【题目】如图所示A是教材中验证空气中氧气的体积分数的实验装置。B是改进后的实验装置图,粗铜丝末端的燃烧匙中放足量白磷,按图连接好仪器,点燃酒精灯加热铜丝
(1)不直接加热却能点燃白磷,利用的是铜的_____性。
(2)说明实验成功的现象是_________________________,涉及化学反应方程式是__________________。
(3)如果导管未深入集气瓶水中可能导致实验失败,原因是_______________。测得实验结果与理论值相比_______________(填“偏大”或“偏小”)
(4)改进后的实验装置B与A装置相比具有的优点是_____________________。
(5)〖思考〗①燃烧匙中所盛物质能否用木炭来替代_________,(填“是”或“否”)理由是_____________________________________________。 ②某位同学实验后发现测定的氧气含量低于21%的体积数,实验中可能存在的原因_________________________(一种可能即可)
【答案】导热 恢复至室温时,水被倒吸入及其瓶中,水面到刻度“1”处 4P+5O22P2O5 可能导致瓶内气体逸出 偏大 环保 否 测量结果偏大 装置漏气(合理即可)
【解析】
(1)金属具有导热性,可以使白磷燃烧。
(2)该实验是测定空气中氧气含量的实验,空气中氧气占空气体积的五分之一,故如果实验成功的话 ,待温度恢复至室温时,水被倒吸入集气瓶中,水面到刻度“1”处。该反应是磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,反应的方程式为:4P+5O22P2O5。
(3)如果导管未伸入集气瓶水中可能导致瓶内气体逸出,从而使测量结果偏大。
(4)改进后的实验装置B与A装置比较的点燃方式不同,B装置是在密闭体系中点燃的,故优点是环保,不会污染环境且测量的结果更准确。
(5)①木条燃烧后有二氧化碳气体生成,会使测量 结果偏大,故不能用木炭代替白磷。②该实验中,白磷不足,气密性不好,未待温度冷却就打开止水夹,都会导致测量结果偏低。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如图所示,图中
①表示的是__________,②表示的是__________。
(2)下列说法正确的是__________。(填字母)
A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
B.过氧化氢中含有氧气分子
C.二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成
(3)如图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图:
①氧和硫元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的__________相同。
②氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的__________不相同。
③Cl原子在化学反应中容易__________电子(填写“得到”或“失去”),写出氯元素与铝元素形成化合物的化学式__________。
(4)下列有关化学用语中的“2”含义叙述中正确的是__________。
A.2Fe2+中的系数“2”表示铁离子的个数为2
B.2MnO42-中“2-”表示每个锰酸根离子带两个单位负电荷
C.CO2中“2”表示一个二氧化碳分子中含有一个氧气分子
D.2H中“2”表示两个氢原子
E.S2-中“2-”表示硫元素的化合价为负二价
F.Mg+2中“+2”表示镁离子所带两个单位的正电荷
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【题目】A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中A、B都由两种相同元素组成,在常温下A、B都是液体,C、D均为气体单质,C可供人和动物呼吸,它们的转化关系如下图:
(1)写出下列物质的化学式:
A___________,B____________,
C___________,D____________。
(2)写出反应①、②、③的化学方程式:
①________________②_______________;③_____________。
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【题目】俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上,通过艰辛的努力,终于提出了现代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题。
(1)氧元素位于周期表中第________周期,它的核电荷数是8,在化学反应中易________(填“得到”或“失去”)电子,不同元素的本质区别是________。
(2)原子序数为13的元素属于________(填“金属”或“非金属”)元素,形成的离子符号为________
(3)在第二周期元素中,具有相对稳定结构的是________(填元素名称)。
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【题目】写出下列反应的化学方程式。
① 镁条燃燃:___________________________________________.
② 有刺激性气味气体生成的化合反应:_____________________________ .
③ 铁与硫酸铜反应:___________________________________ .
④ 实验室用高锰酸钾制取氧气:___________________________________ .
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【题目】用化学符号表示:
①3个铁原子_____________ ②氧化镁中镁元素显+2价____________
③一个硝酸根离子_____________ ④2个二氧化碳分子__________________
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【题目】化学就在我们身边,请用所学的化学知识填空。
(1)用适当的化学符号填空。
①人体内含量最多的物质___________; ②用作补钙剂的碳酸钙___________;
③氧气在化学变化中的最小粒子是_________; ④氯化钠中的阳离子_________。
(2)水是生命之泉,人类的日常生活和工农业生产都离不开水。
①茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是___________(填操作名称)。
②自制净水器中常加入___________(填物质的名称),用于除去水中的异味和色素。
③生活中常用________________来区分硬水和软水。
④如图所示是电解水的实验过程,通电后中间球形容器内液面上升的原因是___________。
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【题目】解决环境问题需要科技进步,CO2含量过高会引起温室效应,科学家认为,人类不仅要努力减少CO2的排放,更重要的是将CO2转化为有用物质.将CO2转化为化工原料乙烯(C2H4)的微观过程如图:下列说法错误的是
A. 该反应若能广泛应用,将有助于缓解温室效应
B. 化学反应前后各原子的种类、个数、质量均保持不变
C. 该反应生成了2种化合物
D. CO2与H2恰好完全反应的分子个数比为1:4
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【题目】实验室常用如图的一一些装置制备气体,请回答问题:
(1)写出上图中标有序号的仪器名称: a____________;b___________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生反应的化学方程式为____,选用________ (填序号)为发生装置。
(3)实验室收集O2,可选用____或者_____(填序号)装置, 理由是____________。
(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应可以制取氢气。氢气是种难溶于水、密度比空气小的气体,若要制取一瓶比较纯净的氢气, 可选用的装置组合是 __________。
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