精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】宏观﹣﹣微观﹣﹣符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。

1)图1是四种粒子的结构示意图。

D表示阳离子,则X_____

ABCD中表示了_____种元素。

CD两种粒子结合构成物质的化学式是_____

2)汽车尾气催化转换器可减少有害气体的排放,其中某一反应过程的微观变化如图2所示。请回答下列问题:

①已知丁是一种单质,则丁的化学式是_____

②该反应的化学方程式为_____

【答案】8 3 KCl N2 2CO+2NO2CO2+N2

【解析】

1)①D表示阳离子,是由原子失去一个电子形成的,则X8

②决定元素种类的是质子数,ABCD这四种粒子中共有3种质子数,表示了3种元素。

CD两种粒子的质子数分别是1719,分别是氯元素、钾元素,形成的化合物是氯化钾,化学式是KCl

2)①丁是一种单质,由质量守恒定律可知,化学反应前后元素种类不变,可推出单质为氮气,化学式为N2

②由反应的微观示意图可知,反应的化学方程式为2CO+2NO2CO2+N2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】皮蛋又称松花蛋,因其风味独特,深受人们喜爱。某兴趣小组在市场上获得了少许腌制皮蛋的原料。拿到实验室进行实验。将该固体混合物放于烧杯中,缓慢加入足量的蒸馏水,充分溶解后过滤,得到白色沉淀A和无色澄清滤液B

(提出问题)(1)白色沉淀A是什么?

2)无色滤液B中的溶质有哪些?

(查阅资料)腌制皮蛋的原料配方是少量NaClCaONa2CO3过量的固体混合物。

(理论推理)(1)白色沉淀ACaCO3,请写出生成该沉淀的化学方程式______

2)滤液B中含有Na2CO3NaOHNaCl三种溶质。

(实验验证)为证明滤液B中存在的三种溶质,同学们进行了如下实验。

步骤

实验操作

实验现象

实验结论

I

取少量滤液B于试管中,加入过量的BaNO32溶液,过滤

______

滤液B中含有Na2CO3NaOHNaCl

II

取少量步骤I中所得滤液于试管中,加入酚酞溶液

______

III

另取少量步骤I中所得滤液于试管中,先加入足量的稀硫酸,再加入______溶液

产生白色沉淀

(拓展提升)

1)向步骤I中加入过量BaNO32溶液的目的是______

2)小妮同学认为若将步骤I中的BaNO32溶液换为BaCl2溶液,进行以上实验,最终也能证明滤液B中存在的三种溶质。你认为是否合理______(填合理不合理)。

3)小轩同学认为向滤液B中先加入酚酞溶液,后加入过量的BaNO32溶液,也能得出滤液B的溶质中含有Na2CO3NaOH的结论,你是否同意他的观点并说明理由______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表列出了1 ~18号元素的原子序数和元素符号:

原子序数

1

2

3

4

5

6

7

8

9

元素符号

H

He

Li

Be

B

C

N

O

F

原子序数

10

11

12

13

14

15

16

17

18

元素符号

Ne

Na

Mg

Al

Si

P

S

Cl

Ar

请回答下列问题:

(1)1 ~18号元素中属于稀有气体元素的有HeNe_____________ (填元素符号)

(2)1 ~18号元素中最外层有2个电子的原子有____________BeMg(填元素符号)

(3)某元素的原子结构示意图为,它在化学反应中一般易______________电子(得到失去”),它与地壳中含量最多的金属元素形成化合物的化学式为_______________;它与11号元素组成的物质是由__________;构成的(分子原子离子”)

(4)科学家已经研究出7号元素对应的高能微粒N5+,每个N5+中含有______________个质子和____________个电子。

(5)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是____________(单选,填字母序号)

A NOO2

B CON2

C SO2CO2

D SO2SO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABC为初中化学常见的三种物质,它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:

