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    【题目】实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是

    A. 装置②可以较好地控制反应速率 B. 装置②和③组合可以用来制取氢气

    C. 装置②和④组合可以用来制取氧气 D. 装置①和⑤组合可以用来制取氧气

    【答案】D

    【解析】

    A、装置②固体与液体接触后不能进行分离，不能控制反应速率，故选项说法错误；B、实验室制取氢气常采用锌与稀硫酸反应来制取，属于固液常温型，应选用的发生装置是②；但氢气密度比空气的小，应用向下排空气法收集，故选项说法错误；C、实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，应选用的发生装置是②；但二氧化碳密度比空气的大，应用向上排空气法收集，故选项说法错误；D、实验室制取氧气可用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法，属于固体加热型，应选用的发生装置是①；氧气不易溶于水，可用排水法收集，故选项说法正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学符号表示：

    ①3个铁原子_____________ ②氧化镁中镁元素显+2价____________

    ③一个硝酸根离子_____________ ④2个二氧化碳分子__________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图表示某些物质间转化关系(各反应物均无剩余，反应条件省略)。A为不溶于水的固体粉末，且A在该化学反应前后的化学性质和质量均不改变；B和C组成元素完全相同且均为无色液体；A、B、C均为氧化物；D和E为无色单质气体。下列说法不正确的是

    A. A是二氧化锰，在反应中起催化作用；

    B. B中氧元素的质量分数比C中氧元素的质量分数低；

    C. C通过分解反应转化为D和E；

    D. 操作X是指过滤。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是一种重要的自然资源。

    （1）食物的腐败主要与空气中的______气体有关，为延长食品保质期，常常在食品包装袋中充入空气中含量最多的气体，该气体是__（填化学式）。

    （2）氦气是一种稀有气体，其化学式为__，氦气可用于填充探空气球，这是利用它______的性质。与用氢气填充气球相比，用氦气填充气球的优点是______。

    （3）下图是三种测定空气中氧气含量的装置图：

    ①图I实验中红磷燃烧的现象是______，反应的化学式表达式为______。

    ②图II实验中检查装置气密性的方法是______，试管的中空气的体积约为40毫升，燃烧红磷时弹簧夹处于关闭状态，等试管冷却打开弹簧夹，理论上注射器活塞最终应停留在刻度______mL处。

    ③图III实验过程中集气瓶中液面变化是______，与图I实验相比较，该实验具有的优点有______。

    A.不需要将白磷在瓶外点燃再插入集气瓶，可以使测定结果更准确

    B.白磷燃烧时，集气瓶中的水可以起到缓冲气压的作用

    C.可以减少环境污染

    （4）下图是是以空气和其他必要的原料合成氮肥碳酸氢铵（NH4HCO3）的流程．请按要求回答下列问题：

    ①步骤I可以根据液态氮和液态氧的______不同分离液态空气获得氮气和氧气，该过程属于______变化。

    ②写出步骤②中发生反应的化学式方程式______。

    ③据国家标准，碳酸氢铵化肥中纯碳酸氢铵的含量不得低于95％。可用将碳酸氢铵化肥与碱溶液反应，将其中氮元素全部转化为氨气来测定化肥中氮元素的含量（化肥中其他成分不含氮）。取某碳酸氢铵化肥样品8.0与足量碱溶液反应得到氨气的质量如下表所示：

    试验次数

    1

    2

    3

    样品质量（g）

    8.00

    8.00

    8.00

    氨气质量（g）

    1.71

    1.69

    1.70

    通过以上数据计算该化肥中碳酸氢铵的含量是否达到国家标准。（写出计算过程，）______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用如图的一一些装置制备气体，请回答问题:

    （1）写出上图中标有序号的仪器名称: a____________；b___________。

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为____，选用________ (填序号)为发生装置。

    （3）实验室收集O2，可选用____或者_____(填序号)装置， 理由是____________。

    （4）实验室用锌粒和稀硫酸反应可以制取氢气。氢气是种难溶于水、密度比空气小的气体，若要制取一瓶比较纯净的氢气， 可选用的装置组合是 __________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学在学习中建构了“氮及其化合价的价、类关系图”。

    （1）图中A 点对应的物质为大气污染物之一，写出其对应的化学式：_____。

    （2）写出图中B 点对应的物质化学式：_____，它对应的物质类别是：_____。

    （3）浓氨水有挥发性，会挥发出氨气（NH3），标出 NH3 中氮元素化合价：_____。

    （4）氮气的化学性质十分稳定，但在一定条件下能与氢气反应生成氨气。有 3g 氢气参加反应，理论上生成氨气的质量是多少？_____（请写出计算过程）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是某同学配制100g 6.2%的食盐水的全过程。

    （1）找出图中的错误（答出两处即可）___________________________________

    （2）配置过程中，该同学将食盐放于天平的右盘，游码移到0.2g处，左盘上放置砝码质量是6g，则该同学实际称得的食盐质量是_________g，此时该同学配制的食盐水________6.2%（大于、小于、等于），若操作正确，所称取氯化钠的质量为__________g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们在一定温度下进行KNO3的溶解实验,实验数据如下。根据数据分析,下列叙述正确的是（ ）

    A. 实验1所得溶液的溶质质量分数=

    B. 实验2所得溶液为饱和溶液

    C. 实验4所得溶液的溶质质最分数比实验3大

    D. 该温度下，KNO3饱和溶液的溶质质量分数=

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】地震后，为防止震后疾病传染，须对饮用水源经行净化处理。下图是部分净水装置示意图。

    （1）从水源到饮用这一过程中，选择对水经行处理的正确的顺序是________（填序号）

    ①煮沸 ②过滤 ③沉淀 ④消毒 ⑤蒸馏 ⑥吸附

    （2）图一装置有_______处错误，改正并完成过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因有

    （填序号）。

    ①滤液高于滤纸边缘 ②漏斗不干净

    ③滤纸紧贴漏斗内壁 ④过滤时用玻璃棒使劲搅拌漏斗中液体

    （3）实验后向图二试管中加入肥皂水，震荡，观察到的现象是________（填序号）

    ①浮渣多，泡沫多 ②浮渣多，泡米少

    ③浮渣少，泡沫多 ④浮渣少，泡沫少

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