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【题目】现有甲、乙两种金属分别与相同质量分数的稀盐酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示,下列说法正确的是(  )

A.金属甲的活动性小于金属乙

B.反应完全后消耗两种金属的质量相同

C.因为生成气体,故反应后两溶液的质量均减小

D.反应完全后消耗稀盐酸的质量相同

【答案】D

【解析】

A、根据反应的时间进行分析;

B、根据金属与酸的反应分析;

C、根据质量守恒定律进行分析;

D.根据生成的氢气质量相同进行分析。

A、由图象可知,甲反应的时间短,反应的速率快,金属甲的活动性大于乙,不符合题意;

B、甲乙是两种不同的金属,当生成的氢气质量相同时,根据化学方程式计算,反应完全后消耗两种金属的质量不相同,不符合题意;

C、由于金属参加了反应,虽然生成气体,但反应后两溶液的质量均增加,不符合题意;

D、通过图象可以看出,生成的氢气质量相同,根据化学方程式计算,反应完全后消耗稀盐酸的质量相同,符合题意。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某硫酸厂产生的烧渣(主要含Fe2O3、Fe3O4、FeO,还有少量难溶于水和酸的SiO2)可用于制备FeCO3,其流程如下:

回答下列有关问题:

(1)“烧渣中所含的四种物质,其类别都属于_______写出FeO酸溶时发生反应的化学方程式________________________

(2)“操作X”的名称为_______,在实验室进行该操作用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和______

(3)“还原的的是将溶液中的Fe2(SO4)3转化为FeSO4此过程中发生化合价改变的元素是______

(4)(NH4)2CO3,氮元素与碳元素的质量之比为__________

(5)硫酸铵该在农业上的用途是______,在使用过程中的注意事项是___________。从硫酸铵溶液中提纯得到硫酸铵晶体,其操作步骤分别是加热浓缩________、过滤、洗涤、干燥

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【题目】AB……H八种物质,有下图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,BG都是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E是一种无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。

1)请你根据上述信息,推断出下列物质:(写出物质的化学式)

A__________D_________E________

2)写出反应①的基本反应类型:______反应。

3)写出反应③的化学方程式:_____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】教师设计如下实验帮助学生探究碳酸钠溶液中滴入稀盐酸的反应情况:

实验仪器: 60mL分液漏斗(有体积刻度的)250mL广口瓶、磁力搅拌器。

实验试剂: Na2CO3 溶液(100.0mL 溶液中含有10.6g Na2CO3)、酚酞试液、稀盐酸(100.0mL 溶液中含有3.65g HCl)

实验装置:如图1所示。

教师提示:

①酚酞试液变色范围: pH>10,显红色;10>pH>8.2,显粉红色; pH<8.2,显无色。

②本实验条件下,Na2CO3溶液pH约为12.0 NaHCO3溶液的pH约为8.5

实验一:往碳酸钠溶液中逐滴滴大稀盐酸(如图1所示)

实验操作过程:

①检查装置的气密性后;在广口瓶中加入20.0mL Na2CO3溶液,再滴大几滴酚酞试液,在分液漏斗中加入40.0mL稀盐酸。

②打开磁力搅拌器,搅拌待反应溶液。然后打开分液漏斗活塞,逐滴滴入20.0mL稀盐酸,关闭活塞。观察到的现象:溶液由红色变成粉红色,反应没有气泡产生,气球没有增大。

③再次打开分液漏斗活塞,逐滴滴入剩余的20.0mL稀盐酸。

观察到的现象:溶液由粉红色变成无色,反应产生大量气泡,气球逐渐增大。

实验二:用数字化实验技术测定上述实验过程中pH的变化情况(如图2所示)

请回答下列问题:

(1)检查装置(如图1所示)的气密性的方法是:____________________________

(2)磁力搅拌器的作用是__________________________

(3)气球的作用是__________________________

(4)写出实验操作②结束后溶液( 2中的B)中所含溶质的化学式:__________________________

(5)写出实验操作③中反应的化学方程式:__________________________

(6)实验过程中产生的CO2质量为_________________________g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学方程式书写正确的是(  )

A.Cu+MgCl2═CuCl2+MgB.CO+CuOCu+CO2

C.Mg+O2MgO2D.H2O2H2↑+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观﹣﹣微观﹣﹣符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。

1)图1是四种粒子的结构示意图。

D表示阳离子,则X_____

ABCD中表示了_____种元素。

CD两种粒子结合构成物质的化学式是_____

2)汽车尾气催化转换器可减少有害气体的排放,其中某一反应过程的微观变化如图2所示。请回答下列问题:

①已知丁是一种单质,则丁的化学式是_____

②该反应的化学方程式为_____

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【题目】小英同学为了测定某地区石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取该样品15g,现将75mL的稀盐酸分三次加入石灰石样品中,每次充分反应后测得生成气体的质量,实验数据如下表:

实验

第一次

第二次

第三次

加入稀盐酸的量/mL

25

25

25

生成气体的质量/g

2.2

m

1.1

试求:

1m的值是   g

2)求该样品中碳酸钙的质量分数(保留一位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】可燃物R是C、H2、CH4、CO或CH4O中的一种。将一定量的R和氧气置于一个密闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:

物质

R

氧气

二氧化碳

一氧化碳

反应前质量/g

m1

m2

0

0

0

反应后质量/g

0

0

m3

m4

m5

下列叙述正确的是( )

①m1=1/9m4时,R是H2

②m1+m2=m3时,R是C或CO

③ m3:m4=11:9时,R是CH4或CH4O

④8m3/11+8m4/9+4m5/7≥m2

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是(  )

A. 给液体加热B. 读取液体体积

C. 稀释浓硫酸D. 检查装置气密性

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