[题目]下列有关物质粒子或图示的叙述正确的是A．在化学变化中.原子的核电荷数和核外电子数都不发生改变B．未见饭菜就闻到饭菜的香味.说明物质的分子很小.且在不停地运动C．某粒子示意图.表示的是一种金属原子D．组成H2O.CH4.H2等物质中的氢元素.其原子核内质子数都为题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列有关物质粒子或图示的叙述正确的是

A．在化学变化中，原子的核电荷数和核外电子数都不发生改变

B．未见饭菜就闻到饭菜的香味，说明物质的分子很小，且在不停地运动

C．某粒子示意图，表示的是一种金属原子

D．组成H2O、CH4、H2等物质中的氢元素，其原子核内质子数都为

【答案】B

【解析】

试题分析：A、在化学变化中，原子的最外层电子数会发生变化，故核外电子数会发生改变，而核电荷数不会发生变化，错误，B、未见饭菜就闻到饭菜的香味，说明物质的分子很小，且在不停地运动，正确，C、在原子中，质子数=核外电子数，而通过粒子示意图可知，质子数12≠核外电子数10，故表示的是一种金属离子，错误，D、组成H2O、CH4、H2等物质中的氢元素，其原子核内质子数都为1，故选B

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列物质与氧气的反应，能生成黑色固体物质的一组是（）

①Mg ②Al ③Fe ④Au ⑤Cu

A.①③ B.③ C.③④⑤ D.③⑤

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】现有甲、乙、丙三种金属，分别与空气和氧气反应，现象如下表所示：

	甲	乙	丙
空气	剧烈燃烧	变黑	变黑
氧气	更剧烈燃烧	变黑	剧烈燃烧

据以上信息，这三种金属活动性由强到弱（）

A．甲＞丙＞乙

B．甲＞乙＞丙

C．乙＞丙＞甲

D．丙＞乙＞甲

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】请你各举出一个实例，说明下列有关溶液的叙述是错误的。

(1)溶液一定是无色的。实例：_________溶液不是无色的。

(2)均一、稳定的液体都是溶液。实例：_________不是溶液。

(3)溶液中的溶质一定是固体。实例：_________可做溶质，但不是固体。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】（5分）某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时，进行了一系列探究活动并进行相关归纳，请你作为其中一员，参与他们的探究。

【活动一】小红对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究。选取如下生活用品。

生活用品有：①氯化钠；②植物油；③蒸馏水；④冰块；⑤蔗糖

仪器任选。

（1）通过该探究活动，小红得出结论：有的物质放入水中能形成溶液。如上述物质中放入水中就能形成溶液（填“序号”）

【活动二】小明以“物质溶于水后液体的温度是否改变？”为课题进行探究，其用品和操作示意图如下表：

（2）图示③中的操作存在一处错误，应改正为。

（3）经老师指出原因后，小明同学又重新做了三次氢氧化钠固体溶解的实验，三次实验得出相同的结果，该结论为。

【活动三】小伟对“物质的溶解性受哪些因素影响？”这一课题进行探究。

（4）小伟从日常的事实：①食盐易溶于水，难溶于植物油；②硝酸钾易溶于水，碳酸钙难溶于水。分析得出：物质的溶解能力是由、决定。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】（6分）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

（1）写出仪器a、b的名称，a是，b是。

（2）实验室中用石灰石与稀盐酸混合制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为；制取气体时，组装好仪器后，应先_ 。

（3）若实验室改用加热高锰酸钾固体制取氧气，发生装置应选用_____（选填装置序号）。若用C装置收集氧气，验满的方法是_ 。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】(6分)小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象，设计的实验装罝如图所示。

（1）根据实验目的，小明应该测量的数据是_____________（填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”）整个反应装罝（包括锥形瓶、气球和药品）的质量。

（2）实验步骤如下：

①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据．

②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是_____________，发生反应的化学方程式是__________________________。

③当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针巳经向右偏了。小明又重新称量，记录了数据。他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的_____________（填序号）。

A．该反应前后原子的种类、数目变少

B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量

C．空气的浮力作用干扰了实验结果

D．生成气体的反应不遵守质量守恒定律

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】（本题7分）某校化学兴趣小组经查阅资料得知：铝是重要的轻金属，广泛应用于航空、电讯和建筑等领域。铝也有其特殊的性质：①铝的熔点是660℃，氧化铝的熔点高达2054℃。②铝虽比锌活泼，但是将铝和锌分别投入稀硫酸中，铝比锌反应慢得多。③尽管铝表面致密的氧化膜能使铝与其周围的介质(空气、水)隔绝，但“奇怪”的是铝制容器仍不能用来盛放和腌制咸菜。为此该小组进行了“铝表面氧化膜”的探究实验，其过程如下，请完成填空：

【实验1】用坩埚钳夹住一块擦去氧化膜的铝片，放在酒精灯火焰上灼烧，铝片表面接触火焰的部分变暗片刻后变软；轻轻摇动，会左右摇晃，却不像蜡烛那样滴落。

问题：

（1）请写出在空气中灼烧铝片的化学方程式；

（2）铝片接触火焰的部分不像蜡烛那样滴落的原因是。

【实验2】取2条未用砂纸打磨过的铝片，一片浸入CuCl2稀溶液中，其表面很快析出较多红色粉末状固体；而另一片浸入CuSO4稀溶液中现象一直不明显。

问题：试猜测产生这种现象差异的因素是

【实验3】用砂纸打磨一铝片使其表面较粗糙，再将其放入CuSO4稀溶液中，直到2-3分钟后，铝片表面才有少量红色固体附着。

问题：试写出铝片表面附着红色固体的化学方程式：；

【实验4】向实验2的CuSO4稀溶液中滴入3-5滴NaCl稀溶液，铝片表面逐渐有红色固体析出。

【实验5】向实验2的CuSO4稀溶液中滴入3-5滴Na2SO4稀溶液，铝片表面现象一直不明显。

问题：根据实验2、3、4、5的现象可以得出的结论是。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】（3分）某校化学实验课上，同学们用化学方法探究一种钢样品中铁的含量。同学们将11.4 g钢样品和30.0 g稀盐酸（足量）放入质量为130.0 g烧杯中。在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了四次称量，记录如下表：

反应时间	T0	T1	T2	T3
烧杯和药品质量/ g	171.4	171.3	171.0	171.0

（1）计算这种钢样品中铁的质量分数。（最后结果精确到0.1%）

（2）某钢厂欲冶炼1120 t这种钢材，需含氧化铁80%的赤铁矿多少吨？

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