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【题目】下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(  )

选项

A

B

C

D

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氢气

解释

集气瓶中的水:吸收放出的热量

量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积

集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水:用水将集气瓶内的空气排净后,便于观察O2何时收集满

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

A、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒,扩散到空气中会污染空气,水能够吸收二氧化硫生成亚硫酸,从而防止了二氧化硫向外扩散。水的主要作用是吸收二氧化硫。因此,该选项体现水的主要作用,故A错误,符合题意;

B、测定空气中氧气的体积分数时,通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积。水的主要作用是间接测定氧气的体积。因此,该选项体现了水的主要作用,故B正确,不符合题意;

C、铁在氧气中燃烧时,水的用途是冷却溅落的四氧化三铁,防止炸裂集气瓶。因此,该选项体现了水的主要作用,故C正确,不符合题意;

D、用排水法收集氧气时集气瓶中加入水主要是为了用水将集气瓶内的空气排净后,便于观察O2何时收集满。因此,该选项体现了水的主要作用,故D正确,不符合题意。

故选:A

练习册系列答案
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【题目】学习化学后,我们学会了从微观角度认识事物

1)图A是锰元素在元素周期表中的信息,BE是四种粒子的结构示意图。

①锰的相对原子质量是_____

BE中属于同种元素的是_____(填字母序号,下同);化学性质相似的是_____;具有相对稳定结构的是_____

2)如图是某化学反应的微观示意图。

①图中所示物质属于氧化物的有_____种。

②参加反应的AB两种物质的分子个数比为_____(填最简整数比)。

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【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体金属单质。

请回答下列问题:

(1)A物质的化学式为__________________

(2)B物质的一种用途是_____________________

(3)反应②还需要的一种反应物是____________________(填化学式)。

(4)写出反应③的化学方程式__________________,并注明基本反应类型:_______

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【题目】实验室制取氧气,提供了下列药品和常用装置,请按要求回答有关问题:

药品:①过氧化氢溶液 ②氯酸钾 ③二氧化锰

装置如图:

(1)装置中仪器a的名称为__________________

(2)若小明选择装置A和C来制取氧气,则他选择的药品应为______________(填序号);试管口需略向下倾斜的目的是______________________________________,若用装置D收集氧气,则验满的操作方法为将带火星的木条伸到__________________,观察木条是否复燃.

(3)某气体X可用C装置收集,当看到______________________________________________时说明气体已收集满.

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【题目】填写如图所示仪器的名称:

(1)A____B____C____D____E___F____G______H____

(2)用编号回答:

①可在酒精灯上直接加热的是_____;加热时要垫石棉网的是____

②取一定量液体所需的仪器是____;用于吸取少量液体的是____;要准确量取10mL的水,需选用的是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过化学实验可以认识物质的组成、性质与制取.

研究常见物质组成.

1A实验是用白磷测量空气中氧气含量,若未恢复至室温,则测量结果会_______(填偏大、偏小或不变)。

2B实验过程中,a管产生的气体是________,该反应化学方程式是_____________;根据两极生成的气体确定了水是由_______________组成的,得出此结论的理论依据是________________________,该过程中不变的微粒是_____________

研究气体的制取、性质和收集

根据下列实验装置图,回答问题:

1)写出标有序号的仪器名称:①________,②________

2)小红想打算用过氧化氢溶液为原料,较快的制取并收集一瓶相对纯净的氧气,应选用上述装置组合是___________,该反应的方程式为______________________。二氧化锰在反应后是否可以回收再利用?_____(填是或否)。若用排空气法收集氧气,应选用上述装置中的______,原因是:_______________

3)化学兴趣小组的同学在研究氨气的性质时,做了下面两个实验:

根据上述实验现象,写出氨气的两点性质______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在表内填入:

实验

用化学方程式表示

简答

氯酸钾与二氧化锰混合加热

_____

二氧化锰作用:_____

二氧化碳通入澄清石灰水中

_____

现象:_____

生石灰加水

_____

生成物使无色酚酞变_____

镁带燃烧

_____

现象:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中的①②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图.

试回答下列问题:

(1)钠元素的原子序数为______,画出它的原子结构示意_____

(2)A所表示的元素位于元素周期表的第_______周期,C表示的粒子符号是_______

(3)A、B、C中属于同种元素的粒子是______

(4)AB两种粒子具有相似的化学性质,是因为它们的____________相同,在化学反应中都容易

_______(得到或失去)电子.

(5)钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由_____(分子、原子、离子”)构成的.

(6)D图中你获得的信息有________(答一条).

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【题目】铁是世界上使用最广的金属材料。

请从A或B两题中任选1个作答,若两题均作答,按A计分。

A

B

(1)铁能制成铁锅,这是利用金属铁具有良好的________

(2)工业生产常用10%的稀盐酸来除铁

锈,写出该除锈反应的化学反应方程式________

(1)铁锅清洗后及时擦干放置,可以减少________对铁锈蚀的影响。

(2)工业常用赤铁矿和一氧化碳在高温条件下炼铁,该反应的化学方程式为_______

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