【题目】在复习铁的化学性质时,某小组同学再一次对铁丝在氧气中燃烧实验的影响因素进行了更深入的探究。
【提出问题】1:铁丝燃烧与 有关。
【查阅资料】1、氮气性质稳定,在加热条件下不与铁、碳、氧气等物质反应。
2、普通铁丝的含碳量在0.6%左右,熟铁丝的含碳量在0.2%以下。
【进行实验】:取5根相同的铁丝(直径0.6mm),卷成相同的螺旋状后,分别在体积分数不同的氧气中用下图装置进行实验(其余为氮气)。
实验记录如下:
(1)第一次实验中发生反应的化学方程式为 。
(2)通过这组探究实验,小刚同学得出结论: 。
【提出问题】2:铁丝燃烧与氧气的接触面积有关。
【进行实验】:取多束相同的细生铁丝(直径0.2mm),每束长度和重量均与上组实验一致,重复第一组实验。发现前五次实验中铁丝均剧烈燃烧,补充第六、七次实验如下:
(3)通过第二组探究,小刚同学得出结论:在控制 条件下,铁丝表面积越大就能在更低浓度的氧气中燃烧。
【反思与评价】
(4)小明同学推测如果将铁丝换成铁粉,有可能在更低浓度的氧气中燃烧。他准备选择铁粉和浓度为__________________的氧气进行对比实验。
A.40% B.30% C.20%
(5)在第二组探究实验过程中,小红同学使用了更加柔软的0.2mm熟铁丝,结果发现实验中观察不到火星四射现象,由此她认为实验中火星四射的原因是 。
【答案】【提出问题】1:氧气浓度(1)3Fe +2O2点燃Fe3O4(2)这种直径为0.6mm的铁丝在氧气浓度低于50%时不燃烧(氧气浓度高于60%时可以燃烧)(3)氧气浓度(或每束铁丝长度、重量)(4)BC(5)铁丝中含碳量高
【解析】
试题分析:根据题中提供的信息可知,【提出问题】1:铁丝燃烧与氧气的浓度有关;【进行实验】(1)第一次实验中发生反应的化学方程式为3Fe +2O2点燃Fe3O4;(2)通过这组探究实验,小刚同学得出结论:这种直径为0.6mm的铁丝在氧气浓度低于50%时不燃烧(氧气浓度高于60%时可以燃烧)【提出问题】(3)通过第二组探究,小刚同学得出结论:在控制氧气的浓度条件下,铁丝表面积越大就能在更低浓度的氧气中燃烧。【反思与评价】(4)小明同学推测如果将铁丝换成铁粉,有可能在更低浓度的氧气中燃烧,根据猜想可知,应该选择浓度低于40%的氧气实验,故选择BC;(5)火星四射的原因为铁丝中碳含量的高。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某实验小组根据下图所示装置(图中部分固定装置省略)测定大理石中碳酸钙含量,同学们设计如下实验,请回答相关问题:(注:鼓风球的旋钮拧紧时,气体能从鼓风球流入抽滤瓶,而不能从抽滤机流入鼓风球)
(1)向多孔塑料瓶内放入一定量大理石,再向抽滤瓶内注入稀盐酸,装好装置,并连接好A、B、C装置,关闭气体连通管上方的活塞,并拧紧鼓风球的旋钮,挤压鼓风球,空气被压入抽滤瓶,可以观察到的现象是 。
(2)当A装置中的反应结束时,打开气体连通管的活塞,看到的现象是 ;之后不断挤压鼓风球,使空气源源不断地进入抽滤瓶,这样操作的目的是 ;再准确称量装置C的质量,此时装置C内发生的化学反应方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氮是一种地球上含量丰富的元素。下图表示氮及其化合物在一定条件下的转化关系:
(1)氮元素在不同的物质中存在循环,体现了化学反应前后 不变。
(2)反应II中,发生化学反应的基本反应类型是 。
(3)反应III中,发生反应的化学方程式为__________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象叙述正确的是
A.碘放入汽油中——不溶解
B.打开浓硫酸的瓶盖——瓶口有白雾
C.在空气中加热铜片——表面变黑
D.点燃纯净的氢气——尖锐的爆鸣声
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阅读下面科普短文(改编自屠呦呦2015年12月7日瑞典演讲稿)。
很多中药古方都提到了青蒿入药抗疟疾,但当1971年开始从青蒿中提取有效成分时,结果却总是不理想。屠呦呦研究组反复研究中医古籍,其中“青蒿一握,以水两升渍,绞取汁,尽服之”激发了她的灵感。是不是高温下破坏了青蒿中抗疟的有效成分?屠呦呦立即改用乙醚在较低温度下进行提取,成功获得了抗疟有效单体的提纯物质,命名为青蒿素。
完成样品纯化后,通过元素分析、光谱测定、质谱及旋光分析等技术手段,测定相对分子质量为282,得出了青蒿素的化学式。但青蒿素的具体结构是什么样的呢?有机所得专家做了一个定性实验,加入碘化钾后,青蒿素溶液变黄了,说明青蒿素中含有过氧基团;而后专家又通过X射线衍射法等方法,最终确定了青蒿素是含有过氧基的新型倍半萜内酯。
由于自然界中天然青蒿素的资源是有限的,接下来就要把自然界的分子通过人工合成制成药物。在这一过程中,研究组又有一项重大研究成果,获得了青蒿素的衍生物。衍生物之一是双氢青蒿素,它也具有抗疟的疗效,并且更加稳定,水溶性好,比青蒿素的疗效好10倍,进一步体现了青蒿素类药物“高效、速效、低毒”的特点。
依据文章内容,回答下列问题:
(1)从中国古代青蒿入药,到2004年青蒿素类药物被世界卫生组织列为对抗疟疾的首选药物,经历了漫长的历程。将下列三项针对青蒿素的研究按时间先后排序 (填数字序号)。
① 确定结构 ② 分离提纯 ③ 人工合成
(2)屠呦呦用乙醚提取青蒿素,获得成功的关键在于改变了哪种条件: 。
(3)青蒿素分子中碳、氢、氧原子个数比为 。
(4)向无色的双氢青蒿素溶液中加入碘化钾,实验现象为 。
(5)根据上述文字介绍,下列说法正确的是 (填字母序号)。
A.确定了青蒿素的组成元素,由此就可以确定青蒿素的化学式
B.青蒿素是含有过氧基的新型倍半萜内酯
C.由于自然界中有青蒿,因此我们应用青蒿素时只需从青蒿中提取即可
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】据报道,一些不法企业用皮革废料熬制的工业明胶生产药用胶囊。在熬制过程中添加重铬酸钾(K2Cr2O7),导致生产的药用胶囊重金属铬超标。根据化学式计算:
(1)该物质由________种元素组成。
(2)钾、铬、氧三种元素的质量比为____________(要求填最简整数比)。
(3)求29.4g该物质中含有钾元素的质量。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】聚乳酸[(C3H4O2)n]是一种对人体无毒无害且可生物降解的理想的高分子环保材料,合成聚乳酸的原料是乳酸(C3H6O3)。下列说法正确的是
A.聚乳酸的相对分子质量是72
B.聚乳酸的合成过程属于物理变化
C.乳酸的相对分子质量等于90
D.乳酸充分燃烧的生成物只有CO2
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