1)若A为黑色固体,ABC的相对分子质量依次增大,且BC是组成元素相同的两种气体,则C的化学式为_____BC的反应类型_____(填“一定”或“不一定”)是化合反应。

2)若ABC均为碱,且C为蓝色沉淀,写出AB反应的化学方程式:_____

3)若ABC是三种不同类别的物质,都含有同一种元素,且组成元素分别为三种、两种和一种,常温下C为气态,则B的化学式为_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有甲、乙两种金属分别与相同质量分数的稀盐酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示,下列说法正确的是(  )

A.金属甲的活动性小于金属乙

B.反应完全后消耗两种金属的质量相同

C.因为生成气体,故反应后两溶液的质量均减小

D.反应完全后消耗稀盐酸的质量相同

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钼是稀有矿产资源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示,下列有关钼的说法正确的是____

A 钼原子核外电子数为42

B 相对原子质量为95.94g

C 属于非金属元素

D 元素符号为_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究:

(提出问题)化学反应前后各物质的质量总和是否相等?

(猜想与假设)猜想1:不相等;猜想2_____

(实验探究)甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。

甲组

乙组

实验方案(反应后略)

实验现象

有气泡产生,天平指针向右偏转

铁钉表面有红色物质析出,溶液由蓝色变为浅绿色,天平指针没有偏转

结论

猜想1正确

猜想2正确,反应的化学方程式:_____

(反思与评价)究竟哪种猜想正确?通过讨论,同学们发现甲组中有气体逸出,导致指针向右偏转。得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,凡有气体生成或参加的反应一定要在_____中进行。

(优化装置)同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进,查阅资料后发现最佳装置是B,则猜想B中氢氧化钠具有的化学性质是_____

(得出结论)同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究,均得出猜想2正确。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学来源于生活,学校化学兴趣小组以碳元素为核心进行了以下系列家庭小实验:

I.关于雪碧的研究。

资料一:市场目前所售雪碧汽水的包装,主要有A:铁制易拉罐B: 玻璃瓶C: 聚酯塑料瓶

品名:雪碧汽水(清爽柠檬味汽水)

配料:水、白砂糖、食品添加剂(二氧化碳、柠檬酸、柠檬酸钠、苯甲酸钠)、食用香精等

保质期: 9个月

保存方法:禁止加热或0°C以下冷冻、避免阳光直晒或高温

资料二:柠檬酸为白色固体,化学性质稳定。

(1)三种包装中属于合成材料的是___________(填序号),过多饮用雪碧将使人肥胖,根据资料中的配料信息,其中主要提供能量物质的是______________

(2)打开瓶盖,听到的声音并观察到大量气泡逸出的原因为________________

(3)若取少量汽水加入试管中,并滴加紫色石蕊试液,然后将该溶液加热,溶液颜色___________,其原因是________________

II.关于鸡蛋壳的研究。

(1)实验一:小明将鸡蛋浸入白醋中,表面产生气泡,白醋中醋酸化学式用HAc表示(其中Ac代表醋酸根),请您写出蛋壳与醋酸反应化学方程式:________________

(2)实验二:取蛋壳用镊子夹取后,在家庭煤气灶火焰上灼烧,请回答以下问题:

①一会儿蛋壳内侧就变黑,同时产生烧焦羽毛的气味,说明蛋壳内侧的凤凰衣含有的营养物质是________________

②一段时间后将灼烧后的蛋壳放入装有少量水的玻璃杯中,向其中加入一片果导”(主要成分为酚酞),静置后,取上层清液向其中吹气,可观察到________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关叙述对应的化学方程式、反应的基本类型均正确的是(

A.实验制氧气:H2O2H2↑+O2分解反应

B.制熟石灰:CaO+H2O=CaOH2 化合反应

C.铁钉和稀盐酸反应:2Fe+6HCl = 2FeCl3 +3H2置换反应

D.氢氧化钠吸收三氧化硫:SO3+ 2NaOH =Na2SO4 +H2O 复分解反应

查看答案和解析>>

同步练习册答案