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18.化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图1回答问题:

(1)写出图中带标号仪器的名称:①酒精灯,②长颈漏斗.
(2)制取二氧化碳可以用B作发生装置,其收集装置通常是E(填字母代号),请写出实验室制二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑.若在F中加入浓硫酸(写名称)可用于干燥二氧化碳,则气体应从a口进入(填a或b).
(3)实验室用氯酸钾制取氧气时,可选用的发生和收集装置是AC或AE(填字母代号),反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,观察到的现象是铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,发出大量的热.在点燃铁丝前,盛氧气的集气瓶中应预先加少量水,水的作用是防止瓶底因为铁的高温熔融物溅落而炸裂.
(5)为了分离、回收氯酸钾制取氧气反应后的残留物中的MnO2固体,需对混合物溶液进行过滤.过滤操作时,需将圆形滤纸折叠.下列滤纸折叠过程图(图2)示中,正确的是甲(选填“甲”或“乙”).
甲:A→B→C  乙:A→B→D
(6)有同学发现,不慎将高锰酸钾粘到了手上,会留下一时洗不掉的褐色斑痕.老师说,这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致.针对这个案例,在实验前你想提醒同学们注意的是不要用手直接接触药品.

分析 (1)认识常见仪器的名称;
(2)根据实验室中制取二氧化碳的原理以及其性质和浓硫酸的吸水性来分析;
(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水;
(4)可以根据铁在氧气中燃烧的实验方面进行分析、判断,从而得出正确的结论;
(5)根据过滤器的制作过程来分析;
(6)依据题目所给信息结合实验注意事项分析.

解答 解:(1)仪器①是酒精灯,②是长颈漏斗;故填:酒精灯;长颈漏斗;
(2)因为二氧化碳能溶于水,且密度比空气大,所以用向上排空气法来收集;在实验室中,常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳,浓硫酸具有吸水性,可用来干燥二氧化碳,气体从长管进入,故填:E;CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑;浓硫酸;a;
(3)实验室用氯酸钾制取氧气时需要加热,应该用A装置作为发生装置;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用C装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用E装置收集;
氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
故填:AC或AE;2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)铁丝燃烧的现象是剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体;集气瓶里放入少量水或铺一层细沙的作用是防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底;
故填:铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,发出大量的热;防止瓶底因为铁的高温熔融物溅落而炸裂;
(5)过滤时滤纸对折两次,打开一边是三层,一边是一层;故答案为:甲;
(6)依据题目所给信息可知:高锰酸钾具有氧化作用对皮肤有腐蚀作用,所以从实验的安全角度考虑,要提醒学生注意安全,避免药品药品与皮肤直接接触;
故答案为:不要用手直接接触药品.

点评 本题考查了常见气体的制取装置、原理、收集方法等的选择,并在此基础上进行拓展,关键是明确发生装置、收集方法选择的依据;本题考查知识比较全面,解答时要仔细根据所学的相关知识分析解答,平时要加强相关知识的记忆和积累,才能灵活应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.一包黑色粉末可能由氧化铜、炭粉中的一种或两种组成为探究其组成,某化学兴趣小组的学生进行实验研究.
学生掌握的知识:
碳粉具有可燃性:在氧气中完全燃烧,该反应的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,生成物的检验方法是在火焰上方倒扣一个冷而干燥的烧杯,一会迅速正方,倒入澄清的石灰水,如石灰水变浑,则气体是二氧化碳.
碳粉具有还原性:能与氧化铜反应,该反应的化学方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
学生查找的资料:碳与氧化铜都不溶于水,但氧化铜能溶于酸溶液,与盐酸反应生成蓝色氯化铜溶液和水.
[提出假设]①黑色粉末可能是氧化铜②黑色粉末可能是木炭粉③黑色粉末可能是氧化铜和木炭粉的混合物.
[设计实验]
同学甲:将干燥的CO与A中的黑色粉末反应,并检验其产物.在给黑色固体加热前,应先通入CO,目的是把装置中的空气排出.装置中的气球起防止污染环境作用.若黑色粉末变红色,同学甲推断黑色粉末一定含有氧化铜,可能含有碳粉.
同学乙:关闭弹簧夹X,给排尽空气后的盛有黑色粉末的硬质玻璃管加热.一段时间后,若黑色粉末不变色,澄清石灰水也不变浑浊,请你帮助同学乙推断黑色粉末可以是木炭粉,也可以是氧化铜.
同学丙:取少量粉末于试管中,再加入过量盐酸试剂,发现固体全部溶解,溶液呈蓝色.同学丙推断黑色粉末一定只含有氧化铜.该实验的化学反应方程式是CuO+2HCl═CuCl2+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.在托盘天平两盘上有足量且等量的稀盐酸的烧杯,天平平衡.向左盘烧杯中加入8克氧化镁,此时,向右盘烧杯中加入的下列物质中不能满足天平平衡的是(  )
A.16.8克碳酸镁B.11克生石灰C.9克铝D.8克铜

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.近年来,一滴香、地沟油、瘦肉精、染色馒头、塑化剂等食品安全事件不断发生,人们更加关注食品安全.生活中下列做法正确的是(  )
A.霉变食物洗净后继续食用B.降价销售过期、变质食品
C.用地沟油烹制食品可降低成本D.用面粉焙制糕点

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.
请从下列常见仪器图示中,写出相应字母的仪器名称.

①A是坩埚钳;②B是胶头滴管;③D是烧杯;
④G是药匙;⑤H是量筒;⑥I是试管.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.某实验小组在研究酸的化学性质时,做了如图丙所示5个实验.
①实验后,某试管中溶液呈浅绿色,该试管中发生反应的化学方程式为2HCl+Fe=FeCl2 +H2↑.
②实验后,向某试管中滴加无色酚酞,溶液变红,再向此试管中加稀盐酸,只观察到溶液由红色变为无色.据此推断,该试管中最初发生的反应的化学方程式可能为:NaOH+HCl=NaCl+H2O或2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O(写一个即可).
③将②反应后的溶液,与上述五支试管中某试管反应后的溶液混合,看到先产生气体,后出现沉淀.则混合后溶液中溶质可能为氯化钙或氯化钠(写一种即可).
④科学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径.如图甲是实验时制取并检验CO2的装置,图乙是对图甲实验装置微型化改进后的装置.

I.图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的A(填字母编号)仪器相同;
Ⅱ.通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是微型实验装置用量的10倍,采用微型实验装置具有的优点是药品用量少,产生的废弃物也少,方便操作.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.已知同种元素显不同价态的物质能发生反应,反应后该元素的化合价会向中间靠拢.例如:在SO2+2H2S=3S↓+2H2O中,SO2中的S元素显+4价,H2S中的S元素显-2价,反应生成的单质S显0价.那么过量Fe与FeCl3充分反应的化学方程式是Fe+2FeCl3=3FeCl2,反应的基本类型是化合反应,反应后溶液呈浅绿色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列物质的俗名与化学式相一致的是(  )
A.干冰 H2OB.纯碱 NaOHC.小苏打 Na2CO3D.生石灰 CaO

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.指出图所示装置中的错误并加以改正:
(1)错误缺少玻璃棒引流;改正应用玻璃棒引流;
(2)错误漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上;改正漏斗下端应紧靠在烧杯内壁上.

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