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    生活中的物质不属于有机物的是（　　）
    A．甲烷B．酒精C．淀粉D．碳酸
    有机物又称有机化合物，但有些含碳的化合物由于其性质与无机物非常类似，一般归为无机物范畴，主要有一氧化碳、二氧化碳、碳酸及其盐等，因此碳酸应属无机物．
    故选D
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    16、化学与我们的生活息息相关．请回答以下生活中的问题：
    （1）人体缺
    钙
    （填元素名称）可能会得佝偻病．目前市场上有“补血口服液”、“高钙奶粉”、“加碘食盐”等，这些铁、钙、碘应理解为
    ③
    （填序号）：①原子      ②分子    ③元素     ④单质．
    （2）我们的主食是大米和白面，它们所含的主要成分属于六大营养素中的
    糖类
    ．市售的麦片中含有极微量很细的还原铁粉，食用这样的麦片后，铁在胃里溶解的原因是
    因为胃液中含有盐酸，而铁可与之反应生成易溶于水的盐而溶解（注意关键词）
    ．
    （3）刘大爷种的小麦出现倒伏现象，你会建议他使用化肥中的
    钾 （K）
    肥．
    （4）在厨房中有一种物质是发酵粉的主要成分，在医疗上还可以用它来治疗胃酸过多，该物质是
    碳酸氢钠（NaHCO3）
    ．
    （5）有机高分子材料的出现是材料史上的一次重大突破，下列四种物质不属于有机高分子材料的是哪一种
    ④
    （填序号）①尼龙绳；②家用保鲜膜；③橡皮擦；④钢材．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从宏观和微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科的特有思维方式．
    （1）请将下列现象中体现出的分子性质写在下面横线上．

    ①A：
    分子在不断运动
    分子在不断运动
    ；
    ②B：
    分子的体积很小
    分子的体积很小
    ；
    ③C：
    分子间有间隔
    分子间有间隔
    ．
    （2）请在如图方框中填写粒子名称，梳理物质构成的相关知识．

    （3）从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质．
    ①如图是氢气燃烧生成水的微观模拟示意图，请将如图“反应”中的内容补充完整．
    ②该变化的基本类型属于
    化合
    化合
    反应．在该变化的过程中，发生变化的粒子是
    氢分子和氧分子
    氢分子和氧分子
    ，保持不变的粒子是
    氢原子和氧原子
    氢原子和氧原子
    ．
    ③通过上图可以获取很多信息．如：
    从宏观上看，氢气是由元素组成；从微观上看氢气是由氢分子构成，每个氢分子是由两个氢原子构成的．
    从宏观上看，水是由
    氢元素和氧元素
    氢元素和氧元素
    组成；从微观上看水是由
    水分子
    水分子
    构成，每个水分子是由
    2个氢原子和1个氧原子
    2个氢原子和1个氧原子
    构成的．
    请你根据上图另外再写出一条相关信息：
    化学反应前后原子的种类和数目不变
    化学反应前后原子的种类和数目不变
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?德化县模拟）回答下列问题：
    （1）从物质的组成角度看：水是由
    氢元素和氧元素
    氢元素和氧元素
    组成的．
    （2）从在自然界存在的角度看：自然界中的水有五种类型：即海洋、湖、河中的液态水，冰川中固态水，大气中的分子水，陆地上的分散水，地下和岩石中的结晶水等．其中量最多的是
    液态水
    液态水
    ．
    （3）从资源角度看：水是生命之源．如图是用来净化河水的简易装置，下列说法错误的是
    BD
    BD
    ．
    A．水是一种重要的溶剂
    B．利用如图装置能把混合物变为纯净物
    C．活性炭起吸附作用
    D．利用如图装置能对水杀菌消毒
    我国水资源总量约为 2.74 万亿立方米，约占全球水资源总量的 7%，居世界第六位．但从人均占有率看，世界人均淡水资源占有量为 12900 立方米，我国仅 2695 立方米，不到世界人均占有量的四分之一，世界排名第 88 位，被列为世界人均水资源贫乏国家之一．而国人的节水意识却普遍比较淡薄，请你向大家介绍生活中的一条节水措施：
    一水多用等
    一水多用等
    ．
    （4）从变化角度看：水通电分解生成最理想的能源──氢气，反应的文字表达式（或化学方程式）为
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ；电解一定量的水，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是
    10或2.5
    10或2.5
    mL． 该反应属于
    分解反应
    分解反应
    （填“化合反应”或“分解反应”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    作为中学生我们不仅要学习文化知识，而且要关注社会问题．
    （1）①近来，瘦肉精、染色馒头、三聚氰胺等事件频频曝光，食品安全再次成为舆论光注的焦点．馒头、牛奶中富含营养素分别是
    糖类
    糖类
    、
    蛋白质
    蛋白质
    ．
    ②下列有关食品报道的说法不正确的是
    BC
    BC

