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    新泰市某农场，有时要用10%----20%的氯化钠溶液来选种．现需要150kg16%氯化钠溶液．求：
    （1）若用氯化钠固体和水配制上述溶液，需要氯化钠和水各多少千克？
    （2）若用25%的氯化钠溶液和水配制上述溶液，需要25%的氯化钠溶液和水各多少千克？（计算结果精确到0.1kg）
    考点：有关溶质质量分数的简单计算
    专题：溶液的组成及溶质质量分数的计算
    分析：（1）利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量；再根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量即可求得水的质量．
    （2）根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．
    解答：解：（1）溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制150kg16%氯化钠溶液，需氯化钠的质量=150kg×16%=24.0kg；溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量=150kg-24kg=126.0kg．
    （2）设需要25%的氯化钠溶液的质量x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，
    则x×25%=24kg    x=96.0kg
    需要水的质量为150kg-96kg=54.0kg．
    答：（1）需要氯化钠和水的质量分别为24.0kg、126.0kg；（2）需要25%的氯化钠溶液96.0kg，水54.0kg．
    点评：本题难度不大，掌握溶质质量分数的有关计算、溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列物质中含有的杂质所选用试剂或操作方法不正确的一组是
      物   质 所含杂质 除去杂质的试剂或方法
    A． CuSO4溶液 硫酸 加入过量Cu0粉末，加热，充分反应后过滤
    B． CuO Cu 灼烧
    C． KCl KClO3 MnO2，加热
    D． O2 H2O 浓硫酸，干燥
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有少量的氯化钠（不含其它杂质）．为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数．小明将25克的纯碱样品粉末溶于100g水中配制成溶液，向其中加入20%的氯化钙溶液至不再产生沉淀，所得沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示，试计算：
    （1）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数．
    （2）恰好完全反应时所需氯化钙溶液的质量．
    （3）恰好反应时所得溶液溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是太阳能燃料电池的组成与功能示意图，请回答：
    （1）电解槽的作用是电解水，该反应化学方程式是：
     
    ．
    （2）太阳能燃料电池中可循环使用的原料是
     
    ．
    （3）夜晚，太阳能燃料电池工作时的能量转化途径为
     
    （填序号）．
    A．太阳能→电能→热能    B．化学能→电能→热能
    C．太阳能→化学能→电能→热能    D．电能→化学能→电能→热能
    （4）我国大部分电力来源于火力发电，主要用煤做燃料，目前大力提倡节约用电的现实意义是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    10g铜与锌的混合物与100g 9.8%的稀硫酸恰好完全反应，求：原混合物中铜的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，请用所学的化学知识填空．
    （1）现有H、C、O、N四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
    ①具有还原性的气体化合物
     
    ；
    ②天然气的主要成分
     
    ；
    ③含氧量最高的氧化物
     
    ；
    ④可用于炼钢的气体
     
    ．
    （2）阻燃剂是一类能阻止聚合物材料引燃或抑制火焰继续蔓延的添加剂．氢氧化镁是一种阻燃性能十分优越的环保型阻燃剂，其原理是：当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解生成水蒸气和耐高温的氧化镁固体，并吸收热量．氢氧化镁的化学式是
     
    ，该物质所含元素共有
     
    种，如图所示包装袋内所含镁元素的质量是
     
    （保留一位小数）公斤．分析氢氧化镁能作阻燃剂的其中一个原因是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液．
    实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图．
    请回答下列问题：
    （1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是
     
    ．
    （2）操作⑥中的错误是
     
    ．
    （3）操作⑥错误改正后，过滤后发现烧杯中液体仍然浑浊，则可能的原因是
     
    ．
    实验二：
    （1）溶液配制实验的操作顺序为（填操作序号）
     

    （2）用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液．经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有
     
    （填序号）．
    ①氯化钠固体仍然不纯    ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
    ③量取水时，仰视读数④装瓶时，有少量溶液洒出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学习小组取25g石灰石样品放人烧杯中，加人稀盐酸至不再产生气泡为止（石灰石中的杂质不溶于水，不含钙元素，也不与稀盐酸反应）．加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图．
    （1 ）样品中的碳酸钙完全反应时消耗稀盐酸的质量为
     
    g．
    （2）加人稀盐酸至样品中的碳酸钙恰好完全反应（气体全部逸出），此时烧杯中溶液（含不溶性杂质）的总质量为
     
    g．
    （3）该石灰石样品中钙元素的质量是多少克？（规范写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类的生活和生产都离不开金属材料．
    （1）铁锅作炊具主要是利用铁的
     
    性．
    （2）某小组用图所示装置对铁生锈的条件进行探究．4min后发现A中铁钉表面灰暗，B中铁钉依然光亮，对比A、B现象说明：决定铁生锈快慢的一个重要因素是
     
    ．
    （3）请你说出一个厨房中防止铁锅生锈的方法
     
    ．
    （4）已知铁能与氯化铁反应生成氯化亚铁．将生锈的铁钉（铁锈的主要成分是Fe2O3）放入盐酸中，充分反应后有铁剩余，溶液中的金属阳离子是
     
    （用化学符号表示）．

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