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1.下列有关催化剂的说法正确的是(  )
A.MnO2是催化剂,为加快反应速率,在化学反应里都应用它做催化剂
B.要使KClO3受热分解放出氧气,必须加入MnO2,否则就不能产生O2
C.向H2O2溶液中加入MnO2可以使产生的氧气量增多
D.不同的化学反应可选用不同的催化剂,催化剂可以加快反应速率,也可以减缓反应速率

分析 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒).催化剂的特点可以概括为“一变二不变”,一变是能够改变化学反应速率,二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变.催化剂只能改变化学反应速率,对生成物的质量无影响.

解答 解:A、在化学反应中催化剂都是改变其他物质的反应速率,而不只是加快,故A错误;
B、使氯酸钾分解放出氧气,不加入二氧化锰也能发生反应,只是反应的速率慢,故B错误;
C、在化学反应中催化剂都是改变其他物质的反应速率,而不增加或减少生成物的质量,故C错误;
D、不同的化学反应可选用不同的催化剂,催化剂的作用是改变化学反应速率,可以加快反应速率,也可以减缓反应速率,故D正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,考查了对催化剂特点的理解,解题时只要把握催化剂的特点即可正确解题.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.写出符合下列要求的化学反应的化学方程式,并将它们的类型进行分类
a.产生大量白烟的燃烧反应:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
b.产生空气污染物的燃烧反应:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
c.实验室在常温下制取氧气的反应:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
d.生成黑色固体的反应:3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
e.生成能使澄清石灰水变浑浊的燃烧反应C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
f.高锰酸钾制氧气的反应2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
上述属于化合反应的有:abde (填序号,下同)
属于分解反应的有:cf.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某同学在实验室做探究酸碱的性质实验(如图),实验结束后他将A组废液倒入1号废液缸,溶液呈蓝色;将B组废液倒入2号废液缸,溶液呈无色;将1号和2号废液缸中的废液倒入3号废液缸,溶液呈紫色.请回答:

(1)1号废液呈蓝色,则溶液显碱性;
(2)2号废液中一定不含的离子是OH-
(3)对实验室的废液处理,你的建议是将废液进行酸碱中和处理达标排放(答出一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.有关吸入气体和呼出气体的探究实验,下列叙述不正确的是(  )
A.呼出气体中的水蒸气含量比空气中的多
B.呼出气体中没有氧气
C.呼出气体中的二氧化碳含量比空气中的多
D.呼出气体中含有大量的氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某兴趣小组用氯酸钾和二氧化锰的化合物加热制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表.
加热时间/min0t1t2t3
固体质量/g28.023.218.418.4
(1)共制得氧气9.6克.
(2)剩余物质各是什么?质量分别为多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.用下列常见的物质进行填空(每空只需填一个序号)
①02  ②N2  ③C0  ④CO2  ⑤石墨  ⑥活性炭
(1)用作吸附剂的是⑥
(2)吸烟时产生的一种易与血液中血红蛋白结合的有毒气体③   
(3)固体状态时可用于人工降雨的是④
(4)医疗上用于急救病人的是①
(5)用于食品包装时作保护气的是②.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.电解36g水,能得到氧气多少克?氢气多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.有下列物质,请对其进行分类:(填物质的序号)
①冰水    ②液氧      ③氢氧化钠      ④纯净空气      ⑤氧化铜       ⑥食盐水
是混合物的④⑥,是化合物的是①③⑤,单质的是②.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.请根据图1所示实验装置回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a长颈漏斗,d酒精灯.
(2)实验室若用装置A制取氧气,则发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若用装置B制取氧气,药品选用高锰酸钾,则发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,在试管口放一团棉花的作用是防止高锰酸钾颗粒随气流进入导气管甚至水槽内.
(3)实验室收集较纯净的氧气选用装置C(填序号).若收集某气体只能采用装置E,由此推测该气体具有的性质是密度比空气小,易溶于水.
(4)实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4,应选图B(填序号)发生装置. 收集有毒气体SO2时,常采用2收集装置,气体应从c(填字母)端通入.

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