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【题目】密闭容器内有四种物质,测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是

物 质

反应前质量∕g

8

2

40

5

反应后质量∕g

待测

24

8

23

A. 该反应一定是置换反应B. 乙和丁的相对分子质量比一定为11 : 9

C. 参加反应的甲、丙的质量比为1 : 4D. 反应后甲的质量为8

【答案】C

【解析】

结合质量守恒定律和表中数据,可计算出甲物质反应后质量为8g+2g+40g+5g-24g-8g-23g=0g。则该反应表达式可表示为:

A、由反应表达式不能得知物质种类,无法判断是否为置换反应,说法错误;

B、不能得知化学反应方程式,即不清楚化学计量数,也就无法计算物质相对分子质量,说法错误;

C、由表可知参加反应的甲、丙的质量比为8:40-8=1:4,说法正确;

D、由上可知反应后甲的质量为0g,说法正确。故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中表示的是 表示的是

2)图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。

氯原子的结构示意图中x的数值是 ,达到稳定结构易 (填)电子。

氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的 相同。

氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的 不同。

3)甲烷在一定量的氧气中燃烧,测得反应前后各物质的质量如下表所示:

物质

甲烷

氧气

二氧化碳

一氧化碳

反应前质量/g

3.2

11.2

0

0

0

反应后质量/g

0

0

7.2

4.4

a

a的值为 ,根据表格中数据,请完成相关的化学方程式4CH4+7O2= 。(反应条件略)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】201759日,全国科学技术名词审定委员会在北京联合举行新闻发布会,正式向社会发布113号、115号、117号、118号元素中文名称。118号元素的相关信息如图所示,下列有关该元素的说法错误的是

A. 元素符号为Og

B. 相对原子质量为294

C. 原子中的质子数为118

D. 原子中的核外电子数为176

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验课上,为检验镁条能否在N2中燃烧,某兴趣小组开展如下探究:

(查阅资料)氮化镁(Mg3N2)是一种淡黄色固体,能和水反应,生成Mg(OH)2NH3NH3能使湿润红色石蕊试纸变蓝色。

(实验步骤)

①将足量白磷在空气中点燃后,迅速伸入钟罩内,塞紧橡皮塞(图1);

②待钟罩内水面不再变化时,向水槽中加水,使水槽中液面与钟罩内液面相平;

③打开橡皮塞,将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内,塞紧橡皮塞(图2);

④待钟罩内水面不再变化时,观察钟罩内壁及表面皿中固体颜色,取少量固体加入水中。

(分析)

1)步骤①中足量白磷在钟罩内燃烧的目的是_____

2)步骤②向水槽中加水,使水槽中液面与钟罩内液面相平的目的是_____

3)步骤③中镁条剧烈燃烧,反应的化学方程式为_____

4)步骤④中钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体,加入水中,产生能使湿润红色石蕊试纸变蓝色的气体,反应的化学方程式为_____

(结论)镁能在N2中燃烧,并生成Mg3N2

5)我们在做镁条在空气中燃烧的实验时,发现其产物主要呈白色。请你判断:2.40g镁条在某充满空气的密闭容器中完全燃烧,所得固体质量可能_____

A 3.33g B 3.93g C 4.00g D 3.96g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类是初中化学学习常用的方法

1)物质的用途主要是由它们的性质决定的,请根据下列酸的用途所体现出物质的相关化学性质将它们分类,并参照实例完成空白处内容(填一种即可)

①实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体

②工业上用稀盐酸来除锈

③印刷厂的废水呈酸性,可加入硫酸进行中和

④实验室用锌粒和稀硫酸来制取氢气

⑤生活中我们可用稀盐酸来鉴别真假黄金(假黄金是用黄铜做的)

⑥蒸馒头时放多了,可在蒸馒头的水中加些醋,馒头就好吃了

例:酸能与盐发生反应,如①⑥

你的分类是__________(填序号)

2)实验是化学学习的基本方法,根据实验内容回答下列问题:

化学实验可以按照实验的目的分为:探究物质性质实验、探究物质含量实验、探究反应条件实验等,按照实验的目的不同可以将D_____归为一组,分类依据是_____

A铁钉锈蚀条件的探究

B酸和碱与指示剂的作用

C测定空气中氧气的含量

D取两块干燥的玻璃片,对着其中一块哈气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

1)石油属于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源。“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少_____(填化学式)的排放量;开发_____等新能源(举一例),不仅可以部分解决化石能源紧缺问题,还可以减少对环境的污染。

2)煤燃烧时加入适当的物质,可以减少_____气体(写化学式)和氮的氧化物等有害气体排放、有效减少酸雨的形成。

3)为减少污染、提高煤的利用率,可将煤块经粉碎处理,这样可以使其在空气中燃烧得更快、更充分,这是因为_____;为减少污染、提高煤的利用率,也可将煤与水蒸气在高温下反应转化为两种常见的可燃性气体,该反应的化学方程式为:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某纯净物R在空气中燃烧生成了水和二氧化碳两种物质。实验测得1.6g该纯净物在空气中燃烧后,生成了4.4g二氧化碳和3.6g水,则该纯净物的组成为( )

A. R中一定含碳、氢、氧三种元素

B. R中只含有碳、氢两种元素

C. R中一定含碳、氢两种元素,可能含有氧元素

D. 无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是

A. 加热一定质量的高锰酸钾固体

B. 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液.

C. 向一定量石灰石中滴加稀盐酸至过量

D. 将水通电一段时间

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(  )

选项

A

B

C

D

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氢气

解释

集气瓶中的水:吸收放出的热量

量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积

集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水:用水将集气瓶内的空气排净后,便于观察O2何时收集满

A.AB.BC.CD.D

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