分析 根据实验现象可以判断物质的组成,根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式.
解答 解:碳粉在氧气中燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
检验二氧化碳时,利用二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀的性质,方法是在火焰上方倒扣一个冷而干燥的烧杯,一会迅速正方,倒入澄清的石灰水,如石灰水变浑,则气体是二氧化碳.
碳粉具有还原性:能与氧化铜反应,该反应的化学方程式为:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
[提出假设}黑色粉末可能是:氧化铜和木炭粉的混合物.
[设计实验]据图可知,仪器名称:①铁架台.②酒精灯.
同学甲:一氧化碳不纯可能会爆炸,应先通入CO,目的是把装置中的空气排出.一氧化碳有毒,装置中的气球起收集一氧化碳,防止污染环境的作用.
同学乙:黑色粉末可能是木炭粉,木炭粉加热时不与一氧化碳不发生变化,无明显现象.
同学丙:氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水,化学方程式为:CuO+2HCl═CuCl2+H2O.
故答案为:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;在火焰上方倒扣一个冷而干燥的烧杯,一会迅速正方,倒入澄清的石灰水,如石灰水变浑,则气体是二氧化碳;C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
[提出假设}氧化铜和木炭粉的混合物.
[设计实验]①铁架台.②酒精灯;
同学甲:把装置中的空气排出;防止污染环境;
同学乙:木炭粉;
同学丙:CuO+2HCl═CuCl2+H2O;
点评 本题主要考查了化学方程式的书写、判断物质的组成及其正确描述实验现象等方面的内容.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 两个N原子均为-3 | B. | 第一个N原子为+1 | C. | 第二个N原子为+3 | D. | 第二个N原子为+5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O | B. | 2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO | ||
C. | H2CO3═H2O+CO2↑ | D. | NH3+HCl═NH4Cl |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用10mL的量筒量取9.0mL水 | |
B. | 用向下排空气法收集纯净的氢气 | |
C. | 将氯化钠的溶液蒸发时待蒸发皿有少量晶体出现即可停止加热 | |
D. | 用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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