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    【题目】实验室常用如图的一一些装置制备气体，请回答问题:

    （1）写出上图中标有序号的仪器名称: a____________；b___________。

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为____，选用________ (填序号)为发生装置。

    （3）实验室收集O2，可选用____或者_____(填序号)装置， 理由是____________。

    （4）实验室用锌粒和稀硫酸反应可以制取氢气。氢气是种难溶于水、密度比空气小的气体，若要制取一瓶比较纯净的氢气， 可选用的装置组合是 __________。

    【答案】试管 锥形瓶 2H2O22H2O+O2↑ B C E 氧气密度比空气大且氧气不易溶于水 B、E

    【解析】

    （1）据所学知识可知，标有序号的仪器名称: a试管；b锥形瓶；

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，发生反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，选用发生装置为固-液常温型B；

    （3）实验室收集O2，因氧气的密度比空气的大，可选用C装置， 氧气难溶于水，可选用发生装置E；

    （4）实验室用锌粒和稀硫酸反应可以制取氢气，可选用的固-液常温型发生装置B，氢气难溶于水，可以用排水法收集，氢气的密度比空气的小，可用向下排空气法收集，但是排水法收集的气体较纯。若要制取一瓶比较纯净的氢气， 可选用的装置组合是BE。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示A是教材中验证空气中氧气的体积分数的实验装置。B是改进后的实验装置图，粗铜丝末端的燃烧匙中放足量白磷，按图连接好仪器，点燃酒精灯加热铜丝

    （1）不直接加热却能点燃白磷，利用的是铜的_____性。

    （2）说明实验成功的现象是_________________________，涉及化学反应方程式是__________________。

    （3）如果导管未深入集气瓶水中可能导致实验失败，原因是_______________。测得实验结果与理论值相比_______________（填“偏大”或“偏小”）

    （4）改进后的实验装置B与A装置相比具有的优点是_____________________。

    （5）〖思考〗①燃烧匙中所盛物质能否用木炭来替代_________，（填“是”或“否”）理由是_____________________________________________。 ②某位同学实验后发现测定的氧气含量低于21％的体积数，实验中可能存在的原因_________________________（一种可能即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图表示某些物质间转化关系(各反应物均无剩余，反应条件省略)。A为不溶于水的固体粉末，且A在该化学反应前后的化学性质和质量均不改变；B和C组成元素完全相同且均为无色液体；A、B、C均为氧化物；D和E为无色单质气体。下列说法不正确的是

    A. A是二氧化锰，在反应中起催化作用；

    B. B中氧元素的质量分数比C中氧元素的质量分数低；

    C. C通过分解反应转化为D和E；

    D. 操作X是指过滤。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】第118号元素是人类目前合成的最重元素，排在元素周期表的最后。下图是该元素在元素周期表中的信息，下列说法不正确的是

    A. 该元素原子核内有118个质子

    B. 该元素属于金属元素

    C. 该元素的元素符号为Og

    D. 该元素原子核外有118个电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学利用铜粉与空气中氧气在加热的条件下发生反应的原理来测定空气中氧气的含量，装置如图所示，下列分析错误判是.

    A. 铜粉用量的多少，会影响实验结果

    B. 实验结束后冷却到室温才能读数

    C. 气球的作用是调节气压，使氧气完全反应

    D. 在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是

    A. 装置②可以较好地控制反应速率 B. 装置②和③组合可以用来制取氢气

    C. 装置②和④组合可以用来制取氧气 D. 装置①和⑤组合可以用来制取氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图中 A-F 表示初中化学常见的物质，其中 A、B 的组成元素相同，A 中两种元素的质量比为 1:16，C、D 和E 为单质；图中“—” 表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。

    （1）A 的化学式为_____，C 的化学式为_____。

    （2）写出C 和D 反应的化学方程式_____。

    （3）E 和C 反应时剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，写出 E→F 反应的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】进行“配制50g溶质质量分数为25%的氯化钠溶液”的实验活动常出现以下错误操作,其中不影响所配溶液溶质的质量分数的是( )

    A. 氯化钠放在右盘 B. 氯化钠洒出

    C. 用100m量筒 D. 配好的溶液装瓶时溅出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图的y轴不能表示的是（ ）

    A. 双氧水制氧气时，溶液中水的质量

    B. 电解水时，溶液中氢氧化钠的质量分数

    C. 镁条燃烧时，固体总质量

    D. 铁钉和硫酸铜溶液反应时，铜元素的质量分数

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