实验室用如图所示装置制取和收集氧气,请回答下列问题:
(1)写出该装置所涉及到的化学方程式: 。
(2)试管口放置棉花的作用是什么?
(3)用排水法收集气体结束后,接下来的操作是 。
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
在实验室用以下装置进行气体的制取和性质实验.
(1)选择装置A制取二氧化碳的化学方程式为 ,用向上排空气法收集是依据二氧化碳 .
(2)选择装置B用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,用 检验收集到的是氧气,是因为氧气能 .
(3)用装置C做细铁丝在氧气中燃烧实验,集气瓶底部预先放入少量水的目的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
在初中的学习中我们掌握了氧气、二氧化碳的实验室制取方法。某校化学兴趣小组的同学,按规范的操作要求,运用合理的装置在实验室制取了这些气体。下图是他们实验中用过的仪器。请回答下列问题:
(1)写出图中下列仪器的名称:②_____ _ 。
(2)小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩,他制取的气体的反应化学方程式为 ;检查制取该气体发生装置的气密性的方法是 。
检验该气体的方法是 。若该实验中出现试管破裂的现象,其原因可能是 (答一条即可)。
(3)小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳,已知她使用了仪器②⑥,那么她还需使用上图仪器中的_______________(填序号)。检验该气体集满的方法和现象是 。向仪器②中放块状固体药品的方法是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求回答下列问题。
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,选用的发生装置是 (填字母序号,下同)。
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,反应残液中的二氧化锰不要废弃,因为二氧化锰的 没有改变,还可以使用。
(4)实验室制取二氧化碳时,选用的收集装置是 。将燃着的木条放在瓶口,若观察到 ,说明瓶中已充满二氧化碳。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液,振荡后,观察到溶液 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请回答下列问题。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
结合下图回答问题:
(1)写出图中标有序号仪器的名称 ① 、② 。
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式是 ,其中二氧化锰起 作用,若用C装置收集氧气,观察到导气管口气泡 ,再开始收集。氧气的检验方法是__________________________。
(3)写出用B装置和适当药品制取气体(O2除外)的一个反应化学方程式 _____________________________________________________ 。
(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小。实验室用加热氯化铵固体和熟石灰固体混合物的方法制取氨气,应选用的制取和收集装置是______和 (填字母)。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
请根据下图回答问题:
(1)实验室用B装置制取氧气,反应的方程式为: ;收集装置若选E,用排空气法收集氧气,则气体应从 (填“a”或“b”) 端进入;若用装置F收集氧气,收集气体前,需要将集气瓶内先充满水,应如何进行操作?
(2)实验室常用C装置制取CO2,反应后,要得到氯化钙固体需要用到上述的 装置(填序号).
(3)某微型实验装置如上图G,该装置相当于上图装置的 (填序号).
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置.
(1)若用于制氢气,且产生的气体中不含酸性杂质气体,则试剂X常用 ,用图示放置的乙装置收集氢气,A应与 (填“B”或“C”)相连.
(2)若X是稀盐酸、Y是石灰石,用甲、乙两装置可组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置.若乙中放入饱和NaHCO3溶液,则该溶液的作用是除去 ;若乙中放入浓硫酸,浓硫酸的作用是 .
(3)若X是水,Y是CaC2固体,则从A中放出乙炔(化学式:C2H2)气体,同时还生成一种碱.乙炔微溶于水,密度与空气接近.若用乙装置收集乙炔,则乙中还应该装入 ;生成乙炔的化学方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
在实验室中可选择下图装置制取气体。
(1)若选择A、F组合一套装置制取了氧气,请写出一个有关反应的化学方程式。
(2)制取CO2的化学方程式为 ;其发生装置可选择B或C,与B相比较,C的主要优点是什么?
(3)若用金属与酸反应来制取氢气,应选择以上哪些装置 (写出一种组合即可)?
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