【题目】水是人类生活中不可缺少的物质。
（1）下列净水方法中，净水程度最高的是_____
A．过滤 B．煮沸 C．蒸馏 D．吸附
（2）自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价为_____。
（3）小花同学设计了电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成。通电后的现象如图所示，则与A电极直接相连的是电源的_____极。该实验常常在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠，目的是_____。
（4）电解水的文字表达式为_____。
（5）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，区分硬水与软水的方法是分别加入_____。
【答案】C+4正极增强水的导电性水
氢气+氧气肥皂水
【解析】
根据净化水操作的原理及在净化过程中所起到的作用，分析操作后水的组成，判断其中净化程度最高的方法。根据化合物中各种元素的化合价的代数和为零解答；根据电解水时与正极相连的试管中生成的气体较少，是氧气解答；根据反应的原理来书写文字表达式；根据区分硬水与软水的方法分析回答。
(1)过滤可除去水中不溶性固体杂质，所得水还会含有可溶性杂质等；煮沸可除去水中部分可溶性杂质，不能得到最纯净的水；吸附只能除去水中的色素和异味，不能得到纯净物；蒸馏可以得到纯水，是净化程度最高的操作；(2)在二氧化氯中，氧元素的化合价是-2价，根据化合物中各种元素的化合价的代数和为零可以求出氯元素的化合价为+4价；(3)电解水时，A管内的气体较少，是氧气，连接的是电源的正极，纯水的导电性较弱，为了增强水的导电性，常常在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠；(4)水在通电的条件下分解为氢气和氧气，故文字表达式为：水氢气+氧气；(5)日常生活中常用肥皂水区分硬水与软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水。
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【题目】下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型正确的是
物质的应用 | 化学方程式 | 反应类型 | |
A | 电解水 | 2H2O2 | 分解反应 |
B | 生石灰中加水能煮熟鸡蛋 | CaO+H2O= Ca(OH)2 | 化合反应 |
C | 金属除锈 | H2SO4+Fe2O3==FeSO4+H2O | 复分解反应 |
D | 比较铜和银的活动性 | Cu + AgNO3 = Cu(NO3)2 + Ag | 置换反应 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】如图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略，参加反应的氧气为足量），请回答下列问题：
（1）写出生成④的符号表达式为______，基本反应类型为______。
（2）反应③中二氧化锰的作用是______。
（3）写出生成⑤的现象____，反应的符号表达式是_____。
（4）你还学习过哪些物质能与氧气反应？请写出一个反应与上述反应不重复的符号表达式______。
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【题目】下图是实验室制取气体常用的装置，请根据要求回答问题。
（1）写出带序号仪器的名称：
______；
______；
（2）用上述A→E装置组装一套实验室制取和收集CO2的组合是________（填标号）。
写出实验室制取CO2的表达式_____________________
（3）某同学用双氧水制取氧气时，为了要得到平稳的氧气流，可以将B装置中的仪器②换成_____（填仪器名称），若收集一瓶较纯净的氧气，可用______（填标号）收集。若改用F装置进行排空气法收集氧气，则气体应从____（选填“b”或“c”)口进入，并用带火星的木条放在_______处，若观察到___________，说明氧气已经收集满了。
（4）实验室可加热无水醋酸钠、氢氧化钠和碱石灰三种固体混合物制取密度比空气小、难溶于水的甲烷，反应的文字表达式如下：醋酸钠 + 氢氧化钠
甲烷 + 碳酸钠如果要制取甲烷，可选用的发生装置是___________(选择填A→E标号，下同)，可选用的收集装置是__________。
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【题目】认识实验仪器，规范操作是实验成功的前提，请回答：
（1）实验室的固体体药品一般保存在_______中，实验室里取用药品要一般要取最少量，如液体为__________；
（2）连接和组装仪器的操作时，玻璃导管口附近要______________后旋进乳胶管
（3）某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体，如图所示。
如图所示的液体体积_______mL。该同学若要量取47mL的该液体，在上面的基础上，应该用_________再向量筒加入该液体。如果该同学在量取47mL 该液体时，没有保持视线水平，而是仰视，则量取的实际体_________47mL．（填“大于”或“小于”）
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【题目】规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证．请回答：
（1）从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是_______________。
（2）使用量筒正确读数的方法是视线与___________________.当视线仰视时读数为38mL，其正确的体积数应_____（填“大于”“小于”或“等于”）38mL。
（3）给液体加热时，液体的体积不可超过试管容积的____，使用酒精的_____焰加热。
（4）玻璃仪器洗涤干净的标准是：仪器内壁附着的水__________________。
（5）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集时，装药品的试管破裂了，其可能的原因是什么？请写出三条。
①_____________②_____________③_____________
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【题目】写出下列反应的文字表达式，并标明基本反应类型。
（1）实验室用加热高锰酸钾制取氧气__________，_____________；
（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气__________，_____________；
（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气___________，_____________；
（4）铁在氧气中燃烧 _____________，_____________；
（5）红磷在氧气中燃烧_____________，_____________。
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【题目】为测定空气中氧气的含量，小杜和小毛同学分别设计如下方案：
小杜：采用如图装置进行实验。请回答：
（1）红磷在集气瓶中燃烧的符号表达式为________________________________________。
（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为其原因可能是_________________________、_____________________。
（3）小华同学查阅资料后发现：二氧化碳气体能与澄清石灰水反应，产生白色沉淀。于是他认为将集气瓶中的水换成适量的澄清石灰水，再将红磷换成炭粉，该实验也能成功，你认为小华同学的猜想是否正确？_______（填“是”或“否”），理由是___________________。
小毛：采用图2装置进行实验。
方案：选用实际容积为40 mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能按照小毛的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计
（4）用小毛设计完成实验时：实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20 mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明___________________。若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为____________________________________；若不夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为________________________________________。
（5）图2的设计操作与图1比较，其优点是__________________________________。
（6）若按小毛的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。
例如_____________________________________________________________。
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【题目】图 1 是实验室制取氧气的一些装置，据图回答有关问题。（以下所选装置均填装置序号）
（1） 写出指定仪器的名称:①_______。
（2）如何检查 B 装置的气密性:_______。
（3）若以高锰酸钾为原料，采用 B、D 装置制取、收集氧气，B 装置中一处明显的错误_______；写出该反应的文字表达式：_________。
（4） 如果用图 2 装置收集氧气，气体应从_______（填“a”或“b”）端管口通 入。
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