【题目】如图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法不正确的是（ ）
A.属于置换反应
B.甲的相对分子质量为17
C.生成丙和丁的质量比为1：3
D.氢元素的化合价在反应前后没有变化
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【题目】某同学为了测定铜镁混合物中铜的质量分数，将100g稀盐酸分2次加入到盛有5g该固体混合物的烧杯中，所得数据如下表。（提示：铜镁混合物中的镁能和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，而铜不与稀盐酸反应、也不溶于水）则下列说法中错误的是（ ）
次数 | 实验前 | 第1次 | 第2次 |
加入稀盐酸的质量/g | 0 | 50 | 50 |
剩余固体的质量/g | 5 | 3 | 2 |
A.第1次加入稀盐酸后剩余固体中还有镁
B.第2次所加入的稀盐酸未反应完
C.每50g稀盐酸和1g镁恰好能完全反应
D.原混合物中铜的质量分数为40%
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【题目】下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置。
（1）实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体，有关化学方程式为：
，硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体，能溶于水，根据上述信息回答：实验室制取硫化氢的发生装置为_____（用字母序号填空），收集装置为_____（用字母序号填空）。
（2）某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2。请你参与下列的探究并回答问题。
（提出问题）上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2？
（方案设计）大家经过讨论，一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2，你认为原因是a：_____；
讨论后大家设计了如下三个实验进行对比分析。
（实验与结论）
实验 | 实验现象 | 实验内容 |
A | 剧烈反应，迅速放出大量气泡 | 反应速率过快，气体不便收集，不宜于实验室制取二氧化碳 |
B | 产生气泡，速率迅速减慢，反应几乎停止。 | 无法持续产生CO2，不能用于实验室制取CO2 |
C | 产生气泡，速率适中 | 速率适中持续产生CO2，能用于实验室制取CO2 |
根据探究结论，实验室制取二氧化碳选择第C组药品，该药品制取二氧化碳的反应原理是b:_____用化学方程式表示为c:_____；验满方法是d:_____；检验方法是e:_____。
（3）由上述探究可知，在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，例如反应速率要适中，便于收集等。请你再写出一种需要考虑的因素：_____。
（4）如图：为了探究二氧化碳能否与水反应，现取用三朵紫色石蕊染成的干花进行实验。
现象：第一朵紫色干花喷上水，紫花不变色；第二朵紫色干花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，紫花也不变色；第三朵紫色干花先喷上水，再放入盛二氧化碳的集气瓶中，紫花_____（填写关于颜色的现象）。结论：以上实验现象说明：_____。反应的化学方程式是：_____。
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【题目】将20.0g稀盐酸逐滴加入到10.0g溶质质量分数为40%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌，随着稀盐酸的滴加，溶液的pH变化情况如图所示，溶液的温度变化如表所示（不考虑反应过程中热量散失）
反应时间（s） | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶液温度（℃） | 20.5 | 20.6 | 20.7 | 20.8 | 20.9 | 20.8 | 20.7 |
（1）当稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时，溶液的温度是_____℃
（2）计算稀盐酸中溶质的质量分数_________（精确到0.1%）
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【题目】如图所示是太阳能燃料电池的组成与工作示意图。
（1）太阳能燃料电池中可循环使用的原料是_____。
（2）电解槽的作用是电解水，写出该反应的化学方程式_____。
（3）夜晚，太阳能燃料电池工作时的能量转化途径为_____。
（4）与单一的太阳能电池相比，太阳能燃料电池的优点是_____。
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【题目】水及水溶液与人们的生产生活密切相关。
（1）下列水的净化方法中净化程度最高的是__________（填字母）。
A静置沉淀 B吸附沉淀 C蒸馏 D过滤
（2）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是______（填字母）。
A高锰酸钾 B汽油 C面粉 D白糖
（3）在盛水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中温度没有明显变化的是______（填字母）。
A氢氧化钠 B硝酸铵 C氯化钠
（4）气体的溶解度与气体性质、溶剂有关，还与外界条件有关。“打开汽水瓶盖，汽水会自动喷出来”。这种现象与下列外界条件存在主要关系的是______（填字母）。
A压强 B温度 C汽水瓶 D光照
（5）分别向装有等量的水的A、B、C烧杯中分别加入10g、20g、25g某种固体，充分溶解后，现象如图一所示。
①三个烧杯中溶质质量分数最大的溶液_______（填“A”“B”或“C”）。
②烧杯A、B、C中的溶液一定属于饱和溶液的是______（填“A”“B”或“C”）。
③图二中能表示该固体溶解度曲线的是______（填“甲”或“乙”）。
④由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的______（填序号）。
A甲、乙都是饱和溶液
B所含溶剂质量：甲<乙
C溶液质量：甲>乙
D溶质质量分数：甲>乙
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【题目】2015年11月份迎来了我市的的第一场雪，不少市民在家用木炭或煤炭烤火取暖。
(1)请你结合所学化学知识任意写出烤火取暖中发生的一个化学方程式：_________
(2)请你结实我市实际，给取暖的市民提一条建议或注意事项：________
(3)市民用煤炉取暖时，常需要用扇子从进风口给煤炉扇风以使火焰更旺，而森林突发大火时，森林消防员常用手持式风力灭火器喷出类似于十二级台风的高速气流来灭火。请你用化学相关知识，请从“扇风旺火”或“吹风灭火”中任选一例分析其原理：______。
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【题目】根据如图甲、乙两种物质的溶解度曲线回答相关问题:
（1）在___________________________°C时，甲、乙的溶解度相同。
（2） t2°C时，若将75g甲的饱和溶液稀释成10%,需加水的质量为___________________________g。
（3）要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可采用的方法是___________________________（只写一种）。
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【题目】讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（ ）
A. C+O2
CO2
B. 2CO+O22CO2
C. 2H2+O22H2O
D. CH4+2O22H2O+CO2
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