【题目】常见的碱有氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钾等,某同学总结了碱的化学性质如图,发现碱与酸样,也有一些相似的化学性质。请回答下列问题:
(1)不同的碱具有相似的化学性质,原因是_________________。
(2)同学们发现,用石灰浆粉刷墙壁,一段时间后墙面就变硬了,请用化学方程式解解释这一现象_________________;
(3)依据如图可知NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,如果要除去在空气中已变质氢氧化钠溶液中的杂质,应选择适量的下列物质______;
A.稀HCl B.硫酸 C.CaCl2 D.Ca(OH)2
以上混合物静置后再通过_________________(操作名称),即可达到实验目的,写出除杂的化学方程式_________________。
(4)现有:HCl溶液Ba( NO3)2溶液、Na2CO3溶液、CuSO4溶液,写出一个能与NaOH溶液反应的化学方程式_______,反应类型为______。
【答案】都有相同的氢氧根离子;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;D;过滤;Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;NaOH+HCl=NaCl+H2O或2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;复分解反应;
【解析】
(1)不同的碱具有相似的化学性质,原因是:都有相同的氢氧根离子。
(2)用石灰浆粉刷墙壁,一段时间后墙面就变硬了,是因为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,反应方程式为为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
(3)如果要除去在空气中已变质氢氧化钠溶液中的杂质,应选择适量的Ca(OH)2,以上混合物静置后再通过过滤,即可达到实验目的,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠,反应方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(4)盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,或氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,两个反应都属于复分解反应;反应方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O或2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4。
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【题目】室温下,分别向四个装有等质量的水的烧杯中加入硝酸钾固体,且所加固体的质量依次减少,充分溶解后如图所示,请回答下列问题.
(1)________中盛的一定是饱和溶液;________中盛的可能是饱和溶液,________中盛的一定是不饱和溶液(以上均填序号);
(2)若对A,B两烧杯进行加热,随着温度的升高,先变成不饱和溶液的是________(填序号);
(3)欲使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,可采取的方法是________.(写出一种方法即可)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室若要配制的氯化钠溶液,有以下步骤:
计算:需氯化钠________,水________;
用________称量所需氯化钠的质量,倒入烧杯中;
用________量筒(选用量筒:、或)量取________水倒入烧杯中,用不断搅拌,目的是________;
将配成的溶液倒入试剂瓶,贴上________备用.
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【题目】某校实验小组的同学用木炭与氧化铜反应,证明木炭具有还原性.实验装置图如下:
请填写实验报告.
(1)实验用品:
仪器:________.
药品:木炭、氧化铜、澄清石灰水
(2)
现象 | 分析 |
_______ | _______ |
_______ | _______ |
(3)结论
结论:________,反应的化学方程式为:________.
(4)问题和分析
问题:在加热一段时间后,装有木炭和氧化铜试管口部,凝聚了少量的水.但是反应物中并没有氢元素,为什么会有水产生呢?我的________________.
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【题目】现有一瓶标签破损的白色固体(如图),化学兴趣小组的同学们决定对该白色固体成分进行实验探究。
(提出问题)这瓶白色固体的成分是什么?
(查阅资料)氯化钠、硫酸钠、硝酸钠的溶液显中性。
(作出猜想)猜想1:氯化钠;猜想2:氢氧化钠;猜想3:碳酸钠;猜想4:……
(实验探究)为了证明猜想,同学们取白色固体置于烧杯中,加水配成溶液,进行如下实验探究:
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1 | 取少量溶液于试管中,滴加酚酞溶液 | 酚酞溶液变红 | 说明溶液显________性,猜想1不成立 |
2 | 取少量溶液于试管中,滴加稀盐酸 | 有气泡生成,气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊 | 猜想2_________(填“成立”或“不成立”) |
3 | 取少量溶液于试管中,滴加氯化钙溶液 | 试管中______________________________________ | 猜想3不成立 |
(讨论交流)实验后,同学们找老师交流探讨,请教之后得出白色固体是____________________。
(拓展)为了进一步证实结论,同学们在老师的指导下,又做了该物质受热分解的实验,确定结论正确。
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【题目】某化学兴趣小组在做“铁在氧气里燃烧”实验时,进行了一系列探究活动,请你一同参与.
(探究一):铁丝燃烧是否需要纯氧
(实验内容):取的铁丝,分别在体积分数为、、、的中实验.
实验现象
实验现象 | 燃烧剧烈、燃烧时间长,效果好 | 燃烧比弱,燃烧时间短,实验成功 | 燃烧比弱,燃烧时间更短,实验成功 | 难以燃烧,只是发红 |
(结论):就铁丝而言,燃烧所需氧气的最低体积分数为________,且氧气浓度越大,燃烧现象越________.(填“剧烈”或“不剧烈”);
(探究二):铁丝燃烧产生火星四射的原因
图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是________;
小明按图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是________;
小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表是他将纯铁丝和不同含碳量的铁丝(铁丝径为)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析完成下表:
物质 | 纯铁丝 | 含碳的铁丝 | 含碳的铁丝 | 含碳的铁丝 |
燃烧时 的现象 | 无火星四射现象, 熔断 | 剧烈燃烧 极少火星 | 剧烈燃烧 少量火星 | ________ |
通过以上实验,说明铁丝燃烧产生火星四射现象和________(填元素符号)有关.
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【题目】有一包白色固体样品,可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成,为探究该样品的组成,某小组取适量样品按下列流程进行实验:
下列说法正确的是( )
A. 滤渣a中一定有CaCO3,可能有Mg(OH)2、一定不存在BaSO4
B. 白色沉淀b为BaCO3
C. 根据题中数据,可准确计算出该样品中各成分的质量
D. 若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”,其他现象不变,则原样品中不能确定是否存在的物质是MgCl2和NaOH
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