请根据下图回答问题:
(1)实验室用B装置制取氧气,反应的方程式为: ;收集装置若选E,用排空气法收集氧气,则气体应从 (填“a”或“b”) 端进入;若用装置F收集氧气,收集气体前,需要将集气瓶内先充满水,应如何进行操作?
(2)实验室常用C装置制取CO2,反应后,要得到氯化钙固体需要用到上述的 装置(填序号).
(3)某微型实验装置如上图G,该装置相当于上图装置的 (填序号).
(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;a;将集气瓶充满水,用玻璃片盖住瓶口,然后把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在盛水的水槽内; (2)AD (3)B.
解析试题分析:(1)装置B适合加热高锰酸钾制取氧气,反应产生锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;因为氧气的密度比空气大,因此进气口是长管;若用排水法收集氧气,集气瓶内装满水的方法是:将集气瓶充满水,用玻璃片盖住瓶口,然后把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在盛水的水槽内;(2)实验室制取二氧化碳后的物质有石灰石中含有的难溶性杂质、生成的氯化钙和水,因此要先通过过滤除去难溶性杂质,再通过蒸发除去水,即可得到氯化钙(3)图G是用加热高锰酸钾的方法制取氧气,与装置中的B原理是一样的;
考点:氧气的制取装置;氧气的收集方法;制取氧气的操作步骤和注意点;二氧化碳的实验室制法.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验室制取气体是化学学习的基本实验技能之一,请根据如图回答相关问题
(1)写出仪器a的名称 .
(2)甲同学用A装置制取氧气,该反应的化学方程式 ,该反应的基本反应类型是 .停止加热时应先将导管移出水面,其理由是 .
(3)检验集气瓶中的气体是氧气的方法为
(4)乙同学用B装置制取二氧化碳,该反应的化学方程式为 ,收集到的二氧化碳中可能含有的杂质有 ,要除去这些杂质用到的试剂先后有 .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号①②的仪器名称:①_____________,②______________.
(2)常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是________(填字母序号,下同),选用装置___________能收集到较干燥的H2.
(3)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,该反应的化学方程式为____________。此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为: ;若用此法来制取CO2,应选用的发生装置是_________。实验室常用 (填试剂名称)检验二氧化碳,发生反应的化学方程式为 ;判断CO2已收集满的方法是 。
(4)用高锰酸钾制取O2,装置A还缺少的一种用品是___________________;要收集一瓶较纯净的氧气,最好选用装置 (填装置序号)。
(5)用装置F制取气体,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止。其原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验室用如图所示装置制取和收集氧气,请回答下列问题:
(1)写出该装置所涉及到的化学方程式: 。
(2)试管口放置棉花的作用是什么?
(3)用排水法收集气体结束后,接下来的操作是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
氨气是一种具有强烈刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液显碱性,实验室可用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物来制取氨气.
(1)请你从图甲中选择实验室用此方法制取氨气的发生装置 .
(2)若用C装置收集氨气,则气体要从 (填“a”或“b”)进入集气瓶.
(3)闻氨气时,在操作上应注意什么问题?
(4)图乙是利用氨气做的一个趣味实验(夹持设备已略去),烧瓶中装有干燥的氨气,胶头滴管中装有水,先关闭阀门,将胶头滴管中的水挤入烧瓶内,然后打开阀门,请你描述烧瓶中可能出现的现象.
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验室常用下列装置来制取气体:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a___________、b_____________。
(2)用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置为 (填写装置编号)发生反应的化学方程式为__________________________________________。
(3)用E装置收集二氧化碳的依据是_________,可用 检验该气体是否为二氧化碳。若用F装置来收集CO2,气体应从_________导管口进入。(选填“M”或“N”)
(4)下图是实验室用双氧水制取少量氧气的主要步骤,这些步骤的正确顺序是(填字母标号,下同)_________,其中操作有误的是_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
如图所示是实验室制取气体的部分装置.
(1)写出一个用A装置制取O2的化学方程式.
(2)若用B装置制取二氧化碳气体,发生反应的化学方程式为 ,收集二氧化碳气体应选择的装置是 (填序号).
(3)B图中长颈漏斗的下端口为什么必须插入液面下?
(4)写出检查A装置气密性的步骤.
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验室制取某些气体的装置图如图所示.请按要求回答下列问题.
(1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称:① ;② .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ;制取氧气时试管口未放棉花,其后果是 .
(3)实验室制取和收集二氧化碳应选择的装置为 (填字母),选择该收集装置的理由是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
某研究性学习活动小组,从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气,并通过排水量来测定所收集到氧气的体积.
A B C D E F
1)写出图中有标号的仪器的名称:①_________;②_________;③___________ 。
2)甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为______________,整套实验装置接口的正确连接顺序为a →_________→_________→ g
3)实验过程中,甲同学观察到E装置中的水变为紫红色,这是因为_________进入E装置并溶于水中的缘故。为了防止试验过程中出现上述现象,相应的改进措施是_________。
4)实验结束,乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值,为此继续进行以下实验探究:
【提出问题】出现“收集到的氧气体积大于理论值”的原因是什么?
【作出猜想】猜想Ⅰ:可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
猜想Ⅱ:可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气;
猜想Ⅲ: 。
【实验验证】(每种方法只限用一次)
实验一:取一定量的二氧化锰于试管中,加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变.证明猜想_________错误.
实验二:取少量锰酸钾于试管中加热一段时间,______________.证明猜想Ⅱ正确.
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