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【题目】如图所示实验操作正确的是(  )

A. 测溶液的pH B. 读出液体体积

C. 稀释浓硫酸 D. 移走蒸发皿

【答案】C

【解析】

A、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误;B、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中没有与液体的凹液面最低处保持水平,操作错误;C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中图中所示操作正确;D、正在加热的蒸发皿温度较高,为防止烫伤手,不能用手直接拿热的蒸发皿,应用坩埚钳夹取,图中所示操作错误。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】常见的碱有氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钾等,某同学总结了碱的化学性质如图,发现碱与酸样,也有一些相似的化学性质。请回答下列问题:

(1)不同的碱具有相似的化学性质,原因是_________________

(2)同学们发现,用石灰浆粉刷墙壁,一段时间后墙面就变硬了,请用化学方程式解解释这一现象_________________

(3)依据如图可知NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,如果要除去在空气中已变质氢氧化钠溶液中的杂质,应选择适量的下列物质______

A.稀HCl B.硫酸 C.CaCl2 D.Ca(OH)2

以上混合物静置后再通过_________________(操作名称),即可达到实验目的,写出除杂的化学方程式_________________

(4)现有:HCl溶液Ba( NO32溶液、Na2CO3溶液、CuSO4溶液,写出一个能与NaOH溶液反应的化学方程式_______,反应类型为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“绿色化学”是指从技术、经济上设计可行的化学反应,尽可能减少对环境的副作用.下列化学反应,不符合“绿色化学”概念的是( )

A. 消除硫酸厂尾气排放的

B. 消除制硝酸工业尾气氮的氧化物污染:

C. 制取硫酸铜:(浓)

D. 制取硝酸铜:(稀)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:

(1)下列各项中,____(填序号)是需要燃烧才能观察到的现象。

①自顶端起约1 cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型;②原料是半透明、微臭、无味白色固体;③蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体,呈凹状;④一白色烛心贯穿中轴,并延长至蜡烛顶1 cm;⑤形状为圆柱形,顶部为圆锥形尖出;⑥烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色;⑦吹熄后,能看见烛心周围有白烟上升,并慢慢消失;⑧质软,可用指甲刮出痕迹;⑨若风吹至蜡烛一边,另一边凹形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下;⑩受空气流的影响,火焰会闪动,且生出黑烟。

(2)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会____

结论:石蜡的密度比水____

(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现____,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现____。结论:蜡烛燃烧以后的生成物有____

(4)如图所示,将桌面上两支燃着的且高低不同的蜡烛用一大烧杯罩住,最先熄灭的是____,其原因是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中A~D为四种不同类别的物质,D可用作某些气体的干燥剂,广泛用于制取肥皂,以及石油、造纸等工业.“—”表示相连的物质能发生反应,“→”表示一种物质能生成另一种物质(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。

通过推理和判断回答下列问题

(1)写出A的化学式_______;AB能发生反应的原因是_____

(2)BD反应的实质是______

(3)写出D→C的化学反应方程式_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某反应的微观示意图,回答下列问题:

(1)请写出相对原子质量最小的物质的化学式。________

(2)请写出检验乙物质的方法。__________________

(3)请写出该反应的方程式。__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。

(1)通过称量下列各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量,能验证质量守恒定律的是____ (填标号)。

A.蔗糖和水

B.氯化钠溶液和硝酸钾溶液

C.铁和氯化铜溶液

(2)在氧气中点燃红磷的实验过程,固体变化如图1所示。

1

①该反应的化学方程式为_______________

②参加反应的氧气质量为____g。

(3)某反应的微观示意图如图2所示:

2

①该反应的化学方程式为_______________

②参加反应的甲物质和生成的丙物质分子数目比为____

(4)实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28 g制取氧气,完全反应后剩余固体质量为18.4 g,请计算:

①生成氧气的质量________

②原混合物中氯酸钾的质量_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能源利用与社会可持续发展密切相关。

(1)目前人们使用的燃料大多来自于化石燃料,如煤、_______、天然气等。

(2)开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。

①下列利用了新能源的是______________(填序号)。

②航天飞船常以液氢作燃料,液氧作助燃剂,发射过程中发生反应的化学方程式为______________

(3)用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是______________

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