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    【题目】据报道，一些不法企业用皮革废料熬制的工业明胶生产药用胶囊。在熬制过程中添加重铬酸钾(K2Cr2O7)，导致生产的药用胶囊重金属铬超标。根据化学式计算：

    (1)该物质由________种元素组成。

    (2)钾、铬、氧三种元素的质量比为____________(要求填最简整数比)。

    (3)求29.4g该物质中含有钾元素的质量。

    【答案】（1）三（2）39：52：56（3）7.8g

    【解析】

    试题分析：由化学式可知重铬酸钾由钾、铬、氧三种元素组成；钾、铬、氧三种元素的质量比为39×2:2×52:16×7=39：52：56；29.4g该物质中含有钾元素的质量29.4g×(78÷294×100%)=7.8g

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关空气及其成分的说法正确的是

    A．空气中体积分数最大的是氧气

    B．稀有气体有不同的颜色，可制成霓虹灯

    C．大气中二氧化碳含量不断上升，会导致酸雨的形成

    D．氧气比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在复习铁的化学性质时，某小组同学再一次对铁丝在氧气中燃烧实验的影响因素进行了更深入的探究。

    【提出问题】1：铁丝燃烧与 有关。

    【查阅资料】1、氮气性质稳定，在加热条件下不与铁、碳、氧气等物质反应。

    2、普通铁丝的含碳量在0.6%左右，熟铁丝的含碳量在0.2%以下。

    【进行实验】：取5根相同的铁丝（直径0.6mm），卷成相同的螺旋状后，分别在体积分数不同的氧气中用下图装置进行实验（其余为氮气）。

    实验记录如下：

    （1）第一次实验中发生反应的化学方程式为 。

    （2）通过这组探究实验，小刚同学得出结论： 。

    【提出问题】2：铁丝燃烧与氧气的接触面积有关。

    【进行实验】：取多束相同的细生铁丝（直径0.2mm），每束长度和重量均与上组实验一致，重复第一组实验。发现前五次实验中铁丝均剧烈燃烧，补充第六、七次实验如下：

    （3）通过第二组探究，小刚同学得出结论：在控制 条件下，铁丝表面积越大就能在更低浓度的氧气中燃烧。

    【反思与评价】

    （4）小明同学推测如果将铁丝换成铁粉，有可能在更低浓度的氧气中燃烧。他准备选择铁粉和浓度为__________________的氧气进行对比实验。

    A．40% B．30% C．20%

    （5）在第二组探究实验过程中，小红同学使用了更加柔软的0.2mm熟铁丝，结果发现实验中观察不到火星四射现象，由此她认为实验中火星四射的原因是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图回答问题。

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，选用的发生装置是 （填字母序号，下同）。

    （2）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是 。将燃着的木条放在瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满二氧化碳。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将下列物质加入水中充分搅拌，能形成溶液的是

    A．泥沙 B．面粉 C．酒精 D．植物油

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用下图所示装置分离CO和CO2 的混合气体，回答下列问题（提示：实验所用试剂均为足量）：

    （1）试剂瓶B中盛有浓硫酸，其作用是__________。在气球1中首先收集到的气体是__________。

    （2）整个实验过程A中发生反应的化学方程式为__________。

    （3）要收集较纯净的二氧化碳应进行的操作（装置中各开关处于关闭状态）是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列叙述正确的是

    A．不同元素的根本区别在于其相对原子质量的不同

    B．元素化学性质与其原子的最外层电子数目关系非常密切

    C．一种元素只能组成一种单质

    D．含氧元素的化合物一定是氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某中学化学兴趣小组在老师的指导下，实验员提供了如下器材和若干化学药品，进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加。

    （1）仪器a的名称 ；

    （2）实验室制取少量二氧化碳，且操作相对简易时，发生装置最好选用 （填写字母代号），组装好仪器后，应先 ，再添加药品；

    （3）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，该反应的化学方程式是 ，实验室若要制取干燥的氧气，收集氧气前先将气体通过H装置，H装置中的X是 ，气体通过H时应从 （填“b”或“c”）端进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 “五一”假期，某化学兴趣小组对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。

    【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？

    【猜想与假设】A．可能与硫酸的质量分数有关；B．可能与锌的颗粒大小有关

    【设计并实验】用不同质量分数的硫酸和不同颗粒大小的锌进行如下实验。

    （1）写出稀硫酸与锌反应的化学方程式___________________________________。

    （2）【收集证据】要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是_________。

    （3）【得出结论】完成①②③三组实验后得出的结论是 。

    （4）【评价与反思】下表是第①组实验的详细数据。

    从上述表格可知，从第3 分钟开始反应的速度减慢，其原因是___________________。

    （5）由于没有及时记录数据，导致第④组实验数据丢失，经同组同学回忆，得到以下数据，你认为可能的是______。

    A．45.7 B．54.7 C．75.4

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