    A、合理使用食品添加剂，对人体不会造成危害
    B、出售海产品时，为了延长保鲜时间可以用甲醛水溶液浸泡
    C、霉变的大米，可经过处理后出售食用
    ③日常生活中薯片，饼干的包装中常有一包生石灰，起到
    干燥
    干燥
    作用，用化学方程式表示其原理
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    ．
    （2）随着全球能源使用量得增长，煤、
    石油
    石油
    、天然气等不可再生能源将日趋枯竭，这迫切要求人们开发新能源，如氢能、核能、
    风能
    风能
    （合理即可）（填一种）等．但日本大地震后引发的核泄漏事件，为人类安全使用核能再次敲响了警钟．
    在新农村建设中大力发展沼气作为日产生活中的燃料，其燃烧的化学方程式是
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    ．
    （3）化学--使生活丰富多彩．新型锂离子电池在新能源的开发中占有重要地位，已知锂原子（Li）的结构示意图为，则锂离子的符号为
    Li+
    Li+
    ；
    （4）如图是家用豆浆机，请根据图回答下列问题：
    ①制作材料中属于金属或合金的是
    c或e
    c或e
    （选填一种物质编号），
    ②属于单质的是
    e
    e
    （选填一种物质编号）
    ③属于有机合成材料的是
    b或d
    b或d
    （选填一种物质编号）；
    ④传统的生豆浆是用石磨来打磨的，打磨的过程是
    物理
    物理
    变化；
    ⑤用操作将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的
    过滤
    过滤
    操作．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一定条件下，分别使碳粉、镁粉两种物质燃烧．请回答下列问题：
    （1）上述两种物质，其中在空气中燃烧，能产生耀眼的白光，放出大量热、同时生成白色固体的是
     
    ，写出此化学反应在生产、生活中的一点应用：
     
    ．镁不但能在空气中燃烧，也能在二氧化碳气体中燃烧生成氧化镁和一种黑色物质．下列说法错误的是
     
    （填选项字母）．
    A、燃烧一定要有氧气参加 
    B、镁等活泼金属着火不能用二氧化碳灭火
    C、燃烧反应都属于化合反应
    D、镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应
    （2）碳在空气中燃烧，能生成二氧化碳，过量的二氧化碳是使气球变暖的元凶之一．但二氧化碳若合理利用，是一种重要的原料．最近，美国研究人员利用镍（Ni）和钯（Pd）作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳和甲醇，该转化属于
     
    （填”物理“或”化学“）变化；其催化剂是两种
     
    （填”金属“或”非金属“）．根据化学变化的实质推测，将二氧化碳转化为甲醇（CH3OH），则该反应的反应物至少应该是
     
    （填数字）种物质．以二氧化碳为原料可以生产环保的化学肥料，如碳酸钾等．碳酸钾（K2CO3）中的阴离子是
     
    （用离子符号表示）．

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