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【题目】如图所示A是教材中验证空气中氧气的体积分数的实验装置。B是改进后的实验装置图,粗铜丝末端的燃烧匙中放足量白磷,按图连接好仪器,点燃酒精灯加热铜丝

(1)不直接加热却能点燃白磷,利用的是铜的_____性。

(2)说明实验成功的现象是_________________________,涉及化学反应方程式是__________________

(3)如果导管未深入集气瓶水中可能导致实验失败,原因是_______________。测得实验结果与理论值相比_______________(填“偏大”或“偏小”)

(4)改进后的实验装置B与A装置相比具有的优点是_____________________

(5)〖思考〗①燃烧匙中所盛物质能否用木炭来替代_________,(填“是”或“否”)理由是_____________________________________________。 ②某位同学实验后发现测定的氧气含量低于21%的体积数,实验中可能存在的原因_________________________(一种可能即可)

【答案】导热 恢复至室温时,水被倒吸入及其瓶中,水面到刻度“1”处 4P+5O22P2O5 可能导致瓶内气体逸出 偏大 环保 测量结果偏大 装置漏气(合理即可)

【解析】

(1)金属具有导热性,可以使白磷燃烧

(2)该实验是测定空气中氧气含量的实验,空气中氧气占空气体积的五分之一,故如果实验成功的话 ,待温度恢复至室温时,水被倒吸入集气瓶中,水面到刻度“1”处。该反应是磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,反应的方程式为:4P+5O22P2O5

(3)如果导管未伸入集气瓶水中可能导致瓶内气体逸出从而使测量结果偏大。

(4)改进后的实验装置BA装置比较的点燃方式不同,B装置是在密闭体系中点燃的,故优点是环保,不会污染环境且测量的结果更准确

(5)①木条燃烧后有二氧化碳气体生成,会使测量 结果偏大,故不能用木炭代替白磷。②该实验中,白磷不足,气密性不好,未待温度冷却就打开止水夹,都会导致测量结果偏低。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)物质的组成及构成关系如图所示,图中

①表示的是__________,②表示的是__________

(2)下列说法正确的是__________。(填字母)

A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的

B.过氧化氢中含有氧气分子

C.二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成

(3)如图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图:

①氧和硫元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的__________相同。

②氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的__________不相同。

③Cl原子在化学反应中容易__________电子(填写“得到”或“失去”),写出氯元素与铝元素形成化合物的化学式__________

(4)下列有关化学用语中的“2”含义叙述中正确的是__________

A.2Fe2+中的系数“2”表示铁离子的个数为2

B.2MnO42-中“2-”表示每个锰酸根离子带两个单位负电荷

C.CO2中“2”表示一个二氧化碳分子中含有一个氧气分子

D.2H中“2”表示两个氢原子

E.S2-中“2-”表示硫元素的化合价为负二价

F.Mg+2中“+2”表示镁离子所带两个单位的正电荷

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中A、B都由两种相同元素组成,在常温下A、B都是液体,C、D均为气体单质,C可供人和动物呼吸,它们的转化关系如下图:

(1)写出下列物质的化学式:

A___________,B____________

C___________,D____________

(2)写出反应①、②、③的化学方程式:

_______________________________;③_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上,通过艰辛的努力,终于提出了现代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题。

(1)氧元素位于周期表中第________周期,它的核电荷数是8,在化学反应中易________(填“得到”或“失去”)电子,不同元素的本质区别是________

(2)原子序数为13的元素属于________(填“金属”或“非金属”)元素,形成的离子符号为________

(3)在第二周期元素中,具有相对稳定结构的是________(填元素名称)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的化学方程式。

① 镁条燃燃:___________________________________________.

② 有刺激性气味气体生成的化合反应:_____________________________ .

③ 铁与硫酸铜反应:___________________________________ .

④ 实验室用高锰酸钾制取氧气:___________________________________ .

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号表示:

①3个铁原子_____________ ②氧化镁中镁元素显+2价____________

③一个硝酸根离子_____________ ④2个二氧化碳分子__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边,请用所学的化学知识填空。

(1)用适当的化学符号填空。

①人体内含量最多的物质___________; ②用作补钙剂的碳酸钙___________

③氧气在化学变化中的最小粒子是_________; ④氯化钠中的阳离子_________

(2)水是生命之泉,人类的日常生活和工农业生产都离不开水。

①茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是___________(填操作名称)。

②自制净水器中常加入___________(填物质的名称),用于除去水中的异味和色素。

③生活中常用________________来区分硬水和软水。

④如图所示是电解水的实验过程,通电后中间球形容器内液面上升的原因是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】解决环境问题需要科技进步,CO2含量过高会引起温室效应,科学家认为,人类不仅要努力减少CO2的排放,更重要的是将CO2转化为有用物质.将CO2转化为化工原料乙烯(C2H4)的微观过程如图:下列说法错误的是

A. 该反应若能广泛应用,将有助于缓解温室效应

B. 化学反应前后各原子的种类、个数、质量均保持不变

C. 该反应生成了2种化合物

D. CO2与H2恰好完全反应的分子个数比为1:4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用如图的一一些装置制备气体,请回答问题:

(1)写出上图中标有序号的仪器名称: a____________;b___________

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生反应的化学方程式为____,选用________ (填序号)为发生装置。

(3)实验室收集O2,可选用____或者_____(填序号)装置, 理由是____________

(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应可以制取氢气。氢气是种难溶于水、密度比空气小的气体,若要制取一瓶比较纯净的氢气, 可选用的装置组合是 __________

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