶中。

无明显现象

_____________________,放入盛有干燥的氨气的集气瓶中。

_______________,说明氨气溶于水生成了新物质。

3探究分子运动的实验:如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉。

用仪器A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上10~15滴。A的名称是_________,其用途是__________。

实验中可以观察到:酚酞试液从 依次变红,这说明了___ ____。用分子的观点解答

实验中,往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是_____________。

某同学做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管口的脱脂棉却变成了红色,导致这种现象产生的错误操作可能是________________________,

过一段时间后,脱脂棉上的红色又变淡,可能的原因是_______________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】属于单质的是

A. B. 氯气 C. 干冰 D. 氯酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能用水除去括号内杂质的

A. CuO(C) B. CO2(CO)

C. CaO(CaCO3) D. NaCl(CaCO3)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化属于化学变化的是

A. 冰雪融化 B. 煤气燃烧 C. 金桂飘香 D. 尘土飞扬

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2008年5月12日,四川汶川发生了里氏8.0级地震,全国人民抗震救灾,众志成城。为确保大地震之后无大疫,卫生部门用优氯剂、漂白粉等对饮用水等进行消毒。

1漂白粉的有效成分是CaClO2,氯元素的化合价是 提醒钙+2价,氧-2价

2ClO2 是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取ClO2 的新方法,其反应的微观过程图如下:

试回答:

ClO2 中氯元素的化合价为

根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式